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，机关党建要有针对性的对年轻干部进行理想信念教育，将理想信念教育抓在经常、融入日常，用《中国共产党简史》等红色经典教育人，用杨善洲、张思德等先进事迹感悟人，用家信、家书引导人，有条件的单位还可以建立初

，已完成－－项，切实解决群众急难愁盼问题，获得群众的一致好评。三是注重常态化学习。发放《中国共产党简史》等四本党史学习教育指定学习书目，以及《习近平在福建》等理论书籍，鼓励干部业余时间自主学习。同时以

课”组织全体党员干部重点学习《习近平谈治国理政》第一、二、三卷及《论中国共产党历史》、《中国共产党简史》等四本党中央指定教材，及时跟进学习习近平总书记在党史学习教育动员大会上讲话，习近平总书记“七一”

财富；（2）促进了东西方文化的交流和融汇；（3）加强东西方之间的经济联系和贸易往来。 8.古代罗马简史：前753年罗慕路斯建立古代罗马城；前510年古罗马进入罗马共和国时期；经过三次“布匿战争”，罗马

略的真实，经济与管理罗庆的《月亮与六便士》读后感，化生材李艳的让心灵在书中憩息，水环范德方的《时间简史》书评，地控谌志中的一段斑驳的青春记忆--读席慕蓉《成长的痕迹》有感。 三等奖21份， 吴思梦 经济与管理

党日和集体学习为基本载体，深入学习xx、新中国史、改革开放史、中国特色社会主义发展史、《中国共产党简史》、《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》、新时代宣传思想工作等书籍，引导党

一是党史学习教育效果不佳。学习的自觉性不强、学习内容不全面。虽然为每名党员征订了 4 套学习教材，但真正系统学习的只有《中国共产党简史》，其他教材大部分是自学内容，大部分党员学习的自觉性不够，并未进行自学，导致学习内容不全面。在学深

体责任人、完成时限、方法步骤和工作要求。二是抓好学习重点。重点学习《论中国共产党历史》《中国共产党简史》等党中央指定教材，及时学习习近平总书记在xx学习教育动员大会上讲话，在中国共产党成立xx周年大会

抓好《习近平谈治国理政》第四卷、习近平新时代中国特色社会主义思想有关辅导读本、《中国共产党宣传工作简史》等原著原文的学习，巩固拓展党史学习教育成果。 （此项工作由××部办理，完成时限：全年） （九）坚

——《文明史——人类五千年文明的传承与交流》 材料三： ——托马斯·弗里德曼《世界是平的：21世纪简史》 材料四：5月15日，亚洲文明对话大会将于北京隆重开幕。这场以“文明交流互鉴与命运共同体”为主题

江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》，深入学习党章党规。通过集中学习、专题研讨、个人自学等方式，坚持读原著、学原文、悟原理，对习近平

态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党一百周年。 通过深入研读《中国共产党简史》，围绕新民主主义时期历史，结合工作实际，我谈几点体会。 一、坚持党史学习，不断坚定共产主义信仰

，谈认识谈体会，谈差距、谈努力方向；机关党委所属各党组织书记在“七一”前后结合《中国共产党宣传工作简史》的学习感悟与自身岗位职责，切实为党员上好一堂党课，并适时邀请支部处级党员领导干部为党员授课，引领

党史学习教育开展以来，我能够按照“学党史、悟思想、办实事、开新局”的目标要求，坚持读原著学原文悟原理，认真研读《中国共产党简史》、习近平《论中国共产党历史》等规定书目；积极参加集中学习研讨、党课辅导、主题实践活动，进一步夯实

机制。在理论学习方面，结合建党100周年，突出抓好党史和新中国史的学习实践，为全员配发《中国共产党简史》《习近平谈治国理政》等辅导书籍，集中开展观看重大革命历史题材影片《决胜时刻》、参观中国共产党历史展览馆等主题党日活动，以及“温馨陪伴

　　沈蔚 李竹 张腾辉 蒋谨编著的《室外环境艺术设计》一书，比较全面系统地阐述室外景观设计的概念和发展简史、室外景观空间的构成和设计、室外景观设计的元素和应用、室外景观设计的手法、室外景观设计的基本程序和

爱家乡的教育；在教师节开展“我为教师献一份礼”活动，培养学生的感恩教育；在“六一”节期间开展少先队简史宣传教育 ﹑重温入队誓词﹑“我为领巾争光彩”征文等活动，让学生了解少先队的发展历程，让学生珍惜少先

，深入学习了习近平总书记关于党的历史的重要论述，认真研读习近平同志《论中国共产党历史》《中国共产党简史》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》有关篇章，认真研读了党的十八大、党的十九大报告，感触颇深、收获颇丰。

成长。围绕学习传达全国“两会”精神、党的二十大精神、党史学习教育四本指定学习材料和重要参考材料三本简史等内容，组织开展集中学习研讨。认真上好党史专题党课和开好党史学习教育专题组织生活会。进一步深化拓展深化主题党日，组织开展了“学党史

神和十九届六中全会精神，仔细研读了《论中国共产党历史》《社会主义发展史》《改革开放史》《中国共产党简史》等“四史”相关书籍，促使全局干部职工的政治素养和文明风貌都有了较大的提升。二是举办丰富多彩的文化