中学生心理健康问题初析
1. 中学生心理健康问题初析 2. 一、中学生心理问题的主要表现1.学习压力感; 2.偏执,总觉得大多数人不可信任; 3.敌对,经常与人抬杠或冲动; 4.人际关系敏感,感到别人对自己不友善; 5.抑郁,对未来没有希望;
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1. 中学生心理健康问题初析 2. 一、中学生心理问题的主要表现1.学习压力感; 2.偏执,总觉得大多数人不可信任; 3.敌对,经常与人抬杠或冲动; 4.人际关系敏感,感到别人对自己不友善; 5.抑郁,对未来没有希望;
念 职业病概念: 指企业、事业单位和个体经济组织(简称用人单位)的劳动者在职业活动中,因接触粉尘、放射性物质和其他有毒、有害物质等因素而引起的疾病。 职业病的分类和目录: 由国务院卫生行政部门会同国务院劳动保障行政部门规定、调整并公布。
中秋节起源中秋节,中国传统节日, 为每年农历八月十五, 传说是为了纪念嫦娥。 “中秋”一词,最早见于《周礼》。 根据我国古代历法, 一年有四季,每季三个月, 被称为孟月、仲月、季月三部分, 因为秋季的第二月叫仲秋,
1. 现代企业薪酬知识讲座 2. 今 日 议 题 ■ 什么是薪酬 ■ 薪酬设计与薪酬模型 ■ 谈谈年薪制 ■ 薪酬管理的最新发展动态 3. 一、什么是薪酬? 1、薪酬概念 2、薪酬的构成 3、影响企业薪酬的因素
1. 职业健康管理与职业病防治一、职业病含义 二、职业病危健康管理的职责 三、粉尘的危害及防治 四、辐射的危害与防治 五、高温作业危害的预防 六、噪声危害的预防 七、常见的个体防护器具 2. 1.职业
1. 今年要干好100件大事全国两会 2. 前言导读 22日,十三届全国人大三次会议在京开幕,去年以来经济社会发展和今年疫情防控取得的成绩,做好今年政府工作,要在党中央坚强领导下,统筹推进疫情防控和经济
1. 医疗社会保险—— 人类生命与健康的守护神 UserCopyright 1996-98 © Dale Carnegie & Associates, Inc.*1 2. 本讲主要内容医疗社会保险概述
毒素、精神因素等等各种致病因子作用于机体导致胰岛功能减退、胰岛素抵抗等而引发的糖、蛋白质、脂肪、水和电解质等一系列代谢紊乱综合征,临床上以高血糖为主要特点,典型病例可出现多尿、多饮、多食、消瘦等表现,
1. 垃圾分类新尚里主题宣传活动 2. 居民们切入正题之前,我想问大家一个问题:日常生活中我们每天都在制造垃圾,但你们知道垃圾都去哪儿了吗?Q: 3. 目 录123垃圾的分类垃圾的处理现状如何做好垃圾分类
1. 中老年生殖健康保健讲座 2. 健康是人类的第一财富,健康来自那里呢?来自你自身的呵护,人本身是一种有限的资源,切不可“乱砍滥伐”,要使人体保持一种现在时髦的话来说叫“可持续发展”必须遵循人本身
1. 老年人中医药健康管理服务技术规范 XXX XX县中医院 2015年7月 1 2. 1老年体质健康管理概述讲解提纲2健康管理服务流程图及说明3老年人中医体质的特征与判定4老年人体质的中医保健方法1老年人健康管理概述
男生青春期心理生理健康教育讲座 2. 青春期男性青春期一般在11岁――18岁左右,是由儿童到成人的过渡时期,青春期是一个生理、心理迅速发育和日趋成熟的时期,也是决定人一生性格、体质和智力水平的关键时期。
1. 第一课 锻炼心理品质 加强品格修养 塑造良好道德,培育健康心理 2. 锻炼心理品质首先要全面、客观地了解自己,只有对自己认识清楚了,锻炼才有实效。 1、要了解自己的心理特点 2、要掌握正确的锻炼方法。
1. 大学生心理健康教育 2. 打开心扉 拥抱明天 3. 当一片绿叶悄然钻出地面,当呱呱落地的婴儿发出第一声啼哭,这就是生命!生命是万绿丛中的绚丽花朵,生命是涛涛江河的逆水之舟。生命诚可贵,拥有健全
1. 选用教材《市场营销学原理》 主讲:梅清豪 中国市场特点和营销原理应用 2. 一.中国市场分析1.中国的市场经济进入历史最好时期 2002年国民生产总值10.2万亿元,排名世界第6位;货物进出口6
1. 上海交通大学医学院小学生卫生与健康小常识 2. 内容提要饮食卫生1.运动卫生2.学习卫生3.个人仪表卫生4. 3. 一、饮食卫生基本要求 定时定量, 进食时要细嚼慢咽,不暴饮暴食, 不吃不洁食物,不吃零食,不喝生水,
课堂思路:引入:猜谜引入Part 1: 初识细菌1.小明为什么没来上学? 2.小明为什么肚子疼? (看视频播放到01:26 学校和医院病房场景)Part 2: 了解细菌以及危害(先看视频播放到02:42 再回顾要点) 3.细菌是什么?
能否升为标准看其每三年的评审; 注3:由国际汽车工作小组(IATF)和日本汽车工业 协会(JAMA)在ISO/TC176质量管理和质量保证委 员会的支持下共同制定的; 注4: 16949仅是文件的编号而已。一、
一、青春期的心理变化1、有了独立意识,但又有较强的依赖性。 4. 2、有时出现莫名的忧郁、烦恼,又不愿和家长、老师诉说; 5. 3、有时会出现逆反心理;哼,我偏偏不这样做! 6. 4、喜欢交朋友,对异 性感到好奇,渴
用心灵的眼睛去注意自身。 ——笛卡尔 2. 意识的分类 意识 环境意识 自我意识主我是积极地知 觉和思考的自我宾我是被注意、思 考或知觉的客体主我 I宾我 Me 3. 第一节 自我意识概述 一、 自我意识的涵义