新华组织评估-ppt108页
学习考证流程宣传考证授权申请流程 46. 新华电脑学校运作流程——教学管理新老师 报到登记安排课程安排培养 的老教师传帮带 (备课、班主任管理、 熟悉规章制度)新老师备课试讲试讲评估上岗教师培养 47. 新华电脑学校运作流程——教学管理教师培养
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学习考证流程宣传考证授权申请流程 46. 新华电脑学校运作流程——教学管理新老师 报到登记安排课程安排培养 的老教师传帮带 (备课、班主任管理、 熟悉规章制度)新老师备课试讲试讲评估上岗教师培养 47. 新华电脑学校运作流程——教学管理教师培养
承担更大责任或维持现状 2.充当元老和师长的角色,培养有能力的下属1.专业技能的广度和深度培训 2.利用经验和技术,传帮带培训衰退期1.工作绩效下降 2.员工产生失落感和不稳定情绪 3.退休安排1.思想教育,安慰和诱导,确保工作顺利开展
C目标对程序审核防止问题 再发生的 标准化 流程找出 问题原因行动计划 控制点确认结果 修正行动执行目标培训 传帮带4,企业的年度 规划与目标 24. 讲师:祁建华*SMART 原则Specific 具体成果Measurable
承担更大责任或维持现状 2.充当元老和师长的角色,培养有能力的下属1.专业技能的广度和深度培训 2.利用经验和技术,传帮带培训衰退期1.工作绩效下降 2.员工产生失落感和不稳定情绪 3.退休安排1.思想教育,安慰和诱导,确保工作顺利开展
目标管理法介绍 关键业绩指标法介绍 平衡计分卡介绍 建立全面评价体系 绩效管理实例介绍 64. 考核、检查、传帮带、在改进和创新中提高组建强有力的事业部领导班子建立事业部/责任中心为框架的组织结构制定一个致胜的事
判断能力3、背靠背不署名的调查,以此来证实一个人的才能。4、GE不设副职,只设实职。5、GE重视“干中学”,不鼓励“传帮带”。6、人才——创造一个很好的环境来创造更多的人才评估系统奖 罚不好做,但必须做。7、 50. 确
任和意识,对于中高级干部来说,培养下属就是使命感具体体现之一。要给下属做表率,在实践中通过导师制传帮带。四是要养成自我批判的习惯,要自我纠错,还要有反思习惯,对工作要时时反思。五是EMT成员(经营管理
所以,我们最好能派遣事先培训的入店谈判专员,去协同业代完成重点店的谈判事务,在谈判过程中对业代进行示范,达到工作中传帮带,有利于业代对一些非重点店的谈判。 48. 第 * 页终端拦截营销的建设1.终端店网络——建设策略
在您的职业发展中,不仅在职业化培训中汲取养料,而且需要“教练”在工作中的例行化指导,即“干中学”与“传帮带”相结合的过程;素质技能的提高需要以任职资格标准来牵引,个人的发展需要结合公司的需要。您只有与组织