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9. A 珍、饰、赚都是翘舌音。 B 随、损、财都是平舌音。 C 品、贫都是前鼻音。 D 漂是多音字 piāo( ) 漂 piào( ) 10. 甲 骨 类 漂 珍 饰 品 随 易 损 币 财 赚 赔

狐狸看见往上跳，跳哇跳，够不着。 够不着，心不甘，不说自己笨，倒说葡萄酸。这些字你都认识吗？把你不认识的字圈出来。读一读 3. 读书的时候，遇到了不认识的字，该怎么办？例如：狐，可以用部首查字法查字典来解决。 你知道如何用部首查字法来查“狐”吗？

创意表现达成共识将工作计划表交业务部长及相关人员签字，及时复印交项目总控室 撰写策略报告 作品表现 撰文表现创作总监 签字认可 填写创意单及时发出任务单 相关人员签字 及时复印交项目总控室业务部长 签字认可 2. AE美术策略撰文组织项目会议

判断潜力级别——十字路口模型 这个级别表示花旗银行如何看待绩效和职业生涯的发展 在每个十字层都要求有不同的技能、时间和工作价值 每个十字层都确定不同的绩效标准十字模型#6十字模型#4十字模型#2十字模型#7十

飞入水中都不见。 你认识这首诗中的哪个数字朋友？你是通过什么办法认识的？ 6. 看看下面的数字，你知道它们对应的汉字是什么吗？1一2二3三4四5五6六7七8八9九10十 7. 一片两片/三四片， 五片六片/七八片。 九片十片/无数片，

最重要的是每个部门必须在这个过程中通力合作，否则必定失败！ 7. 工作流程客户部开出工作卡。 客户部向创意部BRIEF，创意部相关人员签字确认。 客户部将确认的工作卡连同工作袋一起交给流程，流程签发工作卡，编工作卡号并分发给相关人员。此时工作卡才算生效。

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一、情境导入你能提出什么问题？这篇日记大约有多少个字？这张班报大约有多少个字？ 4. 这篇日记大约有多少字？ 圈10个 圈20个6月1日 晴 我终于登上了万里长 城！我原以为长城是又窄 又短的，可是亲眼看到长

天气∕凉了。树叶∕黄了，一片片叶子／从树上∕落下来。 一群大雁／往南飞，一会儿／排成个“人”字，一会儿／排成个“一”字。 啊!秋天来了！ 123 18. 天气树叶黄了，一片片叶子从树上落下来。 天气凉了，树叶黄了，一片片叶子从树上落下来。黄了

03此处添加标题PART 04此处添加标题 3. 粘贴或者输入您的文字内容添加标题01 4. 单击此处添加标题添加关键字010203单击此处添加文本内容 单击此处添加文本内容 单击此处添加文本内容 单击此处添加文本内容 单击此处添加文本内容

一 二 三 四 五， 金 木 水 火 土。 天 地 分 上 下， 日 月 照 今 古。 读不准的字可以听老师读一遍。 5. 一 二 三 四 五， 金 木 水 火 土。 天 地 分 上 下， 日 月 照

。——目脑纵歌，跳孔雀舞傣 族：从事农业，寺塔、竹楼和竹桥显示出了别具一格的建筑艺术，有自己的语言字。——孔雀舞、夹箩饭，泼水节 阿昌族：以善于打制长刀而闻名于世。有自己的语言。——采茶 德昂族：善于种茶闻名，有自己的语言。——象脚鼓舞

标题内容01020304此处添加详细文本描述，建议与标题相关并符合整体语言风格，语言描述尽量简洁生动。点击添加关键字此处添加详细文本描述，建议与标题相关并符合整体语言风格，语言描述尽量简洁生动。单击编辑标题此处添加详

进了人们的劳动生活，深入到人们的精神世界。 6. 1. 会认本课5个生字，会写11个生字，掌握多音字“骨”，理解生字组成的词语。 2. 有感情的朗读课文，读好儿化和轻声，背诵课文2-4自然段。(重点)

梦境很离奇 5. (本页无文本内容) 6. （1）借助拼音将课文读通顺，读流利。 （2）有不认识的字借助拼音认一认，实在不认识的请圈出来。 （3）找出文中的新词，联系上下文理解。 （4）说说课文中讲了一个什么样的彩色的梦？

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下雨下雪没湿衣 谜底：梦想一想：人为什么会做梦呢？ 3. （1）借助拼音将课文读通顺，读流利。 （2）有不认识的字借助拼音认一认，实在不认识的请圈出来。 （3）找出文中的新词，联系上下文理解。 （4）说说课文中讲了一个什么样的彩色的梦？

lspjy.com 2. 看 图 说 话图中的小朋友在干什么呢？ 3. 口kǒu汉字演变 4. 同学们，你们能给“口”字找朋友吗？我们比比看那一组的小朋友找的最多！口吃 口腔 大口 口袋 口红 口音 口才