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 八年级历史导学案 第___周第___课时 课题 11.苏联的社会主义建设 课 型 新授课 主备人 备课组审核 级部审核 学生姓名 教师寄语 把每天的小事做好，你就是成功的。 学习目标 掌握苏联的新经济政策，了解亚非拉民族民主运动的高涨

1．学习文章的具体内容. 2．了解文章想要表达的含义. 【学习重难点】 1．了解图片中对话的内容. 2．将学习到的英语知识进行应用. 【学习过程】 一、新知学习 1．课文中指出了8条我们在马路上该做和不该做的事,请将它们翻译出来

Unit 9 Be careful!【学习目标】能听说以下词汇并知道其意思：careful, hurt, sharp, come on, fall down, watch能理解并认读以下句型：Don’t… You may / will… Be careful. Don’t…【学习重点】能听说以下词汇并知道其意思：careful, hurt, sharp, come on, f

Unit 6 See you at the party【学习目标】1．能听懂、读懂、正确朗读核心词汇：invite, invitation, special, surprise, arrive, begin, call2．理解并掌握句型：I’d like to invite you to... What time should we go / Where should we me

Unit 7 We will go by train【学习目标】能正确理解和使用下列句型：Do you have any plans for...? How/When/What will you...?能正确使用一般将来时的特殊疑问句、能谈论旅游计划【学习重难点】能正确使用一般将来时的特殊疑问句、能谈论旅游计划【学习过程】一、自主学习（一）单词回顾乘；由_______

八年级英语导学案31 （Unit7 Integrated Skills） 【预习任务】 一、英汉互译： 1. 是联合国的一部分 2. 在欧洲被建立起来 3 为贫穷孩子提供基础教育 4. 二战以后 5

ready? Ss: Yes. T: OK, let’s begin. (播放录音。) (2)(核对答案, 提取重点句型。) T: Who can answer the first question? S1:

Lesson 6 What would you like for dinner?【学习目标】1．学会听、说、读下列词汇：dinner、chicken、vegetable、kind、food、noodle、dear、would、ready。2．学会使用：问句“What would you like for dinner?”与答句“I＇d like...”来进行交际。【学习重难点】

Lesson 10 Are you reading a book?【学习目标】1．学会听、说、读下列词汇：piano、river、near、animal、word、chess、build。．学会使用：问句“Is Sally sleeping?”与答句“Yes, she is./No, she isn＇t.”来进行交际。【学习重难点】重点：1．单词的认读。2．功能句的理解。

Lesson F Good Night!【学习目标】1．学会听、说、读下列词汇:brother, sister, cat, dog, bird.2．能用“Good night”向别人道晚安.3．学会唱Good night歌曲.4．能够听懂Hands up/hands down的指令.【学习重难点】1．本课词汇brother, sister, cat, dog, bird.2．

Lesson 7 Can I have a Coke?【学习目标】1．学会听、说、读下列词汇：close、window、live、house、again、need、Coke、bored。2．学会使用：问句“Can I…?”与答句“Yes, you can./No, you can＇t.”来进行交际。【学习重难点】重点：1．单词的认读。2．功能句的理解。3．对课文的理解

 Lesson 8 The pandas are playing football!【学习目标】1．学会听、说、读下列词汇：wonderful、horse、him、take、back、angry、them、bamboo。2．学会使用：问句“What are you doing?”与答句“I am...（现在进行时）”来进行交际。【学习重难点】重点：1．单词的认读。2．功能

Lesson 9 Merry Christmas!【学习目标】1．学会听、说、读下列词汇：our、party、child、children、year、toy、bring、feel、email。2．学会使用：问句“What are you doing?”与答句“I am doing…”来进行交际。【学习重难点】重点：1．单词的认读。2．功能句的理解。3．对课文的理解。

浙江省平湖市全塘中学七年级英语上册 Module 1 Unit 2 I’m Wang Lingling and I’m thirteen years old.学案（无答案） 外研版 [学习目标] 1. 学

Lesson C Goodbye【学习目标】1．学会听、说、读下列词汇: aunt, uncle, grandpa, grandma, baby.2．理解并灵活使用Goodbye, Bye-bye, Bye, See you, So long.3．复习小诗并仿编新的小诗.4．学会有感情的表演小诗.【学习重难点】1．本课词汇aunt, uncle, grandpa, gra

Lesson 4 He goes to school at 7：30.【学习目标】1．学会听、说、读下列词汇：new、always、lunch、bad、of、every、try、think。2．学会使用：问句“When does he get up?”与答句“He always get up at...”来进行交际。【学习重难点】重点：1．单词的认读。2．功能句的理解。

浙江省平湖市全塘中学七年级英语上册 Module 1 Unit 3 Language in use.学案（无答案） 外研版 [学习目标] 1. 能正确运用代词I, my, you, your, he

Lesson M Where Are You?【学习目标】1．学会听、说、读下列词汇:tortoise, frog, tadpole, fish.2．掌握Where are you? I＇m here.的句型.3．学会演唱歌曲并仿编歌曲.4．学会根据指令做事情,如玩游戏、画图等.【学习重难点】1．本课词汇tortoise, frog, tadpole, fish.2．

Lesson 2 What＇s your favourite subject?【学习目标】1．学会听、说、读下列词汇：favourite、subject、Chinese、math、science、art、PE、music、from。2．学会使用：问句“What day is it today?”与答句“It is …”来进行交际。【学习重难点】重点：1．单词的认读。2．

Lesson 5 What does she do?【学习目标】1．学会听、说、读下列词汇：people、clever、idea、song、worry、strong、find、teach、policeman。2．学会使用：问句“What does he do?”与答句“He is...”来进行交际。【学习重难点】重点：1．单词的认读。2．功能句的理解。3．对课文的理