香当网

典型环节的模拟研究 一. 实验目的 1． 了解和掌握各典型环节模拟电路的构成方法、传递函数表达式及输出时域函数表达式 2． 观察和分析各典型环节的阶跃响应曲线，了解各项电路参数对典型环节动态特性的影响

近终型异型坯连铸机控制技术研究 吴晓峰 潘恒 龙英 〔莱芜钢铁集团自动化部 山东 莱芜 271104〕 摘 要：本文对近终型异型坯连铸机自动控制进行了研究，采用先进的控制方法，实现了拉矫机负载均衡、

 **大学行健文理学院 毕业论文 题目：父母教养方式与幼儿自我 控制能力发展相关研究 学 部： 商学部 专 业： 应用心理学 班 级： 2015级1班 学 号： 学生姓名： 指导教师： 曾** 二〇一九

 多功能轮椅的研究 ——控制系统及框架结构设计 学 院： 专 业： 姓 名： 指导老师： 工业自动化学院 机械工程 李潮阳 学 号： 职 称： 163701106826 尹沾松 副教授 中国·珠海 二○二○年五月

工程师论文  关于工程施工管理控制措施的研究 摘要：建设项目管理是为实现项目投资、进度、质量目标而进行的全过程、全方位的规划组织、控制和协调工作，内容是研究如何高效益地实现目标。鉴于建设项目是一次性

 激光器电源的高精度温度控制器 系统与算法的研究 激光器电源的高精度温度控制器系统与算法的研究 摘 要 激光器是二十世纪最重要的发明之一，激光器的使用极大地改变了人们的生活方式。但是在实际生产生活中

基于全生命周期理论的设计阶段 造价控制方法研究 摘要 无论是从理论研究还是工程实践来说，设计阶段目前无疑是工程造价控制的关键阶段，而项目功能需求的满足，造价控制的有力与否也均是在设计阶段就确定与完成

液压挖掘机功率匹配的节能控制研究   液压挖掘机作为土方石工程作业中普遍使用的工程机械，它在土方石工程发展中占据着至关重要的地位。液压挖掘机是一种耗能极大的工程设备，液压挖掘机节能控制系统的安全性、有效性

 题 目 红星饲料加工厂内部控制存在的问题及对策研究 目 录 摘 要 I ABSTRACT II 1引言 1 1.1 研究背景 1 1.2 研究意义 1 1.3国内外文献综述 1 1.3.1国外文献综述

教学问题研究阶段小结-在语文教学中如何丰富学生的语言积累 　　 �实践，学生的积累热情空前高涨，积累层面逐步扩大，积累量不断增加，积累的质也大幅度提高，独立阅读能力也日益增强。学生从为完成老师的任务

禄丰县年产5万吨甲醇工程项目 可行性研究报告   目 录   第一章 概论 第二章 市场分析及预测 第三章 原燃料煤资源情况 第四章 厂址选择及建厂条件 第五章 设计方案 第六章 环境保护及安全生产

建设工程施工平安标准化管理资料 〔第四册〕 平安教育及平安活动记录 工程名称： 建设单位： 施工单位： 监理单位： 江苏省建筑平安监督总站制 目 录 4.1 平安教育培训 4.1.1 工程部平安培训方案表 4.1.2 工程部作业人员花名册

建设单位： 徐州宝岛房地产 施工单位： 通州建总集团 监理单位： 中外天利〔北京〕工程管理咨 询 江苏省建筑平安监督总站制 目 录 3.1 平安防护用品〔具〕购置使用方案 3.2 平安防护用品〔具〕进场验收登记表

江苏省集体合同条例 　　（2004年12月17日江苏省第十届人民代表大会常务委员会第十三次会议通过） 　　第一章 总　则 　　第一条 为了规范平等协商、集体合同的签订和履行，维护劳动者和用人单位合法

如何写研究生毕业论文致谢辞(范例参考)   岁月如梭，如歌。转眼间，三年的研究生求学生活即将结束，站在毕业的门槛上，回首往昔，奋斗和辛劳成为丝丝的记忆，甜美与欢笑也都尘埃落定。交通大学以其优良的学习

开题报告范例－《在网络环境下基本教育模式的研究》 　　各位领导，各位专家，老师们： 　　我校《在网络环境下基本教育模式的研究》课题，是重庆市电化教育现代教育技术“十五”专项科研课题（课题批准号：02

关于80例呼吸衰竭患者的诊治研究 　　下文是80例呼吸衰竭患者的诊治研究 　　1、 资料与方法 　　1.1 临床资料 　　选自xx年6月～xx年1月间我院收治呼吸衰竭患者80例，其中男性47例，女性33例，年龄26～75岁，平均年龄52

开题报告范例－《在网络环境下基本教育模式的研究》课题 　　《在网络环境下基本教育模式的研究》课题 　　各位领导，各位专家，老师们： 　　我校《在网络环境下基本教育模式的研究》课题，是重庆市电化教育现

“遇到问题主动研究”“面对任务立说立行”：动员部署类过渡句50例 1.遇到困难要主动研究、想方设法，决不能上推下卸；面对任务立说立行、马上就办，决不能拖拉散慢。 2.秉持“尽锐出战、迎难而上”的蓬勃

  财务管理课程体系研究范例—财经金融   　　—、当前我国高校财务管理本科专业课程存在的问题 　　(一)培养目标设置上的缺陷 　　培养目标是现代教育的定向标准,是选择教学内容,设计课程体系,采用教