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 关于实施 “2221” 工程推动乡村振兴的意见

传承传统文化,与现代文明相融合,深入实施乡村记忆工程,形 成独特的文化标识和浓厚的人文气息,培育文明乡风、淳朴民 风,促进产城人文融合发展.四是打造便捷完善的设施服务.高 标准配套基础设施和公共服务设施,完善综合服务平台

2018-10-09    7206    0
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 基层院检察队伍正规化职业化专业化建设的思考简

业和岗位要求。专业化是对检察队伍履职能力建设的 必然要求。检察机关作为监督者,必须具备“高深正 确的法律知识及素养”与“科学的态度和客观的治世 才干”。适应专业化要求,检察机构专业化是基础,人 才专业化是基石,司法办案专业化是基调。必须从专

2019-10-27    1859    0
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 浅谈新课程改革中的小学语文课堂教学

学周刊 教学研究 Feb. 2017 Vol.6 62--促进学生积极高效地完成学习任务,提高语文素养,达到课堂 教学目标。在活动中,学生自主探究,互动交流,这是语文教 学的理想境界,也是提高课堂教学效率的保障。要让学生大

2019-10-31    2176    0
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 新课程改革下信息技术在小学语文课堂教学中的应用_杨光

手段 与课程改革有机结合,真正实现小学语文课堂教学的目标,有效提高语文课堂的教学效率,促进学生语文素养的提 升。 关键词:小学语文;课程改革;信息技术 中图分类号:G62 文献标识码:A 文章编号:1

2019-10-31    2140    0
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 国开(中央电大)行管专科《行政组织学》十年期末考试题库[内部资料]

与团结;(3)领导影响力可以改变和影响组织成员的行为。 4.简述领导素养的主要内容。 答:(1)政治素养;(2)道德素养;(3)能力素养;(4)知识素养;(5)心理素养。 5.简述领导艺术的特点。 答:(1)随机性(2)创造性(3)多样性(4)科学性。

2020-08-21    2716    0
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 《行政组织学》简答题题库

6) 变革的普及与稳进;(7)终结关系。 简述领导素养的主要内容。 答:(1)政治素养;(2)道德素养;(3)能力素养;(4)知识素养;(5)心理素养。 简述领导艺术的特点。 答:(1)随机性;(2)创造性;(3)多样性;(4)科学性。

2020-08-28    1784    0
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 读书心得感悟

导性与针对性; 二是引经据典,论据充分。既有警句,又有俗语,展现出博览群书的深厚功底及 良好的知识素养,彰显出对社会各阶层的深入了解和对现实社会百态的独到见解与态 度,让人读后受益匪浅、倍感亲切; 三

2019-08-19    1965    0
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 央行个人实习年终总结

活上,我始终保持一颗积极向上的心。严格遵银行各项规章制度,准时上班、下班,有事请假,不在公共场所吸 烟、喧哗等,注重提高自己的职业素养。 二、立足本职谋进取,辛勤浇灌央行花 在这一年的时间里,我热爱我的本职工作,并能够认 真对待每一

2020-03-01    3511    0
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 高考历史-高考历史高频考点

监督行政官员落实大会决议。 ③民众法庭: 日常司法机关。最大限度保持公正,避免行贿舞弊现象的发生。 西方人文精神的起源 1.智者学派 ①产生背景: 公元前 5 世纪,希腊城邦民主政治高度发展,公民积极参与政治活动。

2020-03-06    2726    0
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 粤港澳大湾区发展规划纲要(2.7万字全文)

创新绿色低碳发展模式 第八章 建设宜居宜业宜游的优质生活圈 第一节 打造教育和人才高地 第二节 共建人文湾区 第三节 构筑休闲湾区 第四节 拓展就业创业空间 第五节 塑造健康湾区 第六节 促进社会保障和社会治理合作

2019-02-26    2289    0
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 2016版高职学生手册承诺书

的模块或课程。 4. 任选课是为拓宽学生知识面、提高学生素质所开设的专业性和科学、 人文素质教育类任选课。科学和人文素质教育类任选课为公共任选课,面 向全校统一开设。拓展学生知识面的专业性任选课由各专业根据实际需要

2018-09-06    3164    0
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 统编教材部编人教版初中道德与法治九年级下册全册教案

2.教师总结:文明因交流而多彩,因互鉴而丰富。对其他文明的学习,我们不能只满 足于欣赏物件的精美,更应该领略其中蕴含的人文精神。通过精神的交流互鉴,为人类社会 发展提供精神支撑和心灵慰藉。 三、课堂总结 通过这节课的学习

2020-03-17    2258    0
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 2020年组织工作要点(写作方法+范文)

优化提升人才创新创业生态圈。 六、聚焦“过硬”,着力强化组工干部队伍自身建设 19.突出锤炼忠诚品格。 20.用力提升专业素养。 21.持续锻造严实作风。 22.全面深化阳光组工。第二部分 原创范文 中共 XXX 县委组织部

2020-03-03    2344    0
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 1.3.2 球的体积和表面积修改后(1)

R=OA= 22+ 52=3(cm), ∴球的体积 V=4 3 ×π×33=36π(cm3). 核心素养之直观想象 与球有关的切、接问题 【例 3-1】 在半球内有一个内接正方体,试求这个半球的体积与正方体的体积之比.

2020-04-28    1053    0
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 中国梦与大学生的时代责任

特殊的角色群体,大学生需要履行与之相符的角 色责任。大学生接受了高等、系统的教育,在价值 观念、知识素养、技术技能等方面都明显区别于其 他青年群体,并形成了这一群体的外在标识和定 位,即时代的弄潮儿、社会的精英群体、未来社会

2018-10-14    4707    0
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 1 葡萄叶的梦_教案语文教学设计

读中想象诗意的美,在读中体会葡萄叶的奉献情怀和葡萄成长的快乐,并通过朗 读把感受和体会表达出来。 体现语文课程工具性和人文性的统一的特点。具体到本课教学,就是让学生 在扮演葡萄叶和葡萄的情境对话中,在由仿写葡萄叶上升到仿写梦想的过程中,

2020-08-28    2218    0
P31

 GRE主体+结尾段落

/外部社会 精神/ 物质 Developing the Body Freddy_Hu 15感性/理性 人文 /科学 individual psychology cultural system/ social

2019-02-21    1093    0
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 “智慧服务”:打造差异化机场高端服务品牌

水喜好、阅读休息习惯等,让旅客感受到意外惊喜。 特色化服务,即要让受到南京机场贵宾服务的旅客,感受到当地的人文底蕴、服务风格和服 务特色。为此,这些年,我们根据“开明开放、诚朴诚信、博爱博雅、创业创新”的南京市民精

2019-02-26    2746    0
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 四年级第一学期语文期中测试卷

环绕。湖面上有众多岛屿,犹如颗颗绿珍珠散落在清澈的湖水中。湖 岸上是茂密的森林,奇山、异石、溶洞、瀑布、人文古迹错落其间。 它浩瀚赛太湖,秀丽比西湖。那里水绿、岛翠、山青,因此人们都叫 它“绿色千岛湖”。

2018-10-19    3727    0
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 【精品】小学语文六年级下册期中考试试题汇编(B卷)_苏教版

嫦娥奔月的传说神舟五号  老舍  《骆驼祥子》 高峡出平湖三峡大坝  蒲松龄  《聊斋志异》  【解析】考查学生对文学常识及科技、人文常识的了解识记。 二、快乐阅读 (一)渔歌子(13 分) 西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。 青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。

2019-04-25    1263    0
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