从道德素质教育角度解决我国农村留守儿童犯罪问题
留守儿童犯罪率一路上升，解决农村留守儿童犯罪问题已迫在眉睫。 本文从道德素质教育角度来进行分析。希望从道德素质教育角度来从根本上解决这个问题，或为这个问题提出一点自己的建议。作者认为，造成留守儿童犯罪
2020-11-08
604
0
香当网——在线文档分享与服务平台
您在香当网中找到 565938个资源
P15 P2 浅谈如何多角度地培养发现搜集案件线索的能力
浅谈如何多角度地培养发现搜集案件线索的能力 如何及时、有效地搜集和掌握违纪案件线索，是查办违纪案件的基础和前提，也是长期困扰各级纪委办案的一个难题。因此，要采取多种措施，主动出击，多渠道、多角度地培养发现搜集案件线索的能力。
2014-12-15
490
0
P2 《第一大总统》：换个角度看辛亥革命
《第一大总统》：换个角度看辛亥革命 说句老实话，经过一整年主旋律献礼影视作品的洗礼，尤其还是表现故事内容都差不多的影视作品的疲劳轰炸之后，再对电影，或者历史有兴趣的观众，都难免出现疲沓、倦怠的感
2013-05-18
627
0
P2 ＂从最美的角度看宿舍＂新生宿舍摄影大赛策划书
“从最美的角度看宿舍“新生宿舍摄影大赛策划书 l 活动主题“从最美的角度看宿舍”新生宿舍摄影大赛 l 活动背景 大学生活永远不会缺少激情，同学们在这四年里都会有所收获，同时宿舍作为与学
2014-03-03
635
0
P15 从道德素质教育角度解决我国农村留守儿童犯罪问题
留守儿童犯罪率一路上升，解决农村留守儿童犯罪问题已迫在眉睫。 本文从道德素质教育角度来进行分析。希望从道德素质教育角度来从根本上解决这个问题，或为这个问题提出一点自己的建议。作者认为，造成留守儿童犯罪
2020-11-14
554
0
P5 （课程综述）《行政组织学》课程综述
《行政组织学》课程综述 摘要 本课程的主要内容是对《行政组织学》的简单介绍以及通过一些实际情况凭借沟通的原理进行分析，然后对得出一些结论进行分析从而获得启示。最后总结出针心得。学习了《行政组织学》之
2022-04-27
548
0
P18 夹具课程设计说明书课程设计
课程设计说明书 课 程 名 称 机械制造装配设计 设 计 课 程 钻床夹具设计 专 业 机械设计制造及其自动化 班 级 姓 名 学 号 2014年X月X日 课 程 设 计 任 务 书 机械械工程 系
2019-07-04
2112
0
P19 课程名称市场营销与策划 课程代码07963
课程名称：市场营销与筹划 课程代码：07963〔理论〕 目 录 第一局部 课程性质与设置目的 一、课程性质与设置目的 二、本课程的根本要求 三、本课程与相关课程的联系 第二局部 课程内容与考核目标 第一章
2022-07-04
260
0
P20 《义务教育英语课程标准》课程内容解读
《义务教育英语课程标准（2022年版）》课程内容解读 为更好地适应当前教育改革面临的新形势、新要求、新挑战，2022年4月，教育部颁布了《义务教育英语课程标准（2022年版）》［以下简称《课程标准（202
2022-07-22
1058
1
P9 心理健康教育课程合理归因优质课程
要尽量找自己可以改变的原因，不要过多归因于不可改变或太难改变的原因； v 培养自己积极的思考模式，多从积极的角度来思考分析问题，相信自己！ v 合理归因的目的不是为失败找借口，而是寻找努力的方向，不是一味自责，而是相信自己可以完善。
2021-11-15
636
0
P21 XXXX学校新课程（校本课程）建设实施方案
XXXX学校新课程(校本课程)建设实施方案范文 新一轮基础教育课程改革实行国家、地方、学校三级课程管理，以提高课程的选择性与适应性。这一新的变化，使校本课程的开发成为我国新课程改革的热点问题。为了切
2023-03-05
372
0
P6 广东省本科高校课程思政示范课程申报书
广东省本科高校课程思政示范课程申报书 课程名称： 课程负责人： 课程类别：□通识课 □ 公共基础课 □专业课 □ 实验课 □ 实践课 课程形式：□ 在线开放课程 □ 线上线下混合课程 □ 线下课程 □ 社会实践课程
2021-11-14
1248
0
P22 XX学校新课程校本课程建设实施方案范文
XX学校新课程校本课程建设实施方案范文 新一轮基础教育课程改革实行国家、地方、学校三级课程管理，以提高课程的选择性与适应性。这一新的变化，使校本课程的开发成为我国新课程改革的热点问题。为了切实加强对
2022-09-25
239
0
P12 课程设计 建筑施工技术课程设计
建筑施工技术课程设计 院 系： 专 业： 班 级： 设计人： 建筑施工技术课程设计 一、 工程概况 该工程位于吉林省吉林市郊区，占地面积145.45㎡，层高3.3m，共二层。该别墅离公路90多米远
2022-07-04
242
0
P2 问题解决流程与A3报告课程大纲课程提纲
问题解决流程与A3报告课程大纲 一、问题与问题处理的简单介绍 · 管理的基础工作：标准化、可视化 · 方针管理和日常管理(维持与改善) 什么是问题 工作==问题解决（方针展开）+作业（日常管理） 问题是一种财富
2022-05-14
538
0
P2 《机械设计课程设计》课程教学大纲
《机械设计课程设计》课程教学大纲 课程编码: CODE311539 适用专业： 车辆工程 学 时： 2周 学分： 2学分 一 、编写说明 （一）、课程性质和目的
2016-02-07
6184
0
P2 新课程背景下中小学生课程负担
新课程背景下中小学生课程负担 中小学生课业负担过重的症结究竟在哪儿，如何解决呢？ 中小学生课业负担过重，主要不是教育问题，首先是社会问题，成因非常复杂。涉及我们国家的国情，发展阶段，我们的就业
2009-12-14
16712
0
P2 学习本门课程的收获及对课程建设的合理化
学习本门课程的收获及对课程建设的合理化 收获 1、 了解了一些精密超精密技术数字化发展的前沿知识； 创立新工艺、新原理与新方法: 1、支持数字化制造的新工艺新原理和先进仿真计算方法 2、物理象的数字化表达与定量预测模型
2013-08-03
12571
0
P23 《调速系统课程设计》课程设计教学指导方案
调速系统 课程设计 教学指导方案 双闭环直流电机调速系统设计 设计题目： 电气信息学院 2016年8月 第一部分 设计指导方案 一、设计题目 题目：《双闭环直流电机调速系统设计》 二、课题要求 1、设计的目的与要求：
2019-07-05
1579
0
P5 关于推进思政课程与课程思政深度协同工作
关于推进思政课程与课程思政深度协同工作 教育是国之大计、党之大计。全面推进高校课程思政建设，事关人才培养质量的提升，事关立德树人根本任务的落实。习近平总书记强调：“思想政治工作从根本上说是做人的工作
2023-05-25
447
0