差异、多元共生与粤港澳大湾区的文化建构
人文学院,广东 深圳 518060) 摘 要: 粤港澳大湾区不仅是个经济范畴,更是一个文化概念。从文化地理学的角度看,它涵 括了“一国两制”所涉及的两个重要特区( 香港特别行政区和澳门特别行政区) 、“9 + 2”城市群、多
您在香当网中找到 2055个资源
人文学院,广东 深圳 518060) 摘 要: 粤港澳大湾区不仅是个经济范畴,更是一个文化概念。从文化地理学的角度看,它涵 括了“一国两制”所涉及的两个重要特区( 香港特别行政区和澳门特别行政区) 、“9 + 2”城市群、多
生存的常态。没有一个行业可以幸免。即使是最保守的机构也正在经历重大的变革。改变只是为了生存。 变革管理一直是学者们争论的问题:雇主如何为成功的变革过程创造合适的条件?员工如何才能度 过难关? 应对工作场所变化的提示。
著书立说,广收门徒,高谈阔论,互相辩难,争相发表自己的见解。 2、“百家争鸣”局面出现的社会原因 政治:社会大变革(宗法分封制和礼乐制崩溃、周天子权威丧失)和争霸战争为百 家争鸣提供了历史舞台。在阶级关系上,“士”阶层的活跃和受重用。
一、单项选择题重点知识 根据历年考试真题了解考核知识点考核情况 二、辨析题重点知识 考点一: 教学过程的基本规律 1.间接经验与直接经验相结合(间接性规律) (1)以间接经验为主是教学活动的主要特点学习
“选择的可能”与“控制的祛魅”* ———一个实验哲学报告 郭 喨 提要:考察了“控制”与“责任”之间关系。关于责任归因,“选择的可能性原则”之强弱两个版 本都潜藏了一种未经检验的“理性预设”,即“
“四个全面” C.“四个意识” D.“五大理念” 7.古人说:“操千曲而后晓声,观千剑而后识器。”从哲学上来看,这里主要强调的是____。 A.事物是普遍联系的 B.物质决定意识 2 C.规律是客观的 D
indicate C.interrupt [答案]A 附: 19.手册中的职责暗示管理者必须关注工作过程中的效率和有效性。 20.At a rough_________,we will take another
唤起广大公司成员对前景的渴望 (3)以激情和活力不断鼓舞公司成员齐心协力向前景目标迈进 (4) 预先设想公司在实现前景目标过程中可能遇到的风险, 并作出相应的防范措施 B N/AC C (1)关注本部门工作涉及的专业领域的发展趋势
术与社 会的关系,追求科学、技术与社会的协调发展。 二、学习自然辩证法的价值 (一)增长智慧,提高哲学素养。 (二)求真务实,树立科学精神。 (三)化成天下,涵养人文精神。 三、朴素唯物主义自然观的主要观点、基本特征
说明:试卷号:2542。 资料整理于 2020 年 8 月 21 日。 一、单项选择题 1.从规范的角度而言,行政组织是追求(A)。 A.公共利益的组织 2.社会系统组织理论的创始者为美国著名的社会学家(D)。
个大的方面。 注:①在分析某地工业发展条件时,不需要把每个方面都分析到,要抓住当地特色,前面提供的只 是分析角度;②分析时应从有利条件和不利条件两个方面去分析。 ㈡举例: 例 1:分析我国沿海四大工业基地发展工
冲突的特性有(ABC)。[2015 年 1 月试题]A.客观性 B.主观性 C.程度性 从系统论的角度来看,任何一种社会组织大体都发挥的功能是(BCD)。[2015 年 7 月试题]B.“聚合”功 能
生存的常态。没有一个行业可以幸免。即使是最保守的机构也正在经历重大的变革。改变只是为了生存。 变革管理一直是学者们争论的问题:雇主如何为成功的变革过程创造合适的条件?员工如何才能度 过难关? 应对工作场所变化的提示。
年《中国教育改革与发展纲要》 :小学开始了以素质教育为导向的改革; 3、2001 年开始了第八次基础教育课程改革。 三、小学教育的基本特点 小学教育的基本矛盾主要表现为小学生的身心发展水平与人类文化发展水平之间的矛盾。小学阶段是儿童智力发展的最
com】版权所有 第 4 页,共 178 页 A、遗传是人的身心发展的生理前提 B、遗传素质的发展过程制约着年青一代身心发展的年龄特征 C、遗传素质的差异性对人的身心发展有一定的影响作用 D、遗传素质具有可塑性
世界上没有贫穷的国家,只有无知的国家”。 B.德鲁克 2015 年 7 月试题及答案 1.从规范的角度而言,行政组织是追求(A)。A.公共利益的组织 2.社会系统组织理论的创始者为美国著名的社会学家(D)。D
改革开放 40 年来,中国人民用双手书写了国家和民族发展的壮丽史诗。要 让学生认识到,改革开放是决定当代中国命运的关键抉择,是党和人民事业大 踏步赶上时代的重要法宝。没有改革开放,就没有中国的今天,也就没有中国
教育,创业问题等方面,涉及创业影响因素与对策研 究的相对较少[3]。本文从个人、家庭、学校、社会等多 角度展开研究,探讨大学生创业的影响因素并提出了 相关对策。 二、影响大学生创业的因素分析 (一)大学生个人因素
动物界的生存 本能 利托尔诺、沛西·能 心理起源说 儿童对成年人的“ 无意识模仿 ” 孟禄 劳动起源说 劳动过程中社会 生产需要和人的发展需要的辩证统一 米丁斯基、凯洛夫 交往起源论 人类的交往活动 叶澜 ※巧记:
年世界发展报告2019 工 作 性质的变革 会议版本年世界发展报告2019 工 作 性质的变革 世界银行集团旗舰报告 会议版本2019 国际复兴开发银行/世界银行 地址:1818 H Street