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工 作 计 划 表   计 划 名 称 [ ] 单位 姓名 主 题 目 标 　 人员 　 　 组别 　 领导者 　 协助者 （助理） 行 动 计 划 　 步 骤 　 　 　 日 程 表 （记载进步状况）

加工制作合同 　　合同编号：______________ 　　订做方（甲方）：___________________ 　　制作方（乙方）：_______科技有限公司 　　一、品名、规格、单位、数量、单价、金额、交货日期　　　　　　

合 作 协 议 书 甲方：北京金穗米业有限公司（暂定） 乙方：杜尔伯特蒙古族自治县睿思香水稻种植专业合作社 甲乙双方本着诚信协作、互惠互利、合作共赢的原则，经友好协商，就如下事宜达成一致，并签订协议：

产品加工定作合同 甲方（定作方）： 法定代表人： 住所： 联系电话： 传真： 统一社会信用代码： 乙方（承揽方）： 法定代表人： 住所： 联系电话： 传真： 统一社会信用代码： 兹因甲方生产需要向乙

1. 第四章作業流程分析 指導教授 : 盧淵源 教授 組員 : 林姣雯 學號 : 8922404043 孫銘輝 學號 : 9022404022 李宜臻 學號 : 9022404046 賀振宇 學號 :

科技协作合同 　　根据《中华人民共和国合同法》， 厂（委托方）委托 研究所（受托方），由 公司作保证人，完成 科技协作项目。经三方协商一致签订本合同，共同执行。 １． 协作项目名称及其主要内容： ２．技术经济要求：

先生万古，师恩浩荡 大勇若智  2012年11月6日凌晨于** 先生辞世已两月有余，前段时间一直想为先生写点什么，每每提笔，心里悲痛万分，却又不知从何写起。如今痛定思痛，于夜深人静之时，写下对先生的思念和感恩之情。 知道先生万古是今年八月底的事，坚持了近两个月，先生最终还是没能挺过来，驾鹤西去了，受了太多苦难，然后可以解脱，学生心里也稍感欣慰。 从先生出事到离世，我一直不敢相信这是真的，

广告制作合同 第一篇：广告制作合同 广告制作合同 甲方（委托方）： 乙方（执行方）： 为了更好的塑造企业的视觉形象，甲方委托乙方进行公司作业务，甲乙双方秉承相互促进，相互信赖的原则，经友好协商，达成如下协议：

工 作 申 请 书 申请日期 申请部门 工作编号： 故障设备 工作项目 故 障 日 期 希望修复 或完工时间 故障状况 或工作说明 批 示 作业单位 主管 申请单位 申请人 成本记录 开始日期 完工日期

制作花灯 　　活动目标： 　　1.了解民问花灯的制作材料、工具、程序，产生亲手制作的愿望。 　　2.能大胆地提出自己的问题，并积极寻求解决的办法。 　　3.在参与装饰花灯的过程中，丰富审美感受与体验。

设计制作合同 甲方： 乙方： 依据《中华人民共和国合同法》和有关法规的规定，乙方接受甲方的委托，就委托设计 事项，双方经协商一致，签订本合同，信守执行： 　　 一、合同内容及要求：围墙广告横幅设计制作

PPT课件制作合同 甲方： 乙方： 甲乙双方本着平等自愿、协商一致的原则，就甲方委托乙方制作 PPT课件制作达成如下协议： 一、 委托内容及制作周期： 1． 甲方委托乙方制作： 课件制作 2． 制作周期为合同签订、收到预付款后

定作合同书 　　合同编号：_________ 　　定作人：_________ 　　承揽人：_________ 　　签订地点：_________ 　　签订时间：_________年_________月_________日

光盘制作合同 　　委托方（甲方）： 　　受托方（乙方）：北京三千尺科技发展中心 　　 　　甲乙双方严格遵守国家新闻出版总署、国家版权局有关音像制品的有关规定。经友好协商，就委托制作光盘事宜达成如下协议，以共同信守：

道 具 制 作 合 同 甲方： 乙方： 甲方委托乙方加工制作专卖店形象道具，双方本着互利互惠、真诚合作的精神，根据《中华人民共和国经济合同法》及有关法律、法规等相关规定，结合道具制作的具体情况，经双方协商

1. PPT制作教程系列之四 2. 制作 PPT 的7种“武器” xx公司·内部资料xxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx 二00三年十一月 北京xxxxxxx 3. *Tit

核心价值观教育实践活动整改报告  我大队通过对前一阶段的工作中整理出的整改方案及时进行了整改落实，对于具备条件的问题立即整改，现不具备条件的也列出了整改时限，尽可能的抓紧整改，本着什么问题突出就先整

民政核心价值观的学习 “民政”二字“民”在先，即道出了民政的根本——“以民为本”，而当代民政核心价值观“以人为本，以人和为目标”的理念也体现出了“以人为本”的思想，“以人为本”即是“以民为本”。 　　

国际经济贸易学院 “社会主义核心价值观”寻宝活动总结 为培育践行“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善”的社会主义核心价值观，让全员青年学生深刻理解社会主义核心价值观核心内涵、积极培

社会主义价值观主题班会 　　活动背景： 　　价值观，是人们关于生活中基本价值的信念、信仰、理想等思想观念的总和，是人和社会精神文化系统中深层的、相对稳定而起主导作用的部分;在青少年的价值观形成时期，