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　　一是要科学规划，加强积极分子培养。 　　二是要严把关口，提升发展党员质量。 　　三是要创新机制，吸收优秀青年人才。 　　8.非公企业发展党员要坚持“五看” 　　一是看入党动机是否纯正。 　　二是看政治审查是否合格。

穿岁月峰头，伴历史云烟，中国共产主义青年团走过了100年的风雨征程。 五四运动至今，一代代优秀青年为民族复兴作出了卓越的贡献;循火红足迹，经坎坷征程，一代代优秀青年紧跟共产党，始终站在时代的峰顶浪尖!青春不停步，“永远跟党走”!

民，全面推进依法行政，工作扎实开展，进一步增强了党与社会各界群众的联系，培育了全国和省市优秀青年创业者、优秀青年集体等一批先进典型。坚持依法行政,广大青少年的社会法治意识、水平不断提高。广泛在青少年中

设工作，4年间共有12人先后向支部递交了入党申请书，有6名优秀青年光荣入党，为基层党组织输入了新鲜的血液，其中2名头脑灵活，做事干练的优秀青年已被培养为小组干部，成了小组发展的领头羊。 　　经济发展引领开拓

穿岁月峰头，伴历史云烟，五四青年的精神走过了90年的风雨征程。五四运动至今，一代代优秀青年为民族复兴作出了卓越的贡献;循火红足迹，经坎坷征程，一代代优秀青年紧跟共产党，始终站在时代的峰顶浪尖!青春不停步，永远跟党走! 九

。帮助青年教师不断提高政治素质和业务能力，促进青年教师的成长和成熟；三是拓视野，利用空余时间组织优秀青年教师外出参观学习，拓展视野，增长见闻，丰富经验；四是荐人才，将德才兼备、业务能力强的青年教师积极

今天，我们在这里隆重集会，热烈庆祝“五一”国际劳动节和“五四”青年节。表彰全县各条战线上涌现出来的劳动模范和优秀青年代表，动员全县上下以先进模范为榜样，进一步振奋精神、担当作为、扎实工作，为推动县域经济社会转型发

政工干部的职业特点，决定了政工干部的配备必须在思想觉悟、党性原则、知识能力等综合素质上要具备更高的水准。要注重从业务部门选调优秀青年干部充实到政工干部队伍，补充专业短板，提升整体能力。在选拔任用干部上，要严格按照党委集体讨论使用

力度，充实后备力量。在保证质量的前提下，加强对退伍军人、高校毕业生、外出务工人员中的优秀青年的教育和引导，把优秀青年人才吸引在党组织周围，使其积极向党组织靠近。二是实行发展党员目标制，把好发展计划关。

力度，充实后备力量。在保证质量的前提下，加强对退伍军人、高校毕业生、外出务工人员中的优秀青年的教育和引导，把优秀青年人才吸引在党组织周围，使其积极向党组织靠近。二是实行发展党员目标制，把好发展计划关。

台帐标准化、规范化。 “青年文明号”作为优秀青年群体的代表，在日常工作中发挥着重要的作用。通过创建活动，我们将进一步激发青年们的荣誉感，让他们以“我是优秀青年群体的一员”为豪，我们部门全体争创成员都将

责部门：镇团委牵头，相关村级、非公企业团组织七、团工作先进典型和优秀青年宣传 1、时间：4月底至5月中旬2、内容：宣传先进典型和优秀青年3、负责部门：镇团委八、开展庆五四、建美好家园大型签名活动1、时

和举荐国有企业优秀青年参评各级优秀团员、团干部等荣誉表彰项目。建立健全青年人才库，将团青荣誉作为青年人才评价的重要参考，为培养推荐青年人才提供可靠依据，畅通 向组织人事部门推荐优秀青年人才的路径。同时

“全省文明村”，2006年3月获全县“安利杯”三八女子门球赛优秀组织奖，2006年5月获得“全国优秀青年中心”，妇代会委员黎雪莲同志荣获2005年度县“优秀团干”。       一、组织健全，作用突出

同样要有突破。 　　⑤ 选送优秀青年教师参加区党训班、青训班，并积极发展青年教师入党。完善在一线优秀班主任、优秀骨干教师中选拔培养管理干部的机制，将优秀教师特别是优秀青年教师选拔到干部队伍中，使学校管理队伍有可持续发展的能力。

总结我镇农村工作中的优秀青年典型，发挥团委优势，努力与各部门协调，为他们提供多方面的支持，培养一批发展效益农业方面、带头致富方面的榜样，带动更多人一起致富。 2、加强对农村优秀青年的教育培训和实践锻炼

为人才树典型、抓载体、搭平台。对胸怀抱负、具有潜质的优秀青年人才，悉心爱护、精心培养，多为他们脱颖而出搭建平台；对初露“荷尖”、敢于突破的优秀青年人才，多让他们挑大梁、当主角，在办案办件、保障服务、撰

，有力量，有燃烧的信念，”“他们渴望生活，渴望在天上飞。”穿梭岁月的峰头，走过历史的云烟，一代代优秀青年用青春树立起一面一面的旗帜，他们心中始终深藏着一个精神、坚持着一份信念、铸炼成一种魂魄———一种

施“压担式”考验。深化内设机构改革，优化检察职能配置，合理配备检力资源，稳妥做好人员统筹安排，将优秀青年骨干充实到办案一线，让优秀储备力量向第一检察部、公益诉讼等重要或特色岗位汇聚。员额检察官搭配青年

和谐稳定、创新发展燃烧青春火焰、凝聚青春力量、谱写青春篇章。刚才受表彰的先进集体和个人就是新时期优秀青年的杰出代表，是历代青年楷模在新时代的缩影。刚才发言的☆☆教授是个90后，十几年前在校读书时青春年