最新小学数学课时素养作业设计模板
人教版小学数学四年级下册《三角形》 单元第 2 课时 三角形的三边关系 学习目标:1. 让学生在思考、计算、想象中理解三角形的三边关系。2. 知道三角形任意两边之和大于第三边,能判断三条线段能否组成三角形。3. 能根据三角形三边的关系解释生活中的现象,感受数学与生活的联系。 作业内容:◆ 基础篇 ◆作业设计设计意图1.下面每一组小棒都能拼成三角形吗? 在能拼成三
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人教版小学数学四年级下册《三角形》 单元第 2 课时 三角形的三边关系 学习目标:1. 让学生在思考、计算、想象中理解三角形的三边关系。2. 知道三角形任意两边之和大于第三边,能判断三条线段能否组成三角形。3. 能根据三角形三边的关系解释生活中的现象,感受数学与生活的联系。 作业内容:◆ 基础篇 ◆作业设计设计意图1.下面每一组小棒都能拼成三角形吗? 在能拼成三
双减中小学教师教科研素养提升策略 教科研是引领和支撑教育现代化、助推教育高质量发展的主要工具。“双减”背景下,义务教育对中小学教师教科研素养提升提出了新要求。作为基础教育的中小学,既要通过教科研赋能课堂教学
信用社服务素养提升特训营培训心得 石湖信用社 邹晶晶 2012年7月27-29日,我有幸参加了我们联社组织的“**县联社服务素养提升特训营”。使我有幸聆听了专业资深专家具有国际标准水准的讲座,接
解放等问题。 (二)把学习和贯彻落实科学发展观进一步引向深入的对策建议 一、不断增强干部理论素养 进一步贯彻落实科学发展观,关键在于党员干部,干部的理论修养、工作作风、个人能力都决定了科学发
基于数学核心素养的课堂教学行为分析 1问题的提出 这两年,“核心素养” 一词成为世界各地教育研究的重点,这一词也成为教育界的流行语。2016年9月13日上午,北京师范大学举行了中国学生发展核心素养研究成果
试述大学生职业心理素养提升的实践研究 摘要:职业心理素养是提升职业竞争力的必备因素,是实现就业的重要保障。高职院校将职业心理素养纳入人才培养体系,与教育目标任务相融合,贯穿职业教育的全过程,能够为高
论现代秘书人才的信息素养(1) 信息是现代社会的宝贵资源,随着社会的发展进步,信息的价值将不断飚升。正如世界著名未来学家阿尔温・托夫勒预言:“谁掌握了信息,控制了网络,谁就掌握了整个世界。“信息
XX县2020年居民健康素养监测工作方案 为贯彻落实《“健康中国2030”规划纲要》、《健康中国行动(2019-2030年)》、《关于加强健康促进与教育的指导意见》(国卫宣传发〔2016〕62号)、
改变陋习,做一个有道德、素养、文明的人 在一个国家中个人是主体。对于个人来说什么最重要呢?我想首先应该是具备文明素质,只有当每一个人都具备了文明素质,那么这个国家的整体素质才能提高。 不久前
教师个人专业素养提升三年规划 一、 对教师专业发展的认识 当前,学校开展教师专业素养提升的规划活动,是对教师专业成长的一次新的契机。我将加强学习、进修,尽快提高专业化水平,力求有扎实的学术根
2020-2021学年上全员素养提升工作总结 一、教师队伍现状 我校目前有教师71名,其中45名为代课教师占学校总教师人数的62%,因此“如何让新老师快速的成长起来?”是我们学校发展要考虑的首要问题
1. 艺术学习与学生艺术素养的终身发展 时间:××× 2. 艺术学习与学生艺术素养的终身发展一、纲要修改的基础工作二、纲要修改的基本要点 3. 艺术学习与学生艺术素养的终身发展一、纲要修改的基础工
论思想政治学科“政治认同”核心素养的培育 摘 要:要让学生信服,不能只给观点,不加分析;只给结果,不作对比;只许接受,不准辨析。没有经历思维的辨析、情感的认可、价值的判断与选择的政治认同,都只是虚假
放声朗读,让朗读成为语文教师的基本素养 曾几何时?你打开冰冷的多媒体,让“机器人”诵读千古流传的美文佳作,阻碍了你与孩子们的情感共鸣。 曾几何时?面对北国边塞的壮美亦或南方小城的清丽,你压抑住喷薄而出的赞美,任凭出窍的灵魂渐渐庸俗。
XX县2020年居民健康素养监测工作方案 为贯彻落实《“健康中国2030”规划纲要》、《健康中国行动(2019-2030年)》、《关于加强健康促进与教育的指导意见》(国卫宣传发〔2016〕62号)、
问卷编码 □□□ □ □□ □□□□ 监测点 乡镇 村 家庭户 全国居民健康素养监测调查问卷 您好!国家卫生计生委正在开展全国居民健康素养调查,目的是了解我国居民 健康知识和技能水平,您被选中参加本次调查。您的参与对我们非常重要,回答的
生物科学史对中学生学科素养形成的影响 发掘生物科学史的思想内涵,探索生命科学史在中学生学科素养培养的新途径,是值得高中生物学教师研究的问题。 一、利用科学实验故事,培养学生的科学精神 科学精神主要是
河阴寄宿制学校第二届教师素养大赛中学语文2课标展示题 一、填空题 (共计4分) 1、教师应具备的课程智慧,它们是:吃透教材,补充教材,更新教材,即:开发教材。 二、填空题 (每题2分,共计6分)
企业管理――员工“三忠”素养 1、忠人 作为企业一名员工,其基本素养应为――忠诚。忠于企业,忠于集体,忠于老板。“食君之禄,担君之忧”,不管薪水多少,级别高低,始终保持一颗忠诚的心(即便是有
“大观念”视角下的单元素养作业设计 《圆》是小学阶段最后一个认识平面图形的单元。之前学的长方形、正方形、三角形、平行四边形和梯形都是直线图形,而圆是曲线图形,研究曲线图形的思想、方法相较直线图形是有