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看看别人是怎样来写这美丽可爱的松鼠的。 8. 第一步：读课文1.自由朗读课文，圈出生字词，不会读的字查字典解决，难读的地方多读几遍，没把握的地方作批注。 2.听范读，注意自己标注的地方，看自己哪些地方读的不准确。

sǎn tù zuì gōng 伞 兔 最 公 8. 最比短巴把鸭鼠公松猴扁尾 我会认八字头鸟字旁 9. 个比一比公八字头人字头 10. 写一写 11. cháng长 12. bǐ比 13. ba巴 14

苏安徽黑龙江吉林辽宁北京天津湖南台湾浙江香港澳门河北 16. 省级行政区域单位简称:取全名中的一个字的有： 京、津、辽、吉、黑、苏、浙、藏、陕、甘、青、宁、新、港、台等。 用本省区历史名称的： 冀、豫

情画意了。 4. 4 、放 风 筝 5. 自读要求： 1、有感情地朗读课文，注音读准字音，不加字、不漏字、不读错字，注意适当停顿。 2、思考，完成下面填空。课文讲了一件什么事情？ 三月的一天，我看见一

黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。 9. 谁能说说“冒”字用得好不好?为什么?文中“冒”字用得好，“冒”原意是指液体或气体往外或往上涌，这里是形容在一片绿色的荷叶中，白荷花突

1. 秦兵马俑 2. 中国历史上 第一位皇帝 统一六国 统一文字 统一度量衡 雄图霸业 叱诧风云 3. 秦兵马俑“俑”就是古代殉葬用的人形或兽形物，多为木制或陶制。 4. 临潼 鸟瞰 统率 享誉世界 头戴鶡冠

千人糕就是什么糕？（米糕） 为什么称米糕为千人糕？ 9. 自由练读课文 要求：读准字音，读通句子，不添字，不漏字，不回读。 10. ɡāo tè mɑ mǎi 糕 特 嘛 买 tánɡ zhè zhī cài

仲，乐毅。在他身上，有两个突出的特点：一是智绝，一是忠贞。诸葛亮，蜀国丞相，军师。复姓诸葛，名亮，字孔明，琅岈阳都人。身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身批鹤氅。他十五岁随叔父诸葛玄到豫州，后投靠荆州刘表，安家于襄阳。示例：

嗜好 清澄 铿锵 适宜 白鹤 朱鹭 玻璃框 望哨 恩惠 韵味 8. 鹭嫌放飞小鸟嗜黛喙匣嵌 9. 多音字运用 这浑水澄（ ）清之后看起来一片澄（ ）净。chénɡdènɡ澄澄净（ ）澄清（ ）dènɡchénɡ

食节是汉族传统节日中唯一以饮食习俗来命名的节日。寒食节的来历 7. 韩翃（hóng） ，唐代诗人。字君平，南阳（今河南南阳）人。是“大历十才子”之一。天宝13年（754年）考中进士。建中年间，因作《寒

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扫清障碍帝炎少女曰子溺水返堙灭回 5. 学习字词我会读帝dì少shào曰yuē溺nì返fǎn多音字“曰”比“日”稍扁一些“返”—“饭” 是形近字。 6. 多音字少冬天，出海捕鱼的人少了。shàoshǎo炎帝之少女，名曰女娃。

不浸在桂花香里的。 全年，整个村子都浸在桂花的香气里。 桂花之“香”“浸”是什么意思？作者用“浸”字想要表达桂花的什么特点？ 11. 姿态 迷人 至少 邻居 成熟 完整 尤其 提前 浸 香飘十里 好字好词

学习、借鉴的东西。1.历史积淀 5. 1讲究字音：昆曲对中国声乐艺术的一大贡献，是它深化了汉语在咬字方面所能显现的特殊美感。 2用声丰富：昆曲演唱是声音造型艺术，嗓音运用非常丰富。 3善于用气：“气为

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洁 yàn bà hàn yáng bànshuāi dú fèng jié jiāo 10. 多音字运用好hào（好奇）hǎo（很好） ①孩子们好（ ）奇地向这些远方的朋友问好（ ）。hàohǎo干gān（干净）gàn（枝干）

开始接替宣布轮流郑重议论纷纷 28. 小朋友们： 你们好！ 我是猴子大王，最近我在学写“宣”字，可总也写不好。听说你们的字写得可漂亮了。我想来向你们学一学，你们愿意做我的小老师吗？ 猴子大王 29. 宣

——杜牧猜一猜杜牧这首诗写的是什么鸟？新课导入返回鹭鸶 3. 白鹭 4. 作者简介 郭沫若（1892—1978），原名郭开贞，字鼎堂，号尚武，四川乐山人。中国作家、诗人、历史学家、考古学家。 主要作品：诗集《女神》，历史剧《屈原

5. * 上海世博会会徽是通过全球征集,专家评 审而产生的.2010 年上海世博会会徽 会徽图案以汉字“世”为书法创意原形, 并与数字“2010”巧妙组合,相得益彰,表达 了中国人民举办一届属于世界的,多元文化融