演讲稿-我的青春我的党
我的青春我的党 那些年我们的青春年华,镌刻成亮丽的镰刀斧头,那些年我们的拼搏岁月,染出了鲜艳的五星红旗。那时候我们仅有300万党员,却支起了顶天立地的中国人,那时候我们吃草皮树根,却孕育了华夏儿女百
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我的青春我的党 那些年我们的青春年华,镌刻成亮丽的镰刀斧头,那些年我们的拼搏岁月,染出了鲜艳的五星红旗。那时候我们仅有300万党员,却支起了顶天立地的中国人,那时候我们吃草皮树根,却孕育了华夏儿女百
同入党申请人肖国毅同志的谈话记录 受党支部委派,2015年4月27日,我与入党申请人肖国毅同志进行了谈话。谈话中,详细了解了该同志的个人情况、对党的认识、入党动机、今后努力方向等。该同志能实事求是地
市总工会领导参加区县“五一”活动讲话 同志们: 今天,我们在这里隆重集会,共同庆祝“五一”国际劳动节。首先,我代表市总工会,向全区(县)各行各业、各条战线的广大职工和劳动群众致以节日的问候!向被授予
参加市“初中语文观摩研讨活动”的评课发言 各位专家、各位老师: 首先感谢市教研室给我们基层的语文教师提供了这样一个高层次、最实用的学习机会。 说是“高层次”,本次执教的教师都是语文教研员
做一名幸福的小学教师 ——师德培训有感 2012年2月我参加了“做一名幸福的教师”师德报告会,会上十二名来自各校的教师代表做了精彩的演讲,在这些教师演讲的过程中,他们所
XX单位机关党总支“学深悟透XX大凝心铸魂抓安全”主题党日活动方案 为深入学习宣传贯彻党的XX大精神,进一步汇聚磅礴伟力,坚定理想信念,增强历史自信,持续提升公司党员安全生产意识和主动安全行为,机关党总支
演讲:“县委办,我的岗位,我的舞台” 尊敬的各位领导、各位评委、同志们: 大家好,我演讲的题目是:“县委办,我的岗位,我的舞台”。 今年是我被选到县委办工作的第X年,也是我参加工作XX多年来
经典诵读活动工作总结 陈爱勤 中华经典诗文是我国民族文化的精髓,也是中华文化艺术宝库中的一颗灿烂的明珠。经典古诗文作为民族智慧与民族精神的载体,是人类文明最宝贵的精神财富,是我们中华民族的魂与根。多
中华经典诵读活动主持词 男:靓湖校园学气正浓,众位学子畅游知识海洋奋起扬帆; 女:四年六班诗书飘香,朗诵才俊再读国学经典一展风流。 男:本学期,我们全体同学在陈老师的精心指导下,一如既往
国学经典诵读活动方案 一、开展经典诵读活动的重要意义 开展国学经典诵读活动,有益于传承中华文化。在诵读中亲近经典,感受到民族文化渊远流长;在亲近中热爱经典,从经典中去吸取民族精神的源头活水,在热爱中弘扬中华文化
小学中华经典诵读活动总结 导读:本文 小学中华经典诵读活动总结,仅供参考,如果能帮助到您,欢迎点评和分享。 中华经典诗文是我国民族文化的精髓,也是中华文化艺术宝库中的一颗灿烂的明珠。准备了以下内
大丁小学国学经典诵读活动方案 一、指导思想 为了传承与弘扬我国优秀的传统文化,提高学生的文化素养与道德素质,促进学生健康、和谐、全面发展。我校根据上级的经典诵读课程实施方案,制定了适合我校国学教
——****小学经典诵读活动方案 一、 指导思想 中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。华夏源远流长的经典诗文,是中华文化中经久不衰的瑰宝。少先队拟以经典诗文作为开展经典诵读活动的蓝本,作为开展
开展经典诵读活动情况说明 中华民族拥有几千年的灿烂文化,国人不断从厚重的中华传统文化中汲取精神食粮,从中感悟到中华民族团结奋进、和-谐友善、包容宽厚、自强不息的伟大民族精神,感悟到孝亲敬老、友善待人
中学中华经典诵读活动方案 一、指导思想 通过让学生阅读中华经典,引领苏中学子快乐地“与经典同行,与圣贤为友”,使学生在轻松愉悦的诵读交流中,开启智慧,增长知识,陶冶性情,提高语言能力。 二、组织机构
XX初中经典诵读活动总结 中华经典诗文是我国民族文化的精髓,也是中华文化艺术宝库中的一颗灿烂的明珠。经典古诗文作为民族智慧与民族精神的载体,是人类文明最宝贵的精神财富,是我们中华民族的魂与根。一学
“经典诗文诵读”活动总结 中华诗文不仅语言精炼优美,而且意蕴深刻,境界动人,是对青少年进行爱国主义教育,培养学生初步树立正确的人生观和道德情操,陶冶高尚情趣的重要教材。为庆祝建国六十周年,激发学生的
上半年经典诵读活动方案 方 案 一、 指导思想 以经典诵读活动为载体,营造经典诵读氛围,积极构建学习型校园。促进学校精神文明建设,走学校内涵发展之路。 二、诵读措施 营
宿州应用技术学校中华经典诵读比赛活动方案 一、活动主题: 诵读中华经典,营造书香校园。 二、活动目的: 通过组织学生经典诵读比赛的方式,弘扬祖国优秀的传统文化,让学生在诵读过程中获得古诗文及近现
双牌三小 “经典诵读”特色教育实施方案 一、指导思想: 坚持以“为学生的幸福人生奠基”的办学理念,以“读至善至美书,做自信自强人”的育人目标,努力引领百花学子快乐地“与经典同行,与圣贤为友”。通过让