员工绩效考核细则
员工绩效考核实施细则 (讨论稿) 为认真落实《企业绩效管理制度》,抓好绩效管理,提高员工整体工作绩效,促进企业发展,制定本实施细则。 一、考核范围 常州商业大厦所有员工都必须进行考核,考核结果与个人绩效工资挂钩。
您在香当网中找到 604759个资源
员工绩效考核实施细则 (讨论稿) 为认真落实《企业绩效管理制度》,抓好绩效管理,提高员工整体工作绩效,促进企业发展,制定本实施细则。 一、考核范围 常州商业大厦所有员工都必须进行考核,考核结果与个人绩效工资挂钩。
小学师德考核细则 一、依法执教 1、遵守国家的法律法规及学校的规章制度,无违反国家法律法规及政策的言行。 2、争做服务型教师,确立教育服务理念,兑现优质服务承诺,赢得学生和家长的满意。
班级工作考核细则 为了加强学生日常管理,维护学校正常教学和生活秩序,培育创新人才,切实落实《中学生守则》和《学生德育考核细则》,为此我校特制定了详细的班级考核细则及奖励措施。具体内容如下: 工作考核:
瓦斯队考核细则 瓦斯队考核细则 第一条 纪律方面: 1、瓦斯员必须按时上下班,不得迟到,迟到一次罚款10元(当日兑现),具体上班时间,早班7:00,中班3:00,零班 11:00,最迟不得超过10分钟。
学校师德考核细则 一、依法执教 1、严格遵守国家的法律法规及学校的规章制度,不得有违反国家法律法规及政策的言行。 2、争做新型服务型教师,确立全新教育服务理念,提升优质服务,赢得学生和家长的满意。
**县**教学环节考核细则 一、教学环节基本要求 1、备课 (1)、语文、数学、英语、物理、化学分科目、分课时备课。其他学科兼职教师可备在书上,专职教师必须一课一备。 (2)、备课要素必须齐全。
教师绩效考核细则 为了适应教育改革和发展的需要,遵照《XX县教职工业务量化考核细则》精神,结合本校工作实际,制定本教师绩效考核细则。 一、 教学人员 (一) 基本素质(15分) 1. 师德师风(10分)
学校教师考核细则 教师考核细则 为切实加强我校师资队伍建设,规范教学质量管理,健全激励、竞争机制,以促进教学质量的全面提高,同时为发放教学质量奖及其他各类奖励提供依据,特制定本办法。 第一条
项目 序号 考核内容 考核标准 考核方法 计分 Ⅰ-1 班子 建设 (10分) Ⅱ-1 加强理论学习 制定理论学习相关制度(县处级以上单位要制定理论学习中心组制度),并认真贯彻执行; 材料审核 (薛兆锐)
班级量化考核细则 班级量化考核细则 (试行―修订版) 为了给大家创造一个良好的学习环境、同学们羡慕的班级体,争取让每位同学都成为一个受大家欢迎的文明学生,特制定以下量化考核细则,希望大家认真遵守。
附件3 **县普法依法治理工作考核评价实施细则(镇、场、街道) 检查地区(单位): 考核人: 年 月 日 考核项目 考 核 内 容 分值 评 分 标 准 评分 依据 检查分 备注 组 织 领 导 (10分)
编号HYC-LDGJB-QP 安全环保文明施工 监理细则 编 制 总 监 华直当阳市庙前镇4*20MWp地面分布式农光互补 光伏发电项目 监理项目部 2017年 11 月 5 日 目 录 二、工程概况:
县脱贫攻坚目标考核细则(县直脱贫攻坚各责任单位) 序号 考核项目 考核内容及评分细则 考核方式 考核 得分 1 组织领导 1.成立由单位主要负责同志担任组长的扶贫工作领导小组,并明确本单位承担脱贫攻
XX县防范非法集资群防群治工作实施细则 第一章总则 第一条为进一步做好防范和处置非法集资工作,守住不发生系统性区域性金融风险底线,不断提升全社会的非法集资辨识和抵御能力,提高群众的法律意识、防范意识
防范和处置非法集资工作实施细则 第一章 总 则 第一条 为防范和处置非法集资,保护社会公众合法权益,防范化解金融风险,维护经济秩序和社会稳定,根据《防范和处置非法集资条例》(国务院令第737号
小学教学检查评价细则及操作说明(修改稿) 一级 二级 三级 权重 操作说明及评分方法 检查方式 自评分 检查分 组织 管理 20分 校长办学有思想,学校发展思路明确 1 校长对该校发展有明确思路和目标得0
安全现状评价实施细则 安全现状评价实施细则 1目的和适用范围 为保证本公司对生产经营单位(矿山企业、石油和天然气开采生产企业除外)安全现状评价安全现状评价工作质量得到有效控制,保证评价工作过
企业效绩评价操作细则(修订) 为进一步加强企业监督管理,规范企业经营效绩评价行为,完善企业效绩评价方法,确保企业效绩评价结果的科学、客观和公正,根据《国有资本金效绩评价规则》,制定本细则。 一、评价工作步骤
友好型风电场评价细则 1、基本资料管理(100分) 序号 项目损失 评价方法 评价标准 查评结果 评价扣分 1.1 项目规划、设计文件、工程竣工资料齐全 查阅有关文档、资料 新建、改建、扩建风电场应
小学教育质量综合评价方案及细则 小学教育质量综合评价方案及细则 一、指导思想 根据教育部《关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》和江苏省《关于进一步规范中小学办学行为深入实施素质教