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10. “凹”字的笔画数是（ ）。 A. 4 画 B. 5 画 2015 年度全国出版专业技术人员职业资格考试 出版专业基础知识（初级）试题及参考答案91 总第 82 期 C. 6 画 D. 7 画 11

义上说是企 业再造的产物，适时把握企业再造的良机是企业成功的重要因素。 制度创新是企业永恒的主题，优秀的管理者是那些能够以其敏锐的洞察力发现现存制度中各种 缺陷的智者。 企业制度创新和再造的操作方法如下：

思考申请人工作变动的频率和可能原因，在面试中求证。 5) 审视申请人的教育背景与工作经历，询问有关职业发展方面的打算和原因。 6) 对比申请人目前薪资与期望薪资的差别，可与其讨论理由。 3、电话筛选申请人

①正确认识文化差异,相互尊重,通过平等交流、对话,达成彼此的理解和包容。②各国应当用 开放和包容的心态,学习和借鉴优秀外来文化,从中汲取营养,推动本国文化的创新与发展,促 进世界文化进步。(4分,答出两点即可) 15

劳动；潜在劳动和流动劳动 7.一个新员工和组织之间相互发现、相互接纳、职业匹配和生涯定位，这个时期是职业发展阶段设计中 所指的哪个阶段(B)。B.早期职业阶段 8.既吸收了传统型的养老保险制度的优点，又借鉴了个人

负责部门计划生育工作； 完成上级交付的其他任务。 六、任职资格要求 学历 本科及以上 专业 管理类、 机械类等相关专业 职业资格或职称： 无 工作年限（年） 三年以上 相关工作经验： 大中型国有企业党建工作经验 专业知识技能：

结构工资制适用于同一岗位技能要求差别不大的企业和工种，如纺织工业企业。[答案]错 28.职业生涯是指个体的职业工作经历。[答案]对 29.失业保险的目标是给予失去工作的员工以补贴，不论其失去工作是自愿的还是非自愿的。[答案]错

（2）编制关键课程安全培训教材； （3）按照计划实施有效安全培训及考 试考核； （4）实施安全培训效果评估。 5 职业健康安全管理体系 建设咨询 （1）OHSAS18001 宣贯培训； （2））OHSAS18001 内部审核员培

南省优质工程奖。嘉盛和园工程、锦绣江山二期工程、湘 潭分公司湘钢2 号高炉工程三个 qc 小组荣获湖南省优秀 qc 小组称号。由公司编制的大截面铝母线 mig 焊工法、早拆 模板体系工法、高炉本体大(中)修工程冷却壁安装施工工

历史问题、受过何种奖励和处分，以及思想、工作、学习和作风等方面 的情况);③家庭主要成员和主要社会关系情况(主要写其职业、政治情 况、与本人的关系等。此项内容也可附于申请书后);④怎样积极争取入 党(主要写怎样正确对待

层管理人员以前很少被允许参与由高层管理人员主导的管 理目标制定决策中，这使得企业的创新能力严重不足。三 星的治理结构也使得优秀的职业经理人很难在内部产生， 也很难从外部引进，人才国际化也无法彻底实施。 ( 二 ) 三星面临的危机

校园招聘参与角色及形式介绍 三种角色参与，六种校招形式吸引优秀人才 校园招聘包含企业主、人才招聘组织、应届毕业生三种角色；同时，为了吸引更多优秀人才，企业结合毕业生的特点和市 场趋势逐渐延展出更为丰富的

试点成效显著，惠及X 名学生。重视技能人才培养，全市 高职扩招X 人，全省首家人工智能职业技术学校成立。职 业学校学生夺得全国职业院校技能大赛一等奖X 个，二等 奖X 个，三等奖X 个。五、教师素养持续进步。培养公费定向师范生X

管理部门要考虑个人的职业发展 与企业发展相互协调。在地勘单位实际工作中, 要避免职工发 展通道过于单一的局面, 加强岗位轮换, 通过多种手段使在不 同岗位工作的职工均有可持续发展的职业发展通道, 以职工个

.....................................43 第2 课时　多彩的职业.................................................

种责任、一种精神追求、一种生活方式，努力学习， 勤奋学习、善于学习，开动脑筋、发散思维、善于寻 疑，逐步提高创新能力，从而成为未来优秀的社会 主义建设者和可靠接班人。 （二）所学知识服务于民众的责任 中国梦实现的最终目标是保证广大人民群众

...........................................9 3 弘扬优秀家风 ..............................................

万名，因学返贫现象大大减少。以市场需求为导向，结合贫 困人口的实际和就业意愿，以订单等方式开展劳动力转移培训和新型职业农民培训，培训 25.2 万人次，转移就 业率 80%以上。设施蔬菜、畜牧养殖等适用种养技术培训 28

______________________________： ①职业培训是_____劳动者技能水平和促进就业、_____就业的重要手段。加强职业培训，加速_____高 素质技能人才，是实施“人文北京、科技

注册会计师全国统一考试专业阶段考试（以下简称专业阶段 考试）测试考生是否具备注册会计师执业所需要的专业知识、是 否掌握基本的职业技能和职业道德规范。 二、能力等级 能力等级是对考生专业知识掌握程度的划分，分为三个级 别： （一）能力等级