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12. 像个2字半个8字半个圆圈zzzsssccc猜谜语 13. zi ci siz c s整体认读音节读一读，比一比。声母 14. zizī zǐ zì好孩zi，爱写zì,写个2字像个z。 15.

品读释疑结构主旨课堂拓展当堂检测猜 字 谜4第 二 课时 2. 1. 认识“相、遇”等12个生字和又字旁、两点水2个偏旁；会写“红、时”等7个字。 (重点) 2. 能根据谜面以及汉字特点猜出谜底，巩固“青”字族汉字。(难点)学习目标

人教版·一年级上册语文园地六 2. 点拨：第一个果篮要装的是上下结构的字，第二个果篮要装的是左右结构的字。左右结构的字还有许多，如诗、给等，上下结构的字也有很多，如要、空等。 字词句运用连一连 3. 读一读，背一背。前后左右，东南西北

独木造高楼，没砖没瓦头，人在水下走，水在人上流。打一日常物品。 8. 早不说晚不说。打一字 9. 世上有一字， 半月才写完。 10. 鲁迅逝世一世纪。打一成语 11. 游戏二你划我猜。童心未泯：游戏时光

同学们，读书的时候，遇到了不认识的字，该怎么办呢？葡萄架，高又高，上边挂着紫葡萄。 狐狸看见往上跳，跳哇跳，够不着。 够不着，心不甘，不说自己笨，倒说葡萄酸。 3. 查字典遇到不认识的字，可以用部首查字法查字典，如“狐”字。 4

古。 7. 爬楼梯一二三四五上下胜利 8. 竖中线左下格右下格左上格右上格横中线认识田字格 9. 田字格，四方方，写好汉字它来帮。 左上格，右上格，左下格，右下格。 横中线，竖中线，各个方位记心间。 10

禾 15. 象形字：刚刚这些字和它们代表的事物的样子很像，它们就是象形字。我们通过看图，观察字的演变，就学会了汉字，这些就是学习象形字的主要方法。 它是画成直观图或象征图的构字方法。如，“竹鱼网羊兔鸟木”

。建议正文10号字，1.3倍字间距。点击此处添加标题标题数字等都可以通过点击和重新输入进行更改，顶部“开始”面板中可以对字体、字号、颜色、行距等进行修改。建议正文10号字，1.3倍字间距。 标题数字等

输入进行更改，顶部“开始”面板中可以对字体、字号、颜色、行距等进行修改。建议正文10-16号字，1.3倍字间距。 2. TEXTTEXTTEXTTEXTTEXTTEXT标题数字等都可以通过点击和重新输

松鼠的毛皮又轻又暖，质量虽然比不上水獭和紫貂的毛皮，但是数量很多，是我国重要的毛皮兽之一。 4. 1.自由朗读课文，圈出生字词，不会读的字查字典解决，难读的地方多读几遍，没把握的地方作批注。 2.听范读，注意自己标注的地方，看自己哪些地方读的不准确。

COMPANY此处添加详细文本描述，建议与标题相关并符合整体语言风格，语言描述尽量简洁生动。尽量将每页幻灯片的字数控制在200字以内，据统计每页幻灯片的最好控制在5分钟内。此处添加详细文本建议与标题相关并符合整体语言风格，语言描

常用汉字，延后学习拼音的时间，是适合儿童年龄心理的举措。 19. 2.识字优先编排高频常用字，构字能力强的字 与人教版相比，识字数量减少。但这不等于学习 总量减少，识字优先编排高频常用字及构字能力强的

认识诗中的汉字，还要学会书写“八、十”两个汉字。谜底：雪花 3. 读一读，比一比。字词句运用点拨：认真观察这几组字，我们发现了一个有趣的现象，就是每一组的第一个字增加笔画，都能变成第二个字，这就是加一加，变新字。

）指着一朵花说：“这朵花也要开放了！”你能说说图画的内容吗？站手足手口耳目 6. 足手口耳目 这五个字你认识哪一个呢？大家自由读一读吧！读一读 7. 说一说：我们的口、耳、目、手、足能做哪些事情？（课后题）用口（

年庆典（Youth Jubilee）。在该次的庆典中，教宗将救赎年的十字架交予青年，作为信仰的记号。这十字架后来成为了「世青十字架」。 10. 每两、三年一次在世界不同地区举行普世青年节大聚会。198

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2. 新课导入：观看视频你看到了什么？ 3. （1）借助拼音将课文读通顺，读流利。 （2）有不认识的字借助拼音认一认，实在不认识的请圈出来。 （3）找出文中的新词，联系上下文理解。 （4）说说课文中讲了一个什么样的彩色的梦？

、项目名称、工作内容、工作要求及完成时间），交由客户经理签字确认。 客户经理主持内部创作会。对工作内容、时间等进行审核，且安排该项工作，并签字确认。 AE与创作人员再次进行沟通，明确创作目的、方向、要

你知道这是什么季节吗？秋季 3. 这么美的景色，让我们一起走进诗中去领略一下吧！ 4. 杜牧 :（803-852）唐代诗人。字牧之，京兆万年（今陕西西安人）。精通兵法，有政治才能，诗文都写得很好，诗以七绝最为出色。与李商隐齐名，世称“小李杜”。走近作者

”等7个字。（重点） 2. 正确朗读课文，背诵课文。（重点） 学习目标 5. 中国到底有多少姓氏？ 《中华姓氏大辞典》收入的姓氏多达11969个，其中单字姓5313个，双字姓4311个；三字姓 161