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部编版 2019 年秋季五年级上册道德与法治全册教案 目录 第一单元 面对成长中的新问题........................................................

识字 1 春夏秋冬 设计说明 这篇课文是一年级下册的第一篇识字课文。本课以词串识字的形式出现，围绕着＇四季＇ 这个主题，勾画出了一年不同的四季画面。全文共有8 个词语，8 个短语，分成四组，第一组、

【教学重点】学会自主选择课余生活。 【教学难点】正确认识课余生活的重要性和作用。 【教学过程】 一、导入新课 1、播放视频：《走近小学生的课余生活》 2、导入语：你的课余生活是怎么样的呢？也是这般的精彩吗？我们应该过怎样的课余生活呢？

教学难点 使学生了解地理与日常生活、生产建设及风土人情的密切联系 教学辅助 材料与手段 多媒体课件、地图册 创设情境法、读图分析法、自学指导法 教 学 过 程 教学环节 教师活动 学生活动 一、导入新课 1

例1：如图，D、E、F分别是△ABC三边的中点， △DEF与△ABC相似吗？为什么？ (具体解题过程见教案P112) D B B A C 75 45° 8 例2：如图，△ABC∽△A′B′C′，求∠α、∠β的大小和A′C′的长

　 Unit 1 HelloPart A 教案 教学目标： 　　语言知识目标 　　1. 学习字母Aa 和 Bb。 　　2. 学习单词apple和banana。 　　3. 初步运用hello（hi），Miss，I’m=I

最新部编版五年级语文上册全册教案教学设计精编 目 录 第一单元 1 白鹭……………………………………………………………4 2 落花生…………………………………………………………11 3 桂花雨………

冀教版英语六年级上册教学计划  基本情况 分析 六年级学生对英语学习兴趣整体有所下降，英语底子薄，两极分化比较严重。所以本学期应做好后进生的转化工作。教师应该面向全体学生，以学生的发展为宗旨，始终把

位线定理．应用三角形中位线必需找到另一个中点．可以取BC的中点F，也可以取AC的中点G. 学生分四人小组，合作探究不同的证法． 证法一：取BC的中点F，连接EF，DF，如图①. ∵E为AB中点，∴EF∥AC

 人教新目标八年级上册英语 教学设计 2018-10-1 Unit 1 Where did you go on vacation? 一、学习目标： 1、能够会读以下词汇：enjoyable, activity

属于扩散现象吗？ 反过来，扩散现象能说明什么？ 还有吗？（可用两个说明：1、相邻座位中间还要坐一个人必须如何？2、装满花生的罐子里面再装一些豆子） 展示酒精和水的混合后的变化。 展示一块铁，问：既然分

量出太阳下自己的影子长度，旗杆的影子长度，再根据自己的身高，计算出旗杆的高度． 如果在阴天，你一个人能测量出旗杆的高度吗？ 二、自学互研　生成能力 阅读教材P99～P101的内容． 问题：如下图所示，

Lesson 1 We can dance◆ 教材分析This lesson is the first lesson of the textbook, which is to learn the pronunciation of I, and to learn the words and sentences that students should master. ◆ 教学目标

冀教版英语五年级上册教学计划 一、指导思想 坚持英语教学的实践性原则改变过分重视语法和词汇的讲解与传授的倾向倡导语言知识与语言技能训练相结合的开放互动的学习模式针对小学生的特点正确把握语言知识与语言

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了儿童的主体地 位。 内容分“我是中国人”“我是小学生”“我爱学语文”3 部分。3 部分有着较强的逻辑关 系：从 “我是中国人”身份的认同，到“我是小学生”角色的转换，再到“我爱学语文” 学科的定位，将

请大家观看五年级两个班的调查汇报。 (出示课件) 1.关于图中的数学信息,你能提出哪些数学问题? 生:从五(1)班调查汇报中知道一个人4周可产生约30.8千克生活垃圾,可以提出下面的问题: (1)一个人平均每周产生多少千克生活垃圾?

 品德与社会四年级上册 教 学 设 计 学会合作 学习目标 知识目标：能正确说出合作的含义及合作在社会生活中是普遍存在的。 能力目标：锻炼和培养学生的合作意识和技巧。 情感态度与价值观目标：体验与人合作对自己的成长有好处。

仿例1：甲、乙两人在一次百米赛跑中，路程s(米)与赛跑时间t(秒)的关系如图所示，则下列说法正确的是(　B　) A．甲、乙两人的速度相同　　　　　B．甲先到达终点 C．乙用的时间短 D．乙比甲跑的路程多 仿例2：如图，爸爸从家