人教PEP版小学英语三年级上册期末专项复习(四)
人教PEP版小学英语三年级上册期末专项复习(四) 注意:从所给字母中,圈出与所给汉语一致的单词。 姓名: 班级: 学校: 成绩: 第1题 鱼 面包 不 红色 手 a f i s h a t b r e
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人教PEP版小学英语三年级上册期末专项复习(四) 注意:从所给字母中,圈出与所给汉语一致的单词。 姓名: 班级: 学校: 成绩: 第1题 鱼 面包 不 红色 手 a f i s h a t b r e
组中进行角色扮演。 能够在情景中运用句型“—Where is…? —It’s in/on/under/near…”询问并回答物品的位置。 能够在情景中恰当运用句型“What’s in the classroom
play 二、教学目标 1.能会听、说、认读单词和词组living room, study, kitchen。 2.能用句型“Is it/she in ...?”询问物品或某人所在
人教PEP版小学英语四年级上册期末专项复习(二) 注意:找出下列每组单词的画线部分的发音不同的一个选项,将序号写在题前的括号内。 姓名: 班级: 学校: 成绩: 第1题 1.( )A.cake B.face
六年级上学期英语期中测试卷(一) 时间:60 分钟 满分:100 分 听力(30 分) 笔试(70 分) 总 分 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 十三 得分 第一部分 听力
人教PEP版六年级英语上册期中试题一套 期中检测题 Listening Part(听力部分) I. Listen and choose(听音,选择你所听到的单词。) ( )1. A. tonight
四年级 英语 亲爱的同学,希望你细心、认真、诚信地参加这次学期质量监测,相信自己一定能考出理想成绩! (本次考试时间60分钟,满分100分) 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分 得分 评卷人
Let’s play 二、教学目标 1.能听、说单词Chinese friend, friendly, his。 2.能听、说、认读句型“I have a good friend. What’s
教学反思 这节课是新标准英语第四册第五模块Unit1的内容,属于新授课,本课的任务和功能是比较和描述两人或物的差异。首先我通过Chant开课,活跃课堂气氛,调动学生学习兴趣。复习学过的形容词反义词,
四年级 英语 题号 一 二 三 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分 得分 评卷人 听力部分(30分) 得分 评卷人 一、 选出你听到的单词或短语,每小题读两遍。(共10分,每小题2分。) ( )1
能听、说、认读本课主要单词:classroom, window, door, picture, board, light 3. 能听懂并能按照指令做事情。 二、学生怎么学——学习过程 1、复习题:将下列单词与对应含义相连:
人教PEP版小学英语三年级上册教学计划 一.学情分析 三年级有两个班,这些学生因初步接触英语,对它有些陌生也有些好奇,学生中大部分的人都积极主动的学习英语,但学习起来还是比较困难的。在启蒙学习阶段,
我说课的内容是人教PEP小学英语六年级上册第五单元What does she do ? Part A Let’s Learn部分。本单元是围绕“职业”这一话题展开,教学重点是让学生掌握一些职业的英语表达并就
Unit 1 Hello! 教学目标 1.能听、说、认读单词ruler, pencil, crayon, eraser, bag, pen, pencil box, book。 2.听懂、会说“Hello/Hi
人教PEP版小学英语三年级上册期末专项复习(五) 注意:读一读,下面每组单词中,画线部分读音若相同,在括号里打“√”;若不同,在括号里打“×”。 姓名: 班级: 学校: 成绩: 第1题 ( )1.apple
人教PEP版三年级英语上册期中测试卷(一) 时间:60 分钟 满分:100 分 第一部分 听力 (40 分) 一、听录音,选出你所听到的内容。(5 分) ( ) 1. A. d B. b C. p (
小学英语1-6年级重要句型汇总 询问姓名、年龄(name,How old) 1. —What’s your name? 你叫什么名字? —My name is .... 我叫……。 2. —What’s
牛津英语深圳版五年级下各单元复习单词词组句型练习 【单词】 整理;整洁的 脏乱;不整洁 让 短袜 , 你的;你们的 帽子 我的 , 彩色蜡笔(或粉笔,铅笔) 伞 钉子 , 使落下;掉落 粘贴;粘住 秒
1、单元教学内容:本单元重点学习学校科室及功能室的名称、分布和不同的功能。要求学生能够听说认读这些课室的单词,说出每个科室的不同功用,并简单介绍学校校舍的分布情况。重点学习的句型是:This is „„
Unit 1 Welcome back to school! 第一课时 教学目标: 知识与技能:能听说单词Welcome,back,boy, and,girl, we, new, friend, today