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播途径，增强城市国际影响力。例如，兰州国际马拉松活动传播方式的创新和渠道的拓展，让兰州特色文化和人文地理走向世界。发挥重大活动的开放合作“窗口”的功能，提升城市参与国际合作的层次。例如，杭州借助G20

t，这个英文单词是“吸引”的意思，就是XX这座城市很有吸引力，向来是一个近悦远来的引才宝地。 从人文地理看，XX人文源远流长，孙子文化、黄河文化、齐文化、红色文化在这里交相辉映；XX依河傍海而建，94

料，查阅文献，撰写初稿。 1、采集原始史料     （1）.地理沿革（人口、面积及自然地理位置及人文地理规划的沿革）；建制沿革（1949年前党派、社群沿革，新中国建立以来的政权体制沿革、姓氏源流等基本

通过在***两个多月的工作，特别是参与“7·22”地震抢险救灾和灾后重建，使我对***经济社会发展现状、资源禀赋、产业结构布局和人文地理环境有了一定了解。***州独具特色的文化和自然资源以及干部群众展现出来的精神风貌，让我对做好天津

路跨省、跨市、跨地区，涉及到单位之间、城乡之间、路地之间的诸多问题。由于区域不同、生活水平相差、人文地理环境各异，带来的治安问题也不尽一样。因此，开展好区域性的治安重点排查工作尤为重要。有关部门应对管

路跨省、跨市、跨地区，涉及到单位之间、城乡之间、路地之间的诸多问题。由于区域不同、生活水平相差、人文地理环境各异，带来的治安问题也不尽相同。因此，开展好区域性的治安重点排查工作尤为重要。有关部门应对管

题，如问卷调查中的人际交流方面，如何使对方简单正确了解我们的意图，配合我们的调查，还有关于研究的人文地理。这时总会遇到一些资料与实际情况并不相符合，使得我们必须亲力亲为。自己去实地调查资料等。在这些困

壮大村集体经济项目管理规范、收益好，示范带动作用明显。能够立足实际，充分挖掘自然风光、民俗文化、人文地理等资源，盘活集体闲置的土地、房屋、设施、设备等闲置资源，增加集体经济收入。探索实行“党建＋”模式

等地理教学研究核心期刊，时刻关注国内外地理学科教学改革动向；同时学科组也配置了《中国国家地理》《人文地理》《天文爱好者》等专业杂志，跟上学科发展最前沿。 多关注“航拍中国”“地理”“远方的家”“走遍中国”

团利用18天的时间认真参观考察了上海宝山钢铁厂等国有大型企业和南京、上海、昆明等5个城市的经济、人文地理状况。这次考察不仅成为了员工们开阔眼界、开拓思路的学习机会，更成为一次对参与考察人员的考验和锻炼

社交公关能力，又要掌握一定的法律、政策、财会等方面的专业知识，还要懂经济情报、善于分析信息、熟悉人文地理、具备营销技巧、掌握投资谈判艺术等。要成为一名合格的招商人才，要做足“四种储备”： 一是经济常识

高频 113 中国的气候 高频 114 河流和湖泊 高频 115 中国的自然资源 高频 第二节 中国人文地理 116 我国的人口和民族 中频 117 我国的工业和农业 高频 118 逐步改善的交通运输业 高频

社区类型及其特征之所以会有所不同，从根本上讲，取决于其( )。 A. 不同的自然状况 B．不同的人文地理状况 C．不同的人口状况 D．不同的文化传统 E．不同的发展水平 15.在社区工作目标中，属于罗夫曼提出的任务目标有(

情况、农村经济收入消费情况、粮食分配情况、基础设施建设情况、文化教育卫生情况、基层组织建设情况、人文地理概况、宗教信仰情况、发展重点等情况做到心中有数，并以此为依据做好工作实施方案。引导群众发展高效优

面的知识，不断扩充知识面。 “万丈高楼平地起”，在校期间，我不断完善自己。我认真学习自然地理学、人文地理学、经济地理学、教育学等中学地理教育的基础课程。而且在学校组织的各次实习中积极争取实践机会取得实

传扬下去。 　　国有史，家有谱，其目的在于传承文明、弘扬文化。家谱记载家族的传承血脉、历史事件、人文地理、家法族规，既是文明史、又是发展史、更是法纪史。有了家谱，才可以建立古人“齐家治国平天下”的事业

间的互动渠道，解决了广大群众关心的热点、难点问题。三是加强网上宣传工作。以图文并茂的形式对**的人文地理、风俗人情、城乡建设、旅游风光等优势资源进行全方位的宣传，有力的提高了**的知名度，吸引更多的招商引资，全面的促进**的经济发展。

；教学过程设计让预设和生成都精彩；教学反思的整理要及时归类归因。 　　下午互动研讨篇 　　主题：人文地理案例分析以农业区位选择为例谈说课设计。 　　在下午的互动研讨中，不少老师认为本校学生基础差，难以

“海洋和陆地是不断在变化的”这一理论。 2、语言应风趣幽默，语近意远。 地理教学中常常涉及较为枯燥的人文地理的内容，这部分内容对于帮助学生树立正确的世界观、人生观和可持续发展观是再好不过的素材了。所以教师

搞得生动活泼，有效地促进学生的学习。在实际班级管理及教学中，我经常学习各类知识、包括自然、历史、人文地理，当然更主要地是学习一些专业知识，对于各种杂志和 专著，只要看到，我必定要拿来一读，学习一些常用的