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本题考查由函数解析式确定函数图象，考查读图识图能力，解决这类题的一般方法是从 单调性，奇偶性，特殊点等角度，运用排除法求解，属于基础题． 5.【答案】A 第 7 页，共 17 页 【解析】解：作出实数 x，y 满足不等式组对应的平面区域如图（阴影部分）：

因该变力为线性变化， 可以先求平均力， 再用功的定义进行计算， 也可据动能定理和功能关系或能量转化和守恒定律求解，图象中的“面积”功也是我们要熟 悉掌握的内容。 弹力做功的特点：弹力的功等于弹性势能增量的负值。弹性势能的公式

7×7－3x＝40 5x＋6x＝99 140－9x＝5 6(x－3)＝24 3x－7.68＝0.42 3．列方程并求解。 (1) (2) (3)等腰三角形的周长是 19.6 cm。 四、按要求做题。(第 2 题 2 分，其余每题

报任务。三是勤动嘴，在下队入户工作中，能认真听取群众反映 的问题，提出的要求、建议。同时，对群众要求解决但一时又解 决不了的问题认真解释， 耐心做好群众的思想工作， 让群众相信 政府。上半年包括基层党建开展情况、社会治安综合治理、矛盾

)0min(min )/()/( （2.8） 式中， Bn,opt 是 Bn 的最佳值。由于 CB 最初是根据带宽最优化来定义的，所以称之为带宽校正 系数。实际上，用 North 匹配滤波器的观点来看，它是滤波器失配系数。由式（

......................................... 4-2 3. 求解计算 ..............................................

1、不平衡使用容积率，是提高货值的有效办法，做总图之前要进行业态 组合比例模型推演。（可利用总图预案指标求解模型） 2、运用两种业态之间的产品类型，卖高一级业态的价格，提升溢价空间。 3、资源利用最大化 ,尽可能多的扩大优质资源户型比例

数学运算试题都是四选一的客观单项选择题，将选项直接代入进行验证，显然是一种准 确、高效并且易于操作的重要方法。很多试题，正面求解相当困难，但结合选项来看却相当 容易。“答案选项”永远是整个试题的有机组成部分，孤立地看题干而忽略选项是考生答题

cosC， （II）结合三角形的面积可求 CD，然后由余弦定理可求 AD，再由正弦定理及诱导公式求解 解：（I）∵ sin（A+B）＝4 ， ∴ ＝4× ， 页 8 第 即 +2cosC＝2， ∴7cos2C﹣8cosC+1＝0，

＇$(+/＇$(.$+ < ＇,$(+,#“解得/＇$(+,3! !#!3!本题考查等差数列基本量的求解!设等差数列!%(#的公差为>“因为8!!+33“所以!!%3+33“解得%3+ 3! !4!$!本题考查三角函数的性质

;“第二场得分的众数为 ““极差为$,“所以选项2的说法是错误的! 9!-!本题考查等差数列基本量的求解!设等差数列!%(#的公差为?“因为8!!+##“所以!!%#+##“解得%#+#! #!8!本题考查二项展开式

故∠AEC=90°+60°=150°=∠APB。 求边长，将三角形 APB 摘出来，构造 30°角的直角三角形，利用勾股定理求解，如右下图。【旋转二】将△ABP 绕点 B 逆时针旋转 60°至△BCE 的位置，连接 PE，则边

织、社区社会工作者、社区志愿者、社区内 “两代表一委 员”等参与社区治理和服务。优化社区协商平台,健全协商 机制,拓展协商内容,把涉及居民切身利益的公共事务、公 益事业,居民反映强烈、迫切要求解决的实际困难问题和矛 盾纠纷,党和政府重点工作部署在社区的落实作为协商重

自动生成二维工程图 可以在生产之前动态模拟装配过程、进行干涉检查可以对重要零部件进行有限元分析与 优化设计可以模拟数控加工可以生成零件的工艺规程。所以三维绘图必将是制造业的一 个主流。 CAM(计算机

分别用牛顿第二定律，有 1 1 1m g T m a 2 2 2T m g m a 联立求解，可得 1 2 2 2 1 12 ()m m g m aa mm   2a 1m 2m 题

81162(1)2 999 n n n nbr r     本题采用赋值法求解. 13、已知数列  na 的前 n 项和为 nS， 1 1 2a  ，当 2n  时，满足：

(1) 按照宽口径土木工程专业培养方案，注重提高学生综合素质和创新能力，注重加 强学生专业基础知识和优化基本理论知识结构，不刻意追求理论研究型教材深度，内容取 舍少而精，向培养土木工程师从事设计、施工与管理的应用方向拓展。

个能量点E0上已经得到的径向波函数，利用泰 勒展开，从而得到E0附近其它能量点的波函数 ，而无需重新求解薛定谔方程。 体现在基函数上，就是在Muffin-tin球内 给APW基函数增加一项对能量求导的项，使得

1.5V，内阻是 2.0Ω。问：将本试验的小 灯泡接在该电池两端，小灯泡的实际功率是多少？（简要写出求解过程：若需 作图，可以在图中画出） 三．计算题：（16 分） 17．如图所示的电路中，用电动势 E=6V

PA 18.（本题满分 14 分，第 1 小题 7 分，第 2 小题 7 分） 请解答以下问题，要求解决两个问题的方法不同. （）如图 1，要在一个半径为 1 米的半圆形铁板中截取一块面积最大的矩形 ABCD