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联创世华，铸造人生辉煌！ 统一客服热线：400 110 5311 联创公考，志在必得！ 联创世华公考网：www.Lgwy.net1 联创世华·内部资料 2018 年 8 月时事政治 　 一、时事政治国内部分：

主义基本原理同中国具体实际相结合的伟大创造。 (A)A ．对 B．错 二、单选题 1．党的十八大以来，以习近平同志为主要代表的中国共产党人，顺应时代发展，从理论和 实践结合上系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、

伤及死亡事故，消灭群 伤、轻伤事故；不发生重大施工机械设备损坏事故；不发生重大火灾事故；不发生 负主要责任的重大交通事故；不发生重大环境污染事故和重大垮（坍）塌事故；不 发生土石方坍塌、淹溺、倒塔、跑

到党内严重警告处分。 1．林某为什么受到了党内严重警告处分？ 提示：没有贯彻民主集中制原则。 2．贯彻民主集中制原则主要体现在哪些方面？ 提示： 在国家机构与人民的关系方面 国家权力来自人民，由人民选举产生国家权力机关，

C P29 A. 《涉江》 B.《河伯》 C.《山鬼》 D.《招魂》 7.从文学角度看，汉初创作的主要成就在 B A. 辞赋 B.历史散文 C.乐府诗歌 D.小说 8.在汉初思想家中忧患意识最为深浓的是

个方面展开研究：股权结构与现金持有之间的关系、 企业的现金持有量和未来负债潜力，因此，本文从三 活性关系的研究较少。另外，财务灵活性主要取决于 活性的关键所在。然而，目前对于股权结构与财务灵 环境的变化。与此同时，股权结构是影响企业财务灵

对简 单等优点，易于实现大规模生产，而且碱性蛋白酶 比中性蛋白酶具有更强的水解能力和耐碱能力，因 此，碱性蛋白酶的研究成为蛋白酶研究的热点[12- 14]。 由于碱性蛋白酶需求量大，能产生可观的经济效

协助开展本学科竞赛活动。 07 做好共同体学校之间的活动 外宣，办好共同体简报，提 升共同体学校美誉度。 08 利用校园网、自媒体开辟共同体交流板块， 建立好共同体博客，共同体学校教师上传教 学管理、教学设计、信息动态等资料，网络

把握小学生科学学习特点，因势利导； 3.用丰富多彩的亲历活动充实教学过程； - 4 – 4.让探究成为科学学习的主要方式； 5.树立先进的教学观念； 6.悉心地引导学生的科学学习活动； 7.各班建立科学学习合作小组，让学生在相互交流、合作、帮助、研

C.The increasing divorce rate in the UK. 附： 1.文章主要讨论什么？ A.英国离婚率下降。 B.英国的结婚和离婚趋势。 C.英国离婚率上升。 2.During

360m n  . x 40 41 42 43 44 y 172 175 m n 183 若用此数据计算得到回归直线  2.25y x a  ，则由此估计当鞋码为38时身高约为_________．

D、 A、不能屈 B、不能伸 C、不能内收 D、不能外展 E、不能旋转 答案：D 3、氢化可的松的主要作用是 A、降低血糖 B、减少嗜酸性粒细胞和淋巴细胞 C、减少体内水的排出 D、 减少血小板和红细胞

用于主程序结束（即当前程序并非由其它程序调用），程序 反复执行 ● 执行未定义的 M 指令可调用子程序 O90□□（由参数设置此功能是否有效） 2.10 主轴功能 主轴转速控制方式：开关量控制、模拟电压控制（选配功能） ● 主轴转速开关量控制：

A．机为主体，系统的动力源由机器提供 B．人在系统中主要充当生产过程的操作者与控制者 C．在控制系统中设置监控装置，如果人操作失误，机器会拒绝执行或提出警告 D．系统的安全性主要取决于人机功能分配的合理性，机器的本质安全性及机器的冗余系

生产时间：330 天/a，每天 8 小时。 1、产品方案及规模 产品方案及规模见表 1。 表 1 项目主要产品方案及规模 序号 产品名称及型号 设计产能 备注 1 山泉水 4.963 万吨/年 日生产桶装（18

对探究自己的身体感兴趣，在体验活动中，保证研究的真实性。 2.在体验活动与模拟实验中，乐于参与集体的讨论，分享彼此的 观点。 科学、技术、社会与环境目标： 1.意识到氧气和二氧化碳与 人生命活动的联系。 教学重点：

考点一： 教学过程的基本规律 1.间接经验与直接经验相结合（间接性规律） （1）以间接经验为主是教学活动的主要特点学习 （2）学生学习间接经验要以直接经验为基础 （3）贯彻直接经验与间接经验相统一的规律，要防止两种倾向

，总结实践经验，并 广泛征求意见的基础上，最后经审查定稿。 本规范不涉及专利。 本规范共分20章，主要技术内容包括：总则、术语、基本规定、用户电话 交换系统、会议系统、有线电视及卫星电视接收系统、公共广播系统、信息引

对于每一个核心胜任素质都可通过对其行为表现的描述来确定和区别不同层次的要求。这些行为 表现可以归纳成若干的主要行为方面。如在胜任素质之一团队协作中，有两个主要的行为表现方面： − 团队建设 品质 能力 能力 知识 知识 • • 客户导向