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组织的目的组织的目的是使平凡的人做出不平凡的事。 ---德鲁克 3. 组织的目的(Cont.)组织不能依赖于天才； 优秀的组织能使平常人取得更好的绩效； 组织应该利用每个人的长处来取得更高绩效； 组织的任务还在于使其成员的缺点相抵消。

定义价值有价值的问题找出该问题答案的必要性该问题的答案的明确性契合目标 可以产出明确的成果例如： 我的目标：成为一个优秀的PPTer 有价值的问题：我是否应该给同学们培训PPT？ 原因： 1.对我的目标有帮助：备课和答疑有助于提高自己的水平

/善用能人··· /勤勤恳恳··· /遵守诺言··· 我 敬佩 那种愿意 任用有能力，将来可以 接替自己的 优秀下属的 人。 总觉得自己岌岌可危，只得任用庸才以自保的主管，我觉得很可怜。作为 领导者应当是勤奋劳动的模范。即使是星期六晚上

教会徒弟打师傅八、绩效考核结果的十种应用技巧 17. 运用之六： 晋升、辞退的依据1、考核结果的一种运用方法 A（优秀）—— B（良好）—— C（称职）—— D（不足）—— E（不胜任）——八、绩效考核结果的十种应用技巧

（热情—冷酷的、客气的—生硬的） 判断知觉的时间特征 晕轮效应 3. 上下级的看法误差(Likert,1961)内容 对“怎样对待优秀工作”的看法 上级 下级给特权52%14%给责任48%10%由奖赏 表达信任80%14% 4. 人际知觉的改进全面、多角度的观察人

精品课程建设 案例分析 2. 通过为学生提供优质教学资源来提高教育教学质量 不同学校的学生可以共享最优秀的教学资源 申报方法网上公示评估指标建设目的采用手段基本内容相关问题精品课程建设案例分析 教师之间可以互相借鉴及时更新互为提高

——巴尔扎克　　许多人对待机会，一如孩童在海滩那样：他们让小手握满了沙子，然后让沙粒掉下，一粒接一粒，直到全部落光。 16. 最优秀的人就是你自己。 -------苏格拉底 17. 课外作业 写一段“与机会失之交臂”,令自己遗憾深深的往事，注意细致刻画自己的心理活动。

行动学习10% 课程学习 20% 其他学习跨部门轮职 承担重大责任 …完善的培训机制 自我学习 …优秀的上级经理和导师 伙伴计划 高度敬业的团队 … 4. “启明星”职业发展体系介绍集中学习体验 3个月导师指引专业实践

、配图、设计…）上煞费苦心 而不要过多耗在外表上 10. 案例：一些没有模板的PPT在我看过的很多优秀PPT中 没有模板的居多 11. 强迫症：我对配色确实偏执了一些我不是“达芬奇”我也没学过美术，对色彩没有审美所以配色上，我只能追求至简

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4 5. 麦肯锡面试问题美国有多少个加油站？分析与点评5 6. 答案因职业而异的考题（1） 有一位优秀大学毕业生参加一次招聘公务员的面试，自我介绍后，主考官就向他提出了一个问题：“请回答1＋1＝？”这

州：古代行政区域单位名称。 制：制度，确定的规范、法度。 行省：行政区域，简称省。 19. 士：知识分子。 良：优秀的，良好的。 20. 遍：到处都有。 21. 稻：通常叫稻米，也叫大米。 粱：北方人把粱叫小米。

8. （一）抓好党建工作四是成功举办了庆祝 建党98周年活动开展 了党的知识竞赛活动， 对评选的9名优秀共产 党员进行了集中表彰。 9. （一）抓好党建工作五是开展了以“引领学习风，共享读书乐”为主题的读书会和文明礼仪培训等系

鲜活的图片例子，flickr便是一个很好的素材库。 20. 但有人说，类似 1X 和 Flickr 这样的网站，很多优秀图片都不提供下载， 难道只能截图？没有 权限停用了 下载功能 21. 那你就错了YOU ARE WRONG

2、锻炼协调能力、培养社交能力、增强体魄、广结好友、开阔眼界！ 3、每年可参加各省市及全国大型比赛，成绩优秀学院会适当给予经济补贴；在校期间比赛获奖可加操行分，获取专业奖学金、评优评先等优先考虑！ 4、此专

特点：一般比较短小，通常包含着不同于常理的思维方式和行为模式，所以才会引人发笑。 笑话以及特点 6. 笑话讲解 优秀的笑话，含有极强的语言表达技巧和人类的高超智慧，不仅可以帮助我们排遣愁绪，开朗心智，还可以帮助我们学习更好地做人。笑话以及特点

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才肯离去。 “发现、放下、找来、搭上、踏上”刻画了老人认真细致的动作，体会到了老人一心为他人着想的优秀品质。 6. 　　上了点年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找

—的影响下， 7. 对所有民族而言追求理想可以使其从野蛮状态走到文明状态一旦这个理想变得落后，失去优秀品质时，这是一个生命循环的过程，任何一个民族都必须要经历的。就会走向衰落甚至灭亡。 8. 是目前这