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规范发展党员程序，确 保党员发展质量。 查阅评审周期内相关 资料，随机抽查 3 名新 党员入党材料，访谈党 务工作者 1 人。 入党材料不符合要求，每人 扣 2 分；访谈人员不了解， 每人扣 1 分。 3 2.3.3

规范发展党员程序，确 保党员发展质量。 查阅评审周期内相关资料， 随机抽查 3 名新党员入党材 料，访谈党务工作者 1 人。 入党材料不符合要求，每人扣 2 分；访谈人员不了解，每人 扣 1 分。 3 2.3.3

序，确保党员发展质量。 查阅评审周期 内相关资料， 随机抽查 3 名 新党员入党材 料，访谈党务 工作者 1 人。 入党材料不符合要求，每人扣 2 分； 访谈人员不了解，每人扣 1 分。 3 2.3.3

岁上小学，12 岁步入中学校园。刘斐喜欢绘画，升入初中后，她的两幅作品被一家出版社 采用。刘斐品学兼优，获得优秀共青团员的称号。高中毕业的暑假她参加勤工俭学，获得 1000 元收入。在人民代表大会换届选举中，年满

“焦裕禄同志的工作情况，在他进院时，党组织已经告诉我们。癌症现在还是一个难题，不过，请你转告兰考 县的群众，我们医务工作者，一定用焦裕禄同志同困难和灾害斗争的那种革命精神，来尽快攻占这个高峰。” 这样，焦裕禄又被转到郑州河南医学院附属医院。

学生书写、教师巡视个体指导。 师：如果能够把老师今天指出来的三个地方写好，就得优秀。如果还能观察到其 他细节，老师会打两个优秀。 第3 课《植物妈妈有办法》教案 第一课时 教学目标： 1、会认本课 12

学生书写、教师巡视个体指导。 师：如果能够把老师今天指出来的三个地方写好，就得优秀。如果还能观察到其他 细节，老师会打两个优秀。 教学反思： 《我是什么》是人教版课标实验教科书二年级上册第 30 课教学内容。本课是一篇

和发端之 作，《离骚》是我国古代积极浪漫主义的代表作和发端之作。这 两部作品开创了我国古代文学两个优秀的传统，长期以来一直是 后人学习的范本。 19．屈宋：先秦楚辞作家屈原和宋玉的合称。屈原是楚辞的

（3）依托现有山水格局等独特风光，在城镇高速发展的同时，让居民望得见山、看得见水、记得住乡愁；在融入现代元素的 同时，重视保护和弘扬传统优秀文化，延续城市历史文脉，保留村庄原始风貌；将提升居民生活舒适度作为引导城市发展的重要理 念。 1.1

(from)演绎,推断,推论 deduct vt.扣除;演绎(推理) deed n.行为,行动;功绩,事迹;证书；契据 deem v.认为,相信 deep a.深的,深长的;深奥的;强烈的 ad.深入的,迟

最忧虑最急迫的实际问题。 ——2015 年 4 月 28 日，习近平在庆祝“五一”国际劳动节暨表彰全国劳动模 范和先进工作者大会上发表重要讲话 要坚持眼睛向下，脚步向下，尊重基层群众实践，解决群众生产生活中面临的 突出问题

关意见和建议要在年度考核和任期考核结果（报告）中体现。 3.2.2 对高级管理人员日常考核评定结果分为优秀、称职、基本称职、不称职 等，人力资源部将考核结果计入《考核评价表》，存入本人档案，作为 任免、奖

(1)采访准备；(2)实施采访； (3)撰写采访稿；(4)展示交流。 提示：采访对象不一定有多么轰轰烈烈的事迹，也不一定非得身处逆境，只 要他发愤图强，持之以恒，做出了一些贡献，充满正能量，都可以成为我们学习

都要为老人 送去一面鲜艳的红旗和慰问品，国税局还出资为老人修建了 房子，让其晚年有所保障。老阿妈的事迹引起了自治区、地 区及县委领导的高度重视，2007 年时任西藏自治区党委书记 张庆黎同志、日喀则地区党委书记格桑同志等领导先后前往

个黄色、4 个绿色荧光 A．3 项 B．4 项 C．5 项 D．6 项 8、因一种环境温度的骤降，某育种工作者选取的高茎（DD）豌豆植株与矮茎（dd）豌豆植 株杂交，F1 全为高茎；但是其中有一 F1 植株自交得到的

的严重威胁，以及近几年耐药结核病化学治疗的进展和治疗耐药结核病经验的积累，需要向全国的结核病防治工作者提供更为先进的耐药结核病化学治疗知识和理念、最新的信息和有效应对耐药结核病的建议，乃于2013年再

人才参与大湾区的建 设和管理。 第二节 共建人文湾区 塑造湾区人文精神。坚定文化自信，共同推进中华优秀传统文化传承发展， 发挥粤港澳地域相近、文脉相亲的优势，联合开展跨界重大文化遗产保护，合作 举办各

国有企业和城乡集体经济组织的劳动者都应当以国家主 人翁的态度对待自己的劳动 C.国家提倡社会主义劳动竞赛，奖励劳动模范和先进工作者 D.国家提倡公民从事义务劳动 标准答案：ABCD 89.《宪法》明确规定，国家通过各种途径，（ ），并在发

建设工程的承包活动不得委托代理。P14 12.“下列人员可以被委托为诉讼代理人：(1)律师、基层法律服务工作者；(2)当事人的近亲属或者工作人 员；(3)当事人所在社区、单位以及有关社会团体推荐的公民。”P14