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人教版（PEP)小学英语三年级下册Unit 2同步练习2C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

人教版（PEP)小学英语三年级下册Unit 4 Part C同步练习C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

苏教版数学一年级上册第三单元分一分同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、

96；639；484；88；488；622；636；624；824。 2.3 两位数乘一位数（进位）的笔算 1.选择题。 （1）一个三位数乘一位数，积可能是（ ）位数。 A.3 B.4 C.3或4 （2）两个最小的两位数的积是（ ）。

人教版（PEP)小学英语三年级下册Unit 3 Part A同步练习（I）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

2023年心理咨询师二级考前练习题三 1.出生顺序是影响亲和的另一个重要因素。西方心理学研究表明（　　）。 　　A.长子长女的合群倾向要比弟妹们更不明显 　　B.长子长女的合群倾向要比弟妹们无明显差别

第八单元提升练习 一、给加点的字选择正确的读音。 鞠躬(jū　jǖ)　　　售票(sòu　shòu ) 栅栏(zā　zhà) 困窘(jiǒng　qiǒng) 签约(qiān　qīn) 匀称(yún　yuán)

人教版数学三年级下册3复式统计表练习题D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！ 一、 填空题

读课文，有的单元有1——2篇略读课文。其中，第三单元安排了习作例文，所以没安排语文园地。第六单元是综合性学习单元，也未安排语文园地。精读课文后有思考练习题，略读课文前有连接语。部分课文后面安排了 “阅读链接”。

( ) ( ) ( ) ( ) 二、听录音，判断正(√)误(✕)。 ( ) ( ) ( ) ( ) 三、听录音，选出你听到的句子。 ( ) 1. A. I＇m Liu Xin. B. I＇m Sarah

人教版（PEP)小学英语三年级下册Unit 3同步练习2C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

人教版（PEP)小学英语三年级下册Unit 3同步练习1D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

部编二年级语文下册第三单元练习题（含答案） 一、基础乐园 1．读拼音，写词语。 mín zú tái wān tuán yuán jī dàn chī fàn bèi ké qián bì shànɡ

2022届高三化学一轮专题练习：46有机物的性质和结构 一、单选题（共20题） 1．关于化合物2−苯基丙烯（），下列说法正确的是 A．不能使稀高锰酸钾溶液褪色 B．可以发生加成聚合反应 C．分子中所有原子共平面

第三单元提升练习 一、小猴手上的桃子和树上哪个桃子能组成前鼻韵母呢?想一想,再写下来。 二、找出韵母写下来。 xué　lún　cài dānɡ　chèn　jūn huǐ　liú 三、拼一拼,写一写。

人教版（PEP)小学英语三年级下册Unit 3同步练习2（I）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

2023年银行从业考试《公共基础》练习试题及答案第三套 一、单选题： 1、存款业务按客户类型，分为个人存款和( )。 A.储蓄存款 B.外币存款 C.对公存款 D.定期存款 标准答案：C 2、目前，

4×90 240 6×60 3.200×8=1600（克），答：这个龙头8小时大约浪费1600克水。 两、三位数乘一位数（不进位）的乘法 1.竖式计算 22×3= 33×3= 43×2= 21×4= 2.填表

三年级语文下册课外阅读理解练习附答案 （一）夏季的小兴安岭 夏天的小兴安岭，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严 严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天。早晨，雾从山谷里 升起来，整个山林

语文园地七 同步练习 一、根据人物的对话，当我们读书时可以用的摘抄方法有(多选) ( ) A.将遇到的生动语句摘抄下来，并在旁边写上感受。 B.把同类的词语分门别类地写下来。 C.不管什么时候遇到好词好句，都要立刻摘抄在积累本上。