初一《道德与法治》上册1-5课复习提纲
初一《道德与法治》上册1-5课复习提纲 说明： 1.标★的题目需重点记忆。 2.其他问题出现在选择题中。 第一单元 成长的节拍 第一课 中学时代 §1-1中学序曲 ★1．中学时代对人的一生有什么重要的意义
2021-01-05
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P6 P2 三年级上册道德与法治期末复习计划
学年度三年级上册道德与法治期末复习计划 一学期的课程学习已基本结束,复习阶段即将系统展开.对于每一位学生来说,复习是进行系统知识整理的过程,是查缺补漏的过程.对教师来讲,则是全面了解学生掌握知识的阶段
2021-08-12
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P9 2020年春最新部编版五年级《道德与法治》下册教学计划及进度安排表
2020年春期部编版《道德与法治》五年级下册教学计划 一、班级情况分析： 五年级学生正处于思想形成的重要时期，求知欲强，他们对自我、他人、家庭、社会有了一些浅显的认识，养成了一定的好的行为习惯，随着
2020-02-22
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P5 2020年春最新部编版五年级下册《道德与法治》教学计划和教学进度安排表
2020年春期部编版《道德与法治》五年级下册教学计划 一、学生基本情况： 班上的学生能听从教师的教导，遵守学校的规章制度，听从老师教诲。有一定的集体荣誉感，能积极完成学校交给的各种任务；有一定的自理
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P6 2020年春期最新部编版五年级《道德与法治》下册教学计划及教学进度安排表
2020年春期部编版《道德与法治》五年级下册教学计划 一、教材内容分析 部编版《道德与法治》五年级下册教材是从2020 年春季正式实行，全册共三个单元，分别是第一单元：我们一家人；第二单元：公共生活靠大家；第三单元：
2020-02-22
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P3 「部编版」道德与法治五年级下册期中质量检测试卷（含参考答案）
五年级下册《道德与法治》期中测试题 班级： 姓名： 分数 ： 一、填空题。（2×10=20分） 1.维护公共秩序，共建有序生活，离不开国家的 支持 、法制的 保障 。 2.每个人既是文明礼貌的 践行者
2021-07-04
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P5 2020年春最新部编版五年级《道德与法治》下册教学计划附进度安排
2020年春期部编版《道德与法治》五年级下册教学计划 一、 学生情况分析 学生通过五年的品德学习，学生已能得到很多知识，还能懂得许多做人的道理，并学会正确地观察自然、认识自我和适应社会生活的初步能力
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P6 2020年春最新部编版五年级下册《道德与法治》教学计划附教学进度安排
2020年春期部编版《道德与法治》五年级下册教学计划 一、学生情况简析。 五年级学生正处于向独立性、反主性过度的年龄，他们已基本掌握日常礼仪，懂得尊敬师长，热爱劳动，关心集体。虽说已是五年级的学生了,但
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P5 2020年春最新部编版五年级下册《道德与法治》教学计划和教学进度安排
2020年春期部编版《道德与法治》五年级下册教学计划 一、上期学生学习情况： 五年级学生正处于思想形成的重要时期，求知欲强，他们对自我、他人、家庭、社会有了一些浅显的认识，养成了一定的好的行为习惯，
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P5 2020年春期最新部编版五年级《道德与法治》下册教学计划及教学进度安排
2020年春期最新部编版五年级《道德与法治》下册教学计划 一、指导思想 以《道德与法治课程标准》为指导，使道德存在于儿童的内心，使法治原则为更多儿童所了解和遵守，引导儿童热爱生活、学习做人，懂法守法，自觉遵守
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P6 2020年春部编版五年级下册《道德与法治》教学计划和教学进度安排
2020年春期部编版《道德与法治》五年级下册教学计划 一、学生情况分析 本学期本人担任五年级10个班旳道德与法治。通过几年旳学习，小孩们在教师旳引导下，差不多比较深入地接触了一个又一个他们感兴趣旳话
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P5 2020年春期部编版五年级《道德与法治》下册教学计划和教学进度安排
2020年春期部编版《道德与法治》五年级下册教学计划 一、学生现状分析： 五年级学生，在上学期的期末统一考试中，品社成绩普遍较好。但也反映出了一些容忽视的问题，学生虽然掌握的基础知识比较牢固，但有些
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P8 2020年春期最新部编版五年级下册《道德与法治》教学计划附进度安排表
2020年春期部编版《道德与法治》五年级下册教学计划 一、学情分析: 五年级三个班共有学生XX名学生,学生均属农村孩子,来自附近10多个自然村,在家大多为娇生惯养的孩子,思想状况很不稳定,学习状况两极分化严重
2020-02-22
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P9 部编版道德与法治五年级（上学期）第二单元我们是班级的主人单元测试题2套（含答案）
部编版道德与法治五年级上册第二单元我们是班级的主人单元测试题2套（含答案） 第二单元我们是班级的主人单元测试卷（1） 一.选择题(共5题，共10分) 1.班委会协助老师承担一些（ ）。 A.社会公益活动
2021-11-01
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P6 2020年春最新部编版五年级《道德与法治》下册教学计划及教学进度安排
2020年春期部编版《道德与法治》五年级下册教学计划 一、 学生情况分析 学生通过五年的品德学习，学生已能得到很多知识，还能懂得许多做人的道理，并学会正确地观察自然、认识自我和适应社会生活的初步能力
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P6 2020年春部编版五年级《道德与法治》下册教学计划和进度安排表
2020年春期部编版《道德与法治》五年级下册教学计划 一、学情分析 五年级5--8班共有XXX名学生，学生好、中、差参差不齐、基础不一、智力因素和认知水平也有差异，五年级的学生对待事情有着自己的看法
2020-02-22
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P4 五年级下册道德与法治素材-第三单元《百年追梦复兴中华》单元梳理部编版
教材整体结构中找到五年级下册第三单元的位置，我们发现小学阶段革命传统教育几乎都集中在五下第三单元《百年追梦 复兴中华》之中，我们还发现几乎每一册的内容都是由四个单元组成，而唯有五年级下册是由三个单元组
2021-05-22
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P5 2020年春期最新部编版五年级《道德与法治》下册教学计划和进度安排表
2020年春期部编版《道德与法治》五年级下册教学计划 一、班级情况分析： 五年级共有学生XX名，由于就读各村完小时，各学校对此科目的重视程度不同，导致基础参差不齐。随着国家计划生育政策的普及深入和家
2020-02-22
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P7 2020年春期最新部编版五年级《道德与法治》下册教学计划及进度安排
2020年春期部编版《道德与法治》五年级下册教学计划 一、指导思想 以《道德与法治课程标准》为指导，使道德存在于儿童的内心，使法治原则为更多儿童所了解和遵守，引导儿童热爱生活、学习做人，懂法守法，自觉遵守
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P7 2020年春期最新部编版五年级《道德与法治》下册教学计划附进度安排
2020年春期部编版《道德与法治》五年级下册教学计划 一、学生基本情况分析： 本学期本人担任年级道德与法治教学。五年级班共有学生6人，基础较差，思维不活跃，孩子们上课不积极发言。因本课程的开放性、活
2020-02-22
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