苏少版 四年级上册音乐教案 第一单元 跳柴歌
苏少版四年级上册《跳柴歌》教学设计 教学内容: 1、唱:《跳柴歌》 2、跳:黎族的竹竿舞 3、拓展:领略多姿多彩的黎族文化习俗。 教学目标: 1、能用轻快、愉悦的情绪演唱歌曲《跳柴歌》;在跳竹竿舞时,动作协调、合拍。
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苏少版四年级上册《跳柴歌》教学设计 教学内容: 1、唱:《跳柴歌》 2、跳:黎族的竹竿舞 3、拓展:领略多姿多彩的黎族文化习俗。 教学目标: 1、能用轻快、愉悦的情绪演唱歌曲《跳柴歌》;在跳竹竿舞时,动作协调、合拍。
《百变团花》教案 教学目标: 1、了解团花的基本特点,知道剪纸艺术是具有悠久历史的民间艺术,增强学生的民族自感。 2、学习团花的制作方法,学会正确的折,掌握团花剪纸的基本的花纹装饰。 3、通过对方法
《百变团花》教案 教学目标: 1、知识与技能:了解团花的基本特点有意识地培养学生感知,思考,探索及发散思维的能力以及提高学生动手能力 2、过程与方法:通过小组合作探究,分析出团花的外形制作方法 通过师生共同演示来解决团花的纹样制作的难点
人教精通版小学三年级英语下册教案全册精写 科目 英语 年级组 三年级年级 主备教师 课题 Unit One Lesson 1 2.17 执教教师 教学目标 1. Just speak: Nice/Glad
新教科版四年级上册科学 全册教案 目 录 教科版小学科学四年级上册教学计划 2 第一单元 声音 7 单元概述 7 第1课《听听声音》 9 第2课《声音是怎样产生的》 11 第3课《声音是怎样传播的》
新湘科版四年级科学 全册教案 目 录 第一单元 声音 2 第一课 各种各样的声音 2 第二课 声音的产生 3 第三课 声音的变化 5 第四课 声音的传播 6 第五课 噪声控制 8 第二单元 消化与呼吸
新教科版四年级上册科学 全册教案 目 录 教科版小学科学四年级上册教学计划 2 第一单元 声音 7 单元概述 7 第1课《听听声音》 9 第2课《声音是怎样产生的》 11 第3课《声音是怎样传播的》
整理湘教版小学四年级科学上册教案全册精写 第一单元 植物生活的秘密 1. 植物的身体 教学内容: 主要是认识植物的基本结构和功能,“观察植物的身体”。 教学目标: 1、科学探究:通过观察多种绿色开花植物,能归纳概括出植物体的共同之处。
四年级上册道德与法治教案(部编版) 1 我们班四岁了 第 1 课时 教学目标: 1 、回忆三年的集体生活,感受自己在集体中的成长与快乐。 2 、发现班级中的优点以及存在的不足。 3 、培养学生的
仔细看图,想一想,你能提出什么问题? (1)平均每天的门票收入是多少? (2)泰山黄金周期间共接待游客多少人? 列式看一看,你有什么感受? 生:计算太麻烦了。 那么用什么工具能使计算简便哪? 2、揭示课题 二、尝试使用,探索交流
新教科版四年级上册科学 全册教案 目 录 教科版小学科学四年级上册教学计划 2 教学进度安排 6 第一单元 声音 7 单元概述 7 第1课《听听声音》 9 第2课《声音是怎样产生的》 11 第3课《声音是怎样传播的》
新教科版四年级上册科学 全册教案 目 录 教科版小学科学四年级上册教学计划 2 第一单元 声音 7 单元概述 7 第1课《听听声音》 9 第2课《声音是怎样产生的》 11 第3课《声音是怎样传播的》
青岛版数学四年级下册 全册教案设计 2021-1-24 一 泰山古树——计算器 第一课时:——计算器(1) 教学目标: 1、通过学生自主探究,掌握计算器的使用方法,并能够用计算器进行简单的计算。
科普版英语四年级下册 全册教案设计 2021-1-29 Lesson 1 Whose watch is it? ◆ 教学目标 【知识目标】 1、学会本课中的四会及三会单词和短语。 2、学习并掌握形
初步了解转折的表达方式:She’s very nice. But she’s a bit shy. 能力目标: 能简单描述周围人的性格特征、个性特点。 情感目标: 能用英语向他人介绍某人的性格特征、个性特点,培养学生认真观察、善
Lesson 1 Whose watch is it? ◆ 教学目标【知识目标】1、学会本课中的四会及三会单词和短语。2、学习并掌握形容词性物主代词的用法,学习用Whose提问东西是谁的,并做出正确回答。3、理解并会朗读短文。【能力目标】发展学生综合运用语言的能力,培养学生自主探究的能力及与同学的分工合作的能力。【情感目标】激发学生学习热情与参与欲望,能够大胆开口,主动
的数相乘,乘完以后再看乘数末尾共有几个0,就在乘得的数的末尾填写几个0。 学生看书。 生:有150人准备吃自助餐,有A、B两种自助餐,A种每位18元,B种自助餐每位20元。 生:解决的问题是“A、B两种自助餐各需要多少元钱?”
部编版 四年级下册 道德与法治 全册教案 目录 1. 我们的好朋友 3 第一课时 说说我的好朋友 3 1. 我们的好朋友 7 第二课时 朋友,真友谊 7 2. 说话要算数 9 第一课时 谁还相信他的话
对学生在活动中的表现给予肯定和鼓励,培养学生的英语交际能力。 Step 5 Homework 复习新单词、句型。听A部分对话录音并模仿发音。 Period 2 一、教学目标 1. 能掌握本单元新单词及词组; 2. 能熟练使用句型“Where
湘少版英语四年级下册 全册教案设计 2021-1-27 Unit 1 It’s on your head! 一、 教材分析 (Teaching Material) 本单元话题为方位。本单元所出现的