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________ 三、课本直通车。（8 分） 9. 当世界年纪还小的时候，太阳学会了 ，月亮学会3 / 7 了 ，水学会了 。 10.《羿射九日》是一篇中国古代 故事。我还读过这样的故事， 如 、 等。

.............1 1 学会尊重.......................................................1 2 学会宽容 ...............

而自豪！我们做的事业是传承和发展中国餐饮文化，我们做的事业是既打破传统又传承 传统的，是具有颠覆性的！是前无古人的！ 欢迎大家一起追寻一个丰富和发展人类餐饮文化的伟大梦想 我们的梦想和 使命，就是要传承中华五千年“蒸”的餐饮文化。我们希望蒸的营养、

化底蕴。文章夹叙夹议，详略 有致，还穿插着对小镇历史的回顾。明线是作者的行踪，暗线是小镇历史文化的传承。 读者在观赏者的引领之下，在白族特色建筑中追寻着历史的足迹，感知着文化气息的绵延 铺展。 【披文入情】

产生，发生。 1.经常锻炼身体的人，很少会生病。 （ ） 2.这是个生柿子。 （ ） 3.今天我又学会了八个生字。 （ ） 4.燕子为春光增添了许多生机。 （ ） （二）扎：A.刺；B.钻；C.驻扎。

快门、光圈与景深实践 一 实验目的和要求 1) 熟悉数码相机的快门工作原理，合理运用快慢门造型技巧； 2）学会调节景深大小，探索光圈、焦距、物距对景深大小的影响； 3）能够利用照相机拍摄出虚实结合的画面效果；

好景不长，终因证照不全被叫停，好在各方的协调下，重新在永嘉路觅得新址， 做起了生意，三十多年的老上海味道得以传承。上海市黄浦区市场局另辟其径的 做法为社会治理提供了经验。 阿大葱油饼的重新开张虽然已成为过往，但是留给城市治理的难题依旧存在，

与素质练习相结合，在提高技术的同时，重视学生学习过程中的 心理变化，培养学生学会调控自我情绪的能力，保持良好的学习 心态。 三． 教学目标 1. 通过本节课的学习，使多数学生学会第三个组合的第一个八拍 的操化动作， 2. 通过专

（1）字（2）我（3）美丽的（4）在白纸上（5）写 五、相信我，一定可以帮它们排好队。 １.画画 小明 了 学会 ______________________________。 ２.一年级 是 小学生 的 我

期 的到来。 教学重 点 能正确青春期的心理和生理变化。 教学难 点 能正视自身存在心理卫生问题，学会解决矛盾，保持心理健康 教法学 法 　情景教学法 教学过程（教学环节、教师活动、学生活动、设计意图）

……………………………………… / 70 16、让我们成为好朋友……………………………………/ 74 17、学会沟通，让心靠近……………………………………/ 77 18、传话与流言 ……………………………………………/

农村孩子接触信息的方式非常少，基本上可以说老师 就是信息的主要来源， 老师的知识面往往决定孩子的飞行 高度。 但是农村很多老师是多年传承下来的老教师，对科技 接触较少，限制学生的多元化学习。 二、乡村小学语文课堂改革的方法 （一）明确教学目标并且实现课堂的趣味性教学。

）蕴含着丰富的文化。我们每天都 在学习和使用汉字，（ ）应该增进对汉字的了解，为汉字的规范使用做 一些力所能及的事情。让我们共同传承、弘扬中国汉字文化，（ ）这样， 汉字——这坛承传了千年的佳酿，（ ）会越陈越香。 ①既…又；因此；如果…就；

么“好处 “， 抱 怨 是如何 破坏我们的 生活， 而 我们 又要 怎样让周遭 的人停止抱 怨。 你 将 学会 一 步步驱 除生活中这 种恶毒的表 达形式。 如 果 坚持下 去， 你 就会 发现， 不 只是你

.............................................1 2.学会沟通交流.............................................

开放意识和全球观念，努力学习增强人文底蕴，丰富知识储备；树立科学精神和创新精神， 增强社会责任感，学会观察，积极参与社会实践活动；正确认识文化差异，相互尊重，通过 平等交流、对话，学习和借鉴优秀的外来文化第三课　与世界紧相连

。”为此小明应该( ) A.当成话题，大谈特谈 B.完全回避，把自卑掩藏起 来 C.正视身体变化，学会自我调节 D.追求外在美，去吃药和动 手术 4.著名教育家罗戈水说：“处于青春期的人，在生理和心理上都会发生巨

的表现 【重点难点】 教学重点：青春期的心理和生理变化。 教学难点：能正视自身存在的心理卫生问题，学会解决矛盾，保持心理健康。 2　教学过程 一、导入新课 (多媒体显示心理测试内容) 心理测试：写序号，把符合自己情况的序号写下来。

【重点难点】 教学重点：让学生体验青春期的心理和生理变化。 教学难点：让学生能正视自身存在心理卫生问题，学会解决矛盾，保持心理健康。 教学过程 一、导入新课 （多媒体显示心理测试内容） 心理测试：写序号，把符合自己的内容的序号写下了。

历史告诉我们，每个人的前途命运都 与国家和民族的前途命运紧密相连。 国家好、民族好，大家才会好 这是对中华民族悠久文明传承规律的深刻 把握，是对近代以来中华民族发展历史和 社会主义现代化必然走向的深刻揭示 中国梦的 基本内涵