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必内疚，也不必不安。 （2）可以交往。通过交往有助于我们了解异性的思维方式，情感特征，还 能从对方身上学到某些优秀品质，利于我们的成长。但在异性交往时要内心坦荡， 言谈得当，举止得体，自重自爱、掌握分寸、场合、时间和频率。

6.近三个会计年度企业所得税年度纳税申报表（包括主表和附 表）。 对于涉密企业，须将申请入库的申报材料做脱密处理，确保涉密 信息安全。 （二）专家评审。每月市认定办对入库培育申请单位组织技术、 财务专家开展评审，形成专家评审意见。

自拥有自身的性别优势。我们不仅要认识自己的优势，还要发现对方的 优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。 活动四：好男孩好女孩形象设计赛 (多媒体出示活动要求) 活动要求：每个学生结合自己的特点，自行设计一个更富有个性的男孩或女孩的形象。

提示：男生女生各自拥有自身的性别优势。我们不仅要认识自己的优势，还要发现对方 的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。 活动五：好男孩好女孩形象设计大赛 活动要求：每个学生结合自己的特点，自行设计一个更富有个性的男孩或女孩的形象。

能否关注学生是衡量一个教师是否成长成熟的重要标志之一 （二）教师成长与发展的基本路径14 1、观摩和分析优秀教师的教学活动 2、开展微格教学 是指以少数的学生为对象，在较短的时间内（ 5-20 分钟），尝试

①与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式　②我们与异性交往，成为好朋友，并 不仅仅是性别的吸引，而是能从对方身上看到某些优秀品质　③与异性交往是我们成长 的一个重要方面，我们应正确看待　④男生女生之间要少说话，保持距离 A．①②③

男生女生各自拥有自身的性别优势。我们不仅要认识自己的优势，还要发现 对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。 活动三：好男孩好女孩形象设计赛 （多媒体出示活动要求）活动要求：每个学生结合自己的特点，自行设计一

德育案例 让“学困生”在阳光下快乐成长 崇州市王场镇东关小学校胥艳丽 学生之间总是存在差异的。 每一个班集体或多或少总存在一些特别的人， 他 们成绩总是掉车位， 他们从来没有得到过高分， 他们上课总是自由散漫，

展现中青班学员朝气蓬勃、奋发有为的青春风采，增强各位 学员的团队凝聚力和向心力，构建和谐、有爱的班集体，*** 将组织***开展***森林公园户外拓展活动。具体活动安排如 下： 一、活动主题 团结有爱

家庭其它 民族的一些民俗、传统礼仪、积极的民间文化等，集中进行优秀传统文化教 育，建立起核心价值观与中华优秀传统文化相承接的精神链条。优秀传统文化 内容相结合， 2.通过第二单元《为父母分担》的教学，帮助孩子们建立集体观念，学习

特色小镇申报创建.由县市区 (市属开发区)择优推 — ９ — 荐,向市城镇化工作领导小组办公室提交申报材料.由市城镇化 工作领导小组办公室牵头,发改、财政、规划、住建、文广、旅 游等部门参与,邀请相关专家联合审查有关材料

与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。与异性成为好朋友， 不仅仅是性别的吸引，还能从对方身上看到某些优秀品质。 异性之间的友谊，可能让人敏感、遭到质疑，只要我们内心坦荡，言谈得当，举 止得体，这份友谊会成为我们青春美好的见证。

重要保证。 三、中学德育的主要内容（了解） 1．理想信念教育 2．社会主义核心价值观教育 3．中华优秀传统文化教育 4．生态文明教育 5．心理健康教育 专题十九 德育过程 一、中学德育过程的内涵 ( 一)

能用” 指的是这些理论都是与当下实践密切结合的，而且理论本身并不是特别艰涩难懂。根据 我们的观察，优秀班主任的工作实践其实都是与理论高度契合的，只是老师们尚未明确 察觉到而已；所谓“够用”则是筛选的一

人和学院管理人员在“□”处打√，否则请打×。学院将本单位项目汇总并审核完毕后签字盖章，将该表与申报材料一起报送科研院。形式审查不过关将导致项 目被一票否决，对于项目情况全盘明晰的申请人是形式审查的第

的学习氛围浓厚，团结一致，经过一学期的努力被评为“优秀班集体”。这说明了班主任的 首要任务是_____。 A.保证班级每位学生的成绩 B.选择好管理班级的小助手 C.组织建立良好的班集体 D.促进每位学生的全面发展 77

D、预测 【答案】B 110．班主任工作的首要任务是（ ）。 A、促进全班学生的全面发展 B、建立班集体 C、培养学生健康的精神和民主作风 D、形成良好的学习风气 【答案】B 111．关于考试焦虑症的处理，以下哪种说法不正确的是（

教师培训中，专门针对偏远农村小学举办全科教师的培训，以体音美三科为突破 口，依托教材，聘请各学科一线优秀骨干教师，对农村偏远地区小学教师进行有 针对性的培训。[1] 在 2014 年的《卓越教师培养计划改革项目遴选结果》中，全国共有

知如下。 一、 鼓励有条件的单位依法做好职工疗休养工作 疗休养应面向全体职工，并向基层倾斜，优先考虑各类优秀- 2 - 先进模范人物、高技能人才，从事有毒有害及工作强度大的职工， 照顾因公负伤和即将退休的职工。职工疗休养应优先选用工人疗

站制作技 能；信息收集与加工处理，选择合适的媒体发布学习成果。 知识能力采用等级制整体评定，分为“优秀” 、“合格”、“不合格”三个等级。评定时， 要充分考虑到中小学的内容衍接，体现各学段的具体目标。知识能力评定的主要形式为上