新教科版四年级上册科学全册教案设计及单元测试卷
新教科版四年级上册科学 全册教案 2020-8-23目 录 第一单元 声音.......................................................2 第1 课《听听声音》
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新教科版四年级上册科学 全册教案 2020-8-23目 录 第一单元 声音.......................................................2 第1 课《听听声音》
新教科版四年级上册科学 全册教案 2020-8-1目 录 目 录....................................................................
小学语文二年级上册“选词填空”练习 自豪 骄傲 1. 我们班在运动会中得了第一名,大家感到十分 ( )。 2. 小明每次得了一点点成绩就到处吹嘘,真( )。 嫩绿的 静静地 1. 春天来了,柳树长出了(
1 人教版 小学六年级 语 人教版 小学六年级 语 人教版 小学六年级 语 人教版 小学六年级 语 文下册 表格式教案 文下册 表格式教案 文下册 表格式教案 文下册 表格式教案 2 教学目标: 1、要求会写
①②③B.②③④ C.①②④D.①③④ 2.“我和你,心连心,同住地球村……我和你,心连心,永远一家人。”这是北京奥运会的主题 歌歌词。从经济角度看,你认为最能集中反映世界各国人民“同住地球村”的应该是( )
。 2.知道进入青春期产生的矛盾心理以及如何能有效化解矛盾心理的方法。 二、自主预习 1.青春期是人一生中身体发育的重要时期。这一时期,我们的身体变化主要表 现在三个方 面: , , 。 2.不因自己的
部编版七年级下册道德与法治 全册导学案 备课人:目 录 第一单元 青春时光 第一课...........................................................
乐愿同学们健康快乐的成长。早日为祖国的繁荣昌盛奉献自己的力量 《场景歌》教学设计 斗门区乾务镇马山小学 赵雅明 【教学目标】 1. 会认读“滩、艘”等 12 个生字,能够正确书写“队、旗、领、巾”四个生字。
用处不大。( ) 三、连线。 跳绳 书法 校内课余生活 购物 公益活动 校外课余生活 做家务 机器人制作 微机社团 合唱 四、你的课余生活有哪些?你是如何选择的?[选做题] 请你依据自己的兴趣爱好,按
计教学设计 教教教教 材材材材::::语文(S)三年级上册 课课课课 文文文文::::4 沙滩上的童话 板板板板 块块块块::::教学设计—教案 设计思路设计思路设计思路设计思路:::: 《沙滩上的童
既然(jì jí) 船舱(cāng chāng) 蔗糖(zhà zhè) 晶莹(yín yíng) 2.读拼音,写词语,并选择一个词语写一句话。(10 分) 3.词语巧搭配。(9 分) ( )的小草 ( )地问 一(
目录 人教部编版《道德与法治》三年级下册教学计划...............................................................1 1 我是独特的 教案 .
二年级语文试卷 第 1 页 共 4 页 第三单元达标检测卷 时间:60 分钟 分值:100 分 一、我会用“√”选择正确的读音。(6 分) 长.城(cháng zhǎng) 给与.(yú yǔ) 重.阳(chóng
在互相争奇 斗艳地比美;美丽的蝴蝶在空中飞舞,像是一朵朵会飞的花;忙碌的 蜜蜂像一个红娘,在花中替人牵线。 春天的鸟儿特别活泼,唱得歌婉转动听;春天的阳光轻洒在大地 上,一片暖洋洋的;儿童的游玩声、笑声和可爱的脸孔,带给了大地
zēng)。你看那嫩.(nèn nèi)绿的小草探.(tàn shēn)出头,四下张望, 偷偷为孩子们加油助威。 二、看拼音,写词语。(16 分) gū niang táo hóng liǔ lǜ yóu dì yuán lái
现在哪里。 “雷锋叔叔”指的是() A.雷锋本人 B.像雷锋一样热心助人的人 2. 合作的力量 千人糕的做成,要经过加工稻子,制作糖,还得要人 _____________、_____________、
部编版二年级(下)语文期中测试卷(一) 时间:60 分钟 满分:100 分 一、写好铅笔字。(3 分) 小朋友,你一定能把下面的字写得正确又美观,快试试吧。(每字写 两个) 具 族 幸 二、仔细拼,认真写。(10
() 2、写出句子中加点词语的近义词。 (4)春天的郊外,景色异常..美丽。() (5)妈妈打开相册,去寻找..年轻时的记忆。() (6)李小华同学在六一儿童节上的表演非常出色..。() 五、找出下列
部编二年级下册第二单元 同步练习 一、基础运用 1.写出下面字的韵母。 ______ ______ ______ ______ 程 跨 需 顺 ______ ______ ______ ______ 判