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LED的位选，同时在选通时虽然这些字 符是在不同时刻显示的，而在同一时刻，只有一个显示，其他各位熄灭，但是由 于 LED的余辉和人眼的视觉暂留作用，设定好频率，只要每位显示间隔足够短， 则可以造成多位同时点亮的假象， 达到同时显示的效果。

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秉持“两岸一家亲”理念，率先同台湾 同胞分享大陆发展机遇和逐步实施居民同等 待遇，是党的十九大提出的推进两岸经济社 会融合发展的重大举措。新形势下如何进一 步加强两岸融合发展，这是一个迫切需要研 究与解决的问题。本文以晋江金井镇为例，

先说说国地税合并影响 国 地 税 合 并 · 2 0 1 8 为降低征纳成本，理顺职责关系，提高征管效率，为纳 税人提供更加优质高效便利服务，将省级和省级以下国 税地税机构合并，具体承担所辖区域内各项税收、非税 收入

社会科学文献出版社版权所有，糖纸下载使用 迈向高质量的经济发展 总　报　告 Ｇｅｎｅｒａｌ Ｒｅｐｏｒｔ 迈向高质量的经济发展 　 中国经济增长前沿课题组 摘　要： 　 中国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。

在中央党校举办的质监系统厅处级干部培训班，农工党举办 的农工党省基层负责人培训班，省人力资源和社会保障厅举 办的人社系统领导干部素质提升班，全面系统地学习了习近 平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大精神，思想上、

科技局、工信局（委）、公安局、人社局、环保局、住建局、交－2－ 通局、水利局、农林局（委）、林业局、商务局、文广局、卫计 局、旅游局、国资委（局）、工商局、食药局、统计局、知识产 权局、粮食局、供销合作社、贸促会、总工会、团委，西安海关

允许将财政项 目资金量化到农村集体经济组织和成员,以农民合作社等为载 体,与社会资本建立股份合作、订单合同、服务协作等模式,鼓 励龙头企业带动合作社、家庭农场等形成跨区域农业产业联盟. 五是构建要素保障体系

新《课标》指出：“教师应加强教学内容的整合， 统筹安排教学活动， 促进学生语文素养的整体提 高。 [1]”郭思乐教授说：“依据对人的认识，对知识的 认识，对学习过程和学习规律的认识，我们可以进 行课程的整合。 [2]” 教师首先要对教材进行整合，

“中国梦与当代大学的时代使命”(LDDJ130102) 作者简介: 田百军 (1979 － )，男，辽宁铁岭人，助理研究员，主要从事党建与思想政治教育研究。E-mail: tianbaijun@126. com

2018) 33 － 0149 － 02 作者简介: 李程远( 1986 － )，男，汉族，黑龙江伊春人，法学学士，黑龙江省伊春市友好区人民检察院政工科，科员。 党的十九大报告指出“全面依法治国是中国特色

建、完善基层治理部署,充分发挥城镇基层党组织的领导核 心作用,以建设服务型党组织为抓手带动社区自治组织、社 会组织建设,构建新型社区治理和服务体系,夯实党在城镇 的执政基础,提高城镇基层治理水平,经省委、省政府同

1　循环型的应急管理体制的定义与运作 生命周期 目标描述 职权与职责实例 预防 与 准备 避免和减少突发事 件发生的诱因 ,在人 力、物力等方面作好 准备 ,提高应对突发 事件的能力。 制定应急预案与应急规划 (17 条 )建立与健全应急保障体系

1 钦人社发〔2019〕44 号附件 3 职称认定、重新确认、证书遗失补办 办理指南 一、大中专院校毕业生职称认定办理指南 （一）职称认定的范围及要求 根据广西壮族自治区人力资源和社会保障厅《广西壮族自治

版面干净，无明显脏迹 B. 页面上没有错别字 C. 文字完整、清楚，位置准确 D. 墨色均匀 59.　 甲出版社出版了 10 万册《诺贝尔奖名人传》， 乙图书发行连锁集团买断该书的专有销售权， 双方约定未销出的图书不能退货。这种购销

损 害 ” ， 应 立 足 于 类 型 化 思 维 ， 斟 酌 素 因 之 程 度 、 当 事 人 对素 因 信 息 之 支 配 状 态 以 及 统 御 素 因 的 能 力 等 要 素 ， 理 性 解

经 济 形 势 。 1 1 月 1 0 日 ， 在 北京 召 开 的 ＡＰＥ Ｃ 工 商领导 人 峰会上 ， 习 近平 主席 集 中 阐 述 了 我 国 经 济发 展 新 常 态下 速 度 变 化

工 业出版社，2004：328-331． ［4］司守奎，孙玺菁．数学建模算法与应用［M］．北京：国 防工业出版社，2011：189-191． 作者简介 代瑛（1982 － ），女，陕西蓝田人，中航工业第一飞机

Ｓｅｒｉａｌ　Ｎｏ．１３５ ［收稿日期］２０１２－０４－２４ ［作者简介］包颖（１９８６－），女，黑龙江大庆人，大庆师范学院外国语学院助教，研究方向：翻译理论与实践，外国语言 学及应用语言学。 浅析《生活大爆炸》中的双关语及其翻译

一、材料分析题（80 分） 1.什么是人生价值？人生价值包含的内容及其含义是什么？ 2.结合材料分析人的自我价值和社会价值的辩证关系。 二、简要分析我国的特别行政区和民族区域自治地方的区别？（20 分）