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学习目标 1.了解中华民族语言文字的多样性。 2.了解汉字的悠久历史和发展特点，学习 欣赏独特的书法艺术。 3. 你认识这些文字吗？ 汉字蒙文 藏文维吾尔文哈萨克文朝鲜文彝文壮文 4. 你能写出来吗？

是天使带给人间的浪漫，是天堂送给大地的诗篇。 6. 1.会认本课5个生字，会写12个生字，认识多音字“假”，理解生字组成的词语。(重点) 2.朗读课文，想象花在绿草上“跳舞”“狂欢”的情景。(难点)学习目标

本描述，建议与标题相关并符合整体语言风格，语言描述尽量简洁生动。尽量将每页幻灯片的字数控制在200字以内，据统计每页幻灯片的最好控制在5分钟之内。 7. 添加标题 此处添加详细文本描述，建议与标题相关

1. 画6 2. 中国山水画第1课时 3. 借助拼音自由读课文，把要求会认的字和会写的字用笔画出来。 多读几遍，试着把诗句读通顺，不会读的标出来。初读课文 4. 画 远看山有色， 近听水无声。 春去花还在，

口耳目3第1课时第2课时 2. 新课导入嘴巴眼睛耳朵手脚第1课时 3. 口目耳手足游戏升级 4. 你会用这些字说一句话吗？口，耳，目，手，足看图识字 5. 手shǒu手心手指手掌手腕手背边指边说 6. 理解生字

改。建议正文8-10号字，1.3倍字间距。标题数字等都可以通过点击和重新输入进行更改，顶部“开始”面板中可以对字体、字号、颜色、行距等进行修改。建议正文8-10号字，1.3倍字间距。EXAMPLE TEXT

1. 单击此处添加标题文本内容Step 01Step 02Step 03Step 04在此添加关键字 Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing

自由读课文，读准字音。口 耳 目 手 足 站 坐 5. 我来指，你来说口耳目手足站坐 6. 我会写说一说这些字有什么共同的特点。它们都是指身体的某一部分。口耳目手 7. 结构：部首：书写指导：独体字左右两个竖向

云对雨，雪对风。 6. 结构：部首：书写指导：独体字云上横短，下横长，撇折从下横的中点起笔。yún云 7. 花对树，鸟对虫。 8. 重难点字书写指导结构：部首：书写指导：独体字竖写在竖中线上，“口”要写得扁一些。chónɡ虫虫

12. 地球 你会用“地”组词吗？地图沙地菜地地我会组 13. 想一想这是个什么字？看看形态， 像什么？所以，这是什么字呢？人手脚：直立行走弯腰 14. 你会用“人”组词吗？人大人老人男人女人我会组 15

么所有的0都不读？ 5. 为什么“70”后面要加一个亿字？为什么所有的0都不读？新知探究 亿级上的数表示的是多少个亿，读的时候在后面加一个“亿”字；不论哪一级的末尾有一个或几个0，都不读。 7000000000读作：七十亿

重难点字书写指导结构：部首：书写指导：独体字竖写在竖中线上，“口”要写得扁一些。chónɡ虫虫 9. 结构：部首：书写指导：独体字云上横短，下横长，撇折从下横的中点起笔。yún云 10. 结构：部首：书写指导：独体字山中间的竖最长

同学们，请大家读一读课文，看一看课文插图上画了什么？地天人初读课文 2. 1 天地人 语文 一年级 上册 3. 我们一起来看看“人”字最早的写法吧！它像什么？请你学着图的样子做做动作。 “人”最早是一个垂手站立的人的形象，就像一个人在鞠躬问好。互动课堂

课老师将和同学们一起走进第八单元的复习。 首先，让我们一起来看看需要注意的生字吧！ 3. 易读错的字扯着 嗓子 走一趟 奶酪 嚷起来 剩下 风筝 松鼠 抓住 愿意 哗啦 翻跟头 栽树 责怪 使劲chě

，不可能耐人寻味。 为何冯小刚的电影部部高票房？御用编剧是王朔。 好PPT的评价标准绝非“简洁、少字、多图”。而是图文并茂，结构严谨。 若将商务报告比喻为电影大片的话：ppt只是分镜头，word才是剧本，

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3. 三字经 4. 三字经 《三字经》与《百家姓》《千字文》并称三大国学启蒙读物。《三字经》是古代小朋友上学的第一本书，是一本启蒙读物。 是中华民族珍贵的文化遗产，它短小精悍、朗朗上口。《三字经》内容

小明：默读的时候不要发出声音，也尽量不要用手指着读，否则会影响阅读速度。 小芳：我默读时，会随时把不认识的字、不理解的词语画出来，读完后再想办法弄清楚它们的意思。 6. 小兰：默读时，带着问题边读边思考，能帮

（1）自读课文，借助拼音将生字读熟。 （2）圈出自己不认识的生字。 （3）把课文读熟，不重读，不漏字。 （4）用横线画出文中提到的节日。自学课文： 9. (本页无文本内容) 10. chuán tǒnɡ

1. 天地人1 2. 上学啦新课导入 3. 比较：这两幅图有什么共同之处？ 4. 三字经（节选）人之初，性本善；性相近，习相远。 苟不教，性乃迁；教之道，贵以专。 昔孟母，择邻处；子不学，断机杼。 窦燕山，有义方；教五子，名俱扬。