第9课 《竹节人》教学设计(部编版六年级语文上册)
部编版小学六年级语文上册第三单元 第9课 《竹节人》教学设计 教学导航 【教材分析】 《竹节人》所在单元为统编教材六年级上册第三单元,属于阅读策略单元:有目的地阅读。这是教材编写上的历史性突破,承袭
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部编版小学六年级语文上册第三单元 第9课 《竹节人》教学设计 教学导航 【教材分析】 《竹节人》所在单元为统编教材六年级上册第三单元,属于阅读策略单元:有目的地阅读。这是教材编写上的历史性突破,承袭
2020人教版四年级数学(下册)知识要点 第一单元 四则运算 1、加法的意义和各部分间的关系 (1)把两个数合并成一个数的运算,叫做加法。 (2)相加的两个数叫做加数。加得的数叫做和。 (3)加法各部分间的关系:
无巧不成书----比喻事情十分凑巧。 狗咬吕洞宾----狗见了吕洞宾这样做善事的好人也咬,用来骂人不识好歹。 换汤不换药----比喻名称或形式虽然改变了,内容还是老一套。 礼轻情义重、千里送鹅毛--
一、教学目标:1. 能听说,认读字母Aa, Bb, 并且能够在单词中辨认出来 能听说,认读apple, mango, banana, bread, 并能在真实的语境中灵活运用。 2.能理解有关表达喜欢与不喜欢的语句,并能灵活运用下列语句在真实的语境中进行交流。 1)I like… 2) I don’t like… 3. 激发学生热爱生活的积极情感,帮助学生形成尊重他人爱好的良好品质,在真实的语言应用中引导学生走入生活,热爱生活,学会生活。
图上发生了什么事,每人选择一件事,试着把事说清楚。 请生说图1,一天,在公交车站,一个戴红帽的老年人,不排队,提前上公交车。 图2,有一天,一位叔叔在旅游景点的墙壁上乱写乱画,一个孩子爬到树上拍照。
Young is our music teacher. He is old. 4. 播放课本插图,两人一组选择图片讨论。 Step 3 Consolidation&Extension Group work:小组讨论任课老师。
人教统编版高中政治选择性必修三 5.1判断的概述 一、教学目标 必备知识: 判断及其基本特征;判断的表达与类型 关键能力: 1.理解判断及其基本特征; 2.掌握判断的表达与类型。 二、核心素养 1.
期末检测卷 时间:60分钟 满分:100分 题号一二三四五六七八九十十一十二总分得分听力部分 (30分)一、听录音,选出你所听到的单词。(5分)( )1. A. toy B. try C. taxi( )2. A.
步激发课外阅读的兴趣。 课前准备: 教师准备:多媒体课件 学生准备:读《安徒生童话》、《稻草人》等童话故事书及相关读书笔记。 课时安排: 一课时 教学流程: 一、 欣赏图片,猜故事,引入活动主题。
人教部编版语文五年级上册课时练及答案 24月迹 第一课时 一、连一连。 niǎo cháng é jí dù rèn 嫦 娥 袅 刃 嫉 妒 二、用“然”组成的词语填入相应的空中。 1.奶奶( )说:“月亮进来了!”
三、看看小猫各吃哪条鱼。(5分) qiáo jiā bàn dú ɡuò 半 读 过 桥 家 四、看拼音写汉字。(8分) yí ɡè shànɡ xià èr shí sān tiān 五、比一比,再组词。(12分)
人教精通版小学英语三年级上册期末专项复习(三) 注意:看一看,读一读,连一连。 姓名: 班级: 学校: 成绩: 第1题 红色 马克笔 手 球 苹果 apple ball marker red hand
知道水果的营养价值和对我们身体的重要性。 9、Homework 画你最喜欢的水果,并用英语和你的家人说一说。 设计意图:家庭作业再次给孩子提供了自我展示的机会,有利于树立学习的自信心,同时也使英语学习由课堂走入了生活。
1、师读课文,边读学生边思考:本段主要写了大海深处的什么? 2、欣赏图片(海面波涛汹涌)(海底依然平静) 3、那海底是否真的一点声音没有呢?作者给出了怎样的回答? 4、生:也不是,海底的动物常常在窃窃私语,只是我们听不到而已。
有过之而无不及----相比之下,只有超过而没有赶不上的。 有钱能使鬼推磨----旧时形容金钱万能。 解铃还须系铃人----比喻由谁引起的麻烦,仍由谁去解决。 听其言而观其行----听了他的话,还要看他的行动.指不要只听言论
2021年人教版小学五年级下册班主任工作总结 撰写人:___________ 日 期:___________ 2021年人教版小学五年级下册班主任工作总结 ___说:“吾生也有涯,而知也无涯。”一
和附近城市发动了1000多次袭击,导致该区政府军和平民死伤上百人;2020年2月6日,以色列发生恐怖袭击,辆汽车蓄意撞击人群,造成14人受伤……可见 A.当前,战争的因素超过了和平的因素 B.维护世界和平是全球最突出的问题
Lesson10 说课稿 一、 说教材 我说课的内容是人教新版小学英语三年级下册二单元第十课。本单元主要学习数字1至12的英语说法以及询问和回答姓名,班级,年龄和时间的句子。教材通过在校园、在班里、
①课件出示shirt的音形义,教师问What’s this?引导学生回答It’s a shirt.渗透ir字母组合发音,出示旧单词skirt比较、学习单词shirt。 ②出示shirt的归属,引出新句型Whose ..
今天老师要带领大家一起走进一座具有南国风光的美丽的海滨小城。(板书课题) 板书时,教学滨字,前鼻音,形声字,表示水边,近水的地方。因此海滨指的就是海边。教读 海滨 ,所以其实这篇课文从海滨和小城两个地方展开了介绍。