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）的意愿，从心底里感受人与大自然需要和谐相处。 2．聆听乐曲，知道乐曲表现的内容，能用肢体语言表现音乐中所描绘的内容，能主动地将自己的感受与同学交流，用合作的方式体验乐曲结构。 3．记住A、B、C三段

通过对歌曲《西风的话》的学习和演唱，增强对歌唱艺术的兴趣，唤起学生对音乐、对大自然秋天、对生活乐观积极的情感体验。 2.在课堂中，通过聆听、模唱、师生合作、生生合作等方法进行音乐体验实践活动，学唱歌曲《西风的话》。 3.掌握

2、通过音乐的对比，了解音乐要素对表现音乐的作用，感受秋天的不同色彩。 3、通过二声部的学习感受合唱的美妙 二．重点难点 1、用自然舒展的声音演唱歌曲，表现歌曲的抒情意境。 2、指导学生体会音乐要素对音乐的表现作用。

2．能力和方法：通过歌曲的学习能用自然的声音、较准确的节奏和音调有表情的演唱西风的话。感受乐曲中描绘西风的音乐形象。通过简单的合唱训练培养学生实践能力、合作力。 3．情感态度价值观：学唱《西风的话》，体味中国

整理人音版小学五年级音乐教案上下册全册精写 第 一 单元计划 单元 主要 教学 内容 1、 聆听《晨景》 2、 聆听《渔舟唱晚》 3、 表演《晚风》 4、 表演《清晨》 单元 教学 目标 1、要求

 整理人音版小学音乐一年级上册教学设计全册精写 目 录 一、 第一单元第一课时…………………………………………………………3 二、 第一单元第二课时…………………………………………………………5 三、

教学基本信息 课题 《晨景》 学科 音乐 学段 年级 五年级 相关领域 表现领域：演唱与识读乐谱； 模仿领域：探索音响与音乐形象、主奏乐器的演奏姿势。 1.指导思想与理论依据 （一）指导思想： 本课

小学五年级音乐课《清晨》教学设计 一、教学目标： 1、 学习歌曲《清晨》，能够有感情的演唱。 2、 能和同学合作，运用打击乐来丰富和表现歌曲《清晨》，并从中享受音乐的乐趣。 3、 在学习歌曲中让学生

教学策略/教学思路：本节课通过欣赏S·H·E的《波斯猫》导入新课，与《波斯市场》乞丐的歌进行对比，比较两段音乐的异同之处，欣赏波斯风情的图片，进而认识波斯，通过学习《波斯市场》，把我们带到繁华的波斯集市中，让

述了小白兔从树林中到大鹿家来的情景。第三、四句旋律往高音区发展，节奏相对紧凑，表现了小白兔，害怕猎人追来时的紧张心情，和大鹿不怕风险，乐于助人的勇敢决心，演唱时要结合每个乐句中小动物们所处的情景以及心情，准确把握歌曲的情绪和速度进行演唱。

（一）指导思想： 《音乐课程标准》中指出，“对于音乐的感悟，主要是在音乐实践活动中培养的”。本课根据学生认知能力，抓住乐曲的主要音乐特点，设计不同层次的音乐实践活动，提高学生音乐素养。 本校的科研课题

了解茉莉花音乐在世界音乐史上的地位，激起学生学唱歌曲的兴趣，感受《茉莉花》的无穷魅力，培养学生民族自信心、自豪感。同时，尽可能的使音乐属于每一个学生，让学生在轻松、愉悦的气氛中去感受民族音乐的美，进而爱上民族音乐。

情感投入地演唱。 二、学情分析 我所教授的五年级学生具有良好的聆听音乐习惯,能够感受音乐中力度、速度、节拍的变化,绝大多数学生喜欢音乐,喜欢音乐课,他们乐于大胆、自信演唱歌曲,并且能够情感投入的演唱。学生在

4回家 1、教学目标 1、聆听乐曲《回家》,感受音乐所表达对家的真挚感情。 2、能哼唱《回家》的主题旋律,并能积极参加编创活动。 3、认识萨克斯乐曲,了解其音色的特点、常识 2、学情分析 五年级学生生活范围和认知领域进一步发展

音乐课《清晨》教学设计 授课老师： 授课年级:五年级 课型：唱歌综合课 课时：一课时 教材分析：歌曲《清晨》是一首曲调规整，旋律明快而又流畅的歌曲。2/4拍，宫调式，三段体结构。歌曲的第一部分由四个

l、聆听《谁不说俺家乡好》《小村之恋》两首歌曲，感受、体验其音乐内容和音乐情绪。 2、通过对比聆听，感受歌曲表演形式、地域风格和情绪表达上的不同，理解歌曲表达的思乡之情，提高学生的音乐审美能力。 3、通过延展朗诵诗歌《乡愁

五年级下音乐教学计划与教学进度表 教学计划： 一、教学目标： 1、喜欢音乐，乐于学习音乐，培养热爱音乐的情操 2、在音乐的熏陶中，体会音乐的美感，发展丰富的情感，潜移默化进行的“五爱”为中心的思想品德教育，形成活跃开朗的性格。

人音版五年级音乐上册教学计划 　　一、学情分析： 　　五年级学生生活范围和认知领域进一步发展，体验、感受与探索创造的活动能力增强，但音乐欣赏课还是缺乏耐心的倾听，学生最喜欢律动与音乐活动，在这两方面

小学音乐一年级上册全册教案 第一课 第一课时 教学内容： 音乐游戏《欢迎你》 教学目标： 1. 对新学期新同学新环境加以认识，指导学生用疼有的音乐方式问好； 2. 在学会歌曲《欢迎你》，学会并喜欢本

人教版小学音乐一年级上册全册教案 一年级音乐教案目录 学年度第一学期 序号 内容 页码 1 布谷 2 2 草原就是我的家 4 3 大鼓和小鼓 6 4 大雨和小雨 8 5 丰富多彩的动画人物 10 6