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其余10县(区)监测点按照《**省人间布鲁氏菌病监测工作实施方案(2008修订版》开展人间布病疫情监测工作,发现布病疫情及时开展流行病学调查,掌握相关流行因素。 （二）高危人群筛查:各监测点结合人间布病监测

牢守住安全底线，充分认识做好学校新冠肺炎病毒以及诺如病毒、流感等传染病防控工作的重要性，统筹做好新冠肺炎疫情常态化防控和其他校园常见传染病的防控工作，落实学校各项防控措施，压实“四方”责任，做到责任明

预防与控制。 　　（二）传染病管理 传染病发病率控制在近五年平均发病率水平以下，及时调查处理甲类传染病、按甲类管理的乙类传染病以及其它需进行个案调查的相关传染病，进一步降低传染病漏报率。 　　（三）计划免疫

重，对防止传染病的流行和传播，保护人民群众的身体健康，维护我县社会经济的发展和稳定至关重要。今年，我们继续坚持“预防为主”的方针，认真贯彻落实《传染病防治法》，强化疾病防控工作，使急性传染病发病率得到了有效控制。

……………………………-39- 医院感染暴发流行应急预案及程序 ……………………………………………-40- 突发传染病疫情应急处理预案及程序 …………………………………………-43- 医务人员职业暴露应急处理预案 ……

障师生身体健康，有效预防各类传染病疫情的重要举措，特制订本制度。 一、班主任和科任老师应认真按照学校晨检、午检工作的要求及时对学生进行晨检，对晨检、午检中学生高热或疑似传染疾病及时登记在晨检、午检表上并及时报告学校主管领导。

治措施，有效控制肠道传染病、肺结核、肝炎等重点传染病、地方病发病率，逐步开展高血压、精神病、糖尿病等常见慢性病综合防治。完善农村公共卫生信息监测、报告制度，提高对农村重大传染病疫情、群体性中毒等突发公共卫生事件的防范和紧急应对能力。

资源，提高卫生计生监督执法能力和公共卫生监管水平。 一、具体职责 1.及时掌握协管范围内职业卫生、传染病防治一般情况。 2.开展卫生法律、法规及卫生知识的宣传工作。 3.实施日常性卫生检查。 4.各卫生室要积极配合监督协管人员工作。

　　在卫生院公共卫生中设置卫生监督协管工作。 　　一、具体职责 　　1.及时掌握协管范围内职业卫生、传染病防治一般情况。 　　2.开展卫生法律、法规及卫生知识的宣传工作。 　　3.实施日常性卫生检查。 　　4

幼儿园卫生防疫与食品安全专项检查工作的自查报告 　　为进一步加强和规范幼儿园传染病防控、集体食堂及校园周边食品安全监管和风险隐患排查工作，严防严控学校食品安全事故和传染病疫情在校园内发生，保障广大师生的身体健康和生命安全，根据

　　在卫生院公共卫生中设置卫生监视协管工作。 　　一、详细职责 　　1.及时掌握协管范围内职业卫生、传染病防治一般情况。 　　2.开展卫生法律、法规及卫生知识的宣传工作。 　　3.施行日常性卫生检查。 　　4

为全面深入落实贯彻国家、省、市关于新型冠状病毒感染肺炎疫情防控的有关要求，统-防控应对新型冠状病毒感染肺炎，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》及相关规定，我项目部为切实做好新型冠状病毒肺炎防控的相关工作，特按要求制定本方案。

**中学学生因病缺课监测制度  为了进一步做好学校传染病预防控制工作，做到早发现、早报告、早治疗，结合我校实际，特制定本方案。  一、 监测目的：及早发现传染病疫情，尽快采取措施，防止疫情的蔓延。  二、 监测内容：

为全面深入落实贯彻国家、省、市关于新型冠状病毒感染肺炎 疫情防控的有关要求，统一防控应对新型冠状病毒感染肺炎，根据 《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条 例》及相关规定，我项目部为切实做好新型冠状病毒肺炎防控的相 关工作，特按要求制定本预案。

5、进行了一次预案演练和网络平台应急演练，4月18日，对各医疗单位进行霍乱应急拉练演练，5月10日1次手足口病疫情的应急演练，提高了有关人员的应急能力。12月18日，按照**市卫生局部署进行了一次网络突发事件应急

立了重大传染病疫情和突发公共卫生事件应急机制，增强了应急物资装备建设，加强了应急培训和实践演练。成功防控了03年“AAAA”、05年禽流感、07年南区水污染事件、09年甲流及10年手足口病疫情，整体应

为了保障广大师生员工的身体健康和生命安全，维护正常的教育教学秩序，构建以预防为主、防治结合的传染病疫情长效管理与应急处理机制，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，有效地防控传染病疫情扩散和蔓延，结合我园实际，特制定本制度。 一、各部门（含

医院医疗废水安全应急处理预案 根据《中华人中共和国传染病防治法》、《中华人民共和国水污染防治法》卫健委《消毒技术规范》和《医院感染管理办法》等法律法规的规定，为了切实保证医院医疗废水处理安全，有效防

生事件的应急处置工作，保障健康与生命安全，依据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《突发公共卫生事件与传染病疫情监测信息报告管理办法》等法律法规以及《国家突发公共卫生事件应急

晨检资料： 一摸：幼儿有无发热现象，可疑者测量体温。 二看：一般状况下，观察幼儿精神状态、面色等，传染病的早期表现，咽部、皮肤有无皮疹等。 三问：个别幼儿饮食、睡眠、大小便状况。 四查：有无携带不安全的物品，发现问题迅速处理。