香当网

正确答案：概率论 正确答案：排队论 5. 下列不属于维尔达夫斯基著作和论文的是（ ）。 正确答案：《行政学导论》 正确答案：《行政行为》 6. 在沃尔多看来，现代组织理论的思想基础仍然是20世纪西方文化中的（

计划 D 控制 7. 被视为世界各国公认的第一本大学行政学教科书的是怀特所著的（ ）。 A 《行政学导论》 B 《近代公共行政的趋势》 C 《联邦主义者》 D 《外国公务员制度》 8. 人们认为，如果说

校网络舆情引导的全新方式和概念十分必要。例如，在学校开设的一些课程中，如《形式与政策》、《创业精神导论》中可适当加入网络舆情所关注的事件，在课堂与学生的互动中进行有效引导；在一些学生党团支部活动、社团

B、行为主义C、认知 D、人本主义 　　14、行为主义创立的标志是1914年美国心理学家（B）出版了《行为:比较心理学导论》一书，由此他被称为行为主义的创始人、A、罗杰斯 B、华生 C、弗洛伊德 D、马斯洛 　　二、多项选择题

助手段在教学中的运用，杜绝教学设备闲置和浪费现象的发生。（6）9月，举办哈密市第二届中小学中小学领导论坛（主管教学领导）颁奖大会（具体通知另发）。（7）9月召开对已监控的小学语文、小学英语学科主管教学

具有代表性的西方国家通货膨胀成因理论有( )。 A．需求拉上论 B．成本推动论 C．菲利普斯曲线论 D．结构失调论 E．国际传导论 三、名词解释（每题5分，共20分） 16.购买性支出：直接表现为政府购买商品或劳务的活动，包括购

税种 D.纳税人 10.1926年怀特出版了世界上第一部大学公共行政学教科书：(A)。 A．《行政学导论》 B．《行政学》 C．《行政学原理》 D．《政治与行政》 二、多项选择题 11.公共行政学的特点是(ABCDE)。

贝尔 C.艺术概念 D.情中景 [答案]A 24.改革开放后第一本美学论著( ) 。 A.张法《美学导论》 B.王朝闻《美学概论》 C.柏拉图《美学》 D.朱光潜《美学原理》 [答案]B 25.不属于审美心理学流派的是(

正确答案：组织结构问题 7. 被视为世界各国公认的第一本大学行政学教科书的是怀特所著的（ ）。 正确答案：《行政学导论》 8. 作为古利克许多思想信条的来源又是实践其思想信条的工具的部门是（ ）。 正确答案：美国国家公共行政研究所

艺术概念 D.情中景 24.改革开放后第一本美学论著（B） 。 单选题 (2 分) A.张法《美学导论》 B.王朝闻《美学概论》 C.柏拉图《美学》 D.朱光潜《美学原理》 25.不属于审美心理学流派的是（

改革开放后第一本美学论著(A)。(2.00分) 王朝闻《美学概论》 A. 朱光潜《美学原理》 c.柏拉图《美学》 D.张法《美学导论》 25.冯友兰先生认为，人生境界是分层次的，其中最高的是(C)。(2.00分) A.功利境界 B道德境界

知识和技能是必不可少的，在校期间我系统学习了化工原理、精细化工产品合成原理、化工热力学、化工热力学导论等知识，具备了扎实的专业知识，同时通过在校期间的实验、实习训练能灵活的将知识运用到实践中，动手能力非常强。在工作能力方面我一定会让您说好

大学时期，在抓好专业课学习的同时，我更注重的是综合素质的提高。在校期间，我选修了中国文化史、文化产业导论、写作等课程；还学习了网页制作、办公软件运用等，掌握了制作网页的技能，通过了省计算机二级；并阅读了许多与专业有关的书籍。

表示化学物质的用名称不用结构式 2、 论文中提到的常规技术，未进一步探讨时不能作为关键词 五、前言（引言、序言、导言、导论、绪论等） 是一个小的综述，论文的开端，作用时回答“为什么研究”，对全文其引导作用 内容 1、 选题依据的相关内容

三、抓好舆论引导，传播凝聚正能量 积极鼓励单位和个人对外宣传，提高X的知名度和知晓度。传播凝聚正能量，正确舆引导论与对外宣传工作，坚持正面宣传为主，尊重舆论宣传规律，讲究舆论宣传艺术，提高舆论引导效果，为X的和谐局面提供强有力的舆论支持。

　　本文运用理论研究和实证分析相结合的研究方法，采用归纳和演绎相结合，规范与具体案例相结合，本设计共分六章。 　　第一章导论，阐明了成本控制的目的和意义，并说明了论文的研究思路 第二章成本控制概述，对成本控制的含义、内容和影响因素进行分析。

。所以我们理应多读书，用书来净化心灵，用书本中的知识充实自己。 寒假里，我认真地读了这本书。首先被导论中的一段小诗所吸引：艺术的灵魂在于情感；艺术的魅力在于风格；艺术的源泉在于生活；艺术的生命力在于创

以及改变特点，探讨活动的基本规律，为科学地安排体育教学与训练提供理论依据。 　　言又称绪论,前言或导论。科技论文主要由绪论、本论(结果和讨论)、结论三部分组成。绪论提出问题,本论分析问题,结论解决问题。引言是开篇之作

头、接线工具、无线网卡、无线路由器等。 能力要求：学生掌握基本的计算机软硬件知识与操作及操作技能，需先修《计算机 应用基础》或《计算机导论》等课程。 实训1 双绞线的制作与测试 一、实训目的 1.熟悉常用双绞线（网线）及其制作工具的使用；

导达51人次 　　在安排我校优秀师资进入主体班课堂的同时，通过“县委书记论坛”、“专家论坛”、“领导论坛”以及“专题报告会“等形式，大力聘请地方党政领导和省内外专家学者来我校主体班授课，使教学内容更加