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（1）师：十万比万大，10个一万是十万，那还有比十万大的计数单位吗？是什么呢？它们之间有什么关系呢？两人合作研究。 （2）学生两人一组研究。 （3）汇报，学生可以继续用计数器数，也可以采用其他方式。最终得出： 10个十万是一百万

人教版四年级数学上册全册教案 课 时 安 排 “各学段课程内容参考教学时间一览表”，实验教材的编者为四年级上学期数学教学安排了59课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排如下，教师教学时可以根据本班具体情况适当灵活掌握。

一数1毫升的滴数。 生实验：大约是18～20滴。 3．组内合作交流，体会“毫升”的概念。 每个组派人上来，用老师准备的滴管在瓶盖内滴20滴水(1毫升)，组内传一传，看一看1毫升的水大约是多少？ 师：你对毫升有什么认识？1毫升水有多少呢？

picture, board, light。 教学难点：　 1．window一词注意w的发音，不要与v的发音混淆，教师在教学中应及时纠正。 　　2．在回答“What＇s in the classroom

 精编教科版小学四年级科学下册教案全册精写 教科版修订版四年级下册教材目录 第一单元 电 1 生活中的静电现象 2 点亮小灯泡 3 简单电路 4 电路出故障了 5 导体与绝缘体 6 做个小开关 7 不一样的电路连接

粤教版小学四年级科学下册教案全册精写 四年级科学下册教案 第一单元 身边的植物 1、校园植物 【教学目标】： 过程与方法： 初步认识校园里常见的植物。 了解地球上存在不同的植物，不同的植物具有许多不同的特征，同一种植物也存在不同的差异。

 新科教版（2021年春）四年级下册科学 全册教案 目 录 教学计划 2 第一单元 2 第1课时 种子里孕育着新生命 12 第2课时 种植凤仙花 16 第3课时 种子长出了根 21 第４课时　茎和叶

整理外研社版小学四年级英语下册教案全册精写 四年级英语教学进度表 周 次 时 间 教 学 内 容 备 注 1 2.26---3.2 Module1 2 3.5---3.9 Module1、2 3 3

 新科教版（2021年春）四年级下册科学 全册教案 目 录 教学计划 2 第一单元 3 第1课时 种子里孕育着新生命 3 第2课时 种植凤仙花 7 第3课时 种子长出了根 12 第４课时　茎和叶 17

第一单元 爱满人间 《感恩的心》教案 教学目标： 1、通过歌曲《感恩的心》的学习，激发学生感恩老师的情感。 2、熟练演唱歌曲《感恩的心》。 3、在演唱歌曲的时候加入手势，更好的体会歌曲的情感。 教学重点：

（5）师：十万有多大？（课件演示：小正方体由一→十→百→千→万→十万的变化过程）更多免费资源下载绿色圃中小学教育网httP://WwW.Lspjy.Com 课件|视频|试卷 【设计意图：教师引导学生在计数器

 部编版四年级语文上册 教 学 设 计 2019年7月 观潮 【教学目标】 1.认识“盐、屹”等12个生字，会写“潮、据”等15个字。理解“笼罩、人声鼎沸、水天相接、横贯”等词语。 2.朗读课文，背诵课文3、4自然段。

1. 统编教材小学语文四年级上册全册教学课件 2. 1.观潮第一课时 3. 同学们，古代诗人王在晋曾经在《望江台》中写道：海阔天空浪若雷，钱塘潮水自天来。唐代大诗人刘禹锡也曾经写道：八月涛声吼地来，头

 四年级上册拼音复习 姓名： 一、根据拼音写出任意一个同音字 yún xuě yī bà qīng cǎi （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） kùn guāng nèn qiáng pò

学 生 情 况 分 析 四年级的学生，经过前面三年的学习，已经具备了初步的逻辑思维能力和简单的抽象概括能力，养成了一些良好的学习习惯，掌握了一些科学的方法，学会独立思考和与人沟通、协商、合作、交流的

人教版小学三年级上册音乐教案（优质教案） 第一课 快乐的do re mi 教学内容：学唱歌曲《快乐的do re mi》，识记do re mi三个音。 教学目标：演唱歌曲《快乐的do re mi》，感

李叔同，祖籍浙江平湖，出生在天津，中国新文化运动的先驱、著名音乐家、美术教育家、书法家、戏剧活动家，是中国话剧的开拓者之一。李叔同从日本留学归国后，担任过教师、编辑之职。他一生笃信佛教，后剃度为僧，法名演音，被人尊称为弘一大师，他是第一个向中国传播西方音乐文化的先驱者。

《捉 泥 鳅》 教案 教学目标： 1、学唱歌曲，能用轻快而富有弹性的声音，富有表情的演唱歌曲，体会儿童在大自然中嬉戏的愉快情绪。 2、认识4/4拍号并知其含义。 3、用陶笛完整吹奏《捉泥鳅》 教学重点：

 《打麦号子》教案           教学内容： 唱《打麦号子》 歌表演《打麦号子》 欣赏：《船工号子》、《打夯号子》 教学目标： 1、认知目标：初步了解民歌体裁——号子。会用欢快、热烈的情绪演唱《打麦号子》。

（1） 培养学生自然、有表情的演唱，增强学生的演唱能力与表现能力。 （2） 掌握歌曲的基本节奏，切分音，休止符等。 3、 情感目标： （1） 通过本课学习引导学生关注足球运动，更加热爱体育运动。 （2）