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，体现企业特色，理清工作思路，把握科学方法，狠抓落实，务求实效。 1、汲取中华传统文化的精髓 中华文化，源远流长。传统文化是以农耕文化与游牧文化为始祖，以儒学、道教为根基，后改良印度佛教，形成了儒、道

活动中体会“节日”所蕴含的意义，体验到快乐；通过多种形式的活动，激发孩子对传统节日的喜爱，对我们传统文化的自愿传承、保护，和对中华民族的热爱之情。 方法与过程： 一、活动前期工作准备： 1、中队委员会议，以明确本次活动的目的要求。

　　首先，感谢组织上给我一次深造的机会，在为期3个月公共管理高级研修班学习过程中，系统学习了经济类课程9门，公共管理类课程14门，传统文化类课程14门，文明礼仪，国内外热点问题分析等7门，总计44门必修课。还利用晚上时间选听各类专家报

2021清明节实践主题活动方案 清明节实践主题活动方案1 为弘扬中华传统文化，更好地运用传统节日弘扬民族优秀文化传统，努力建设和谐文化。今年清明节期间，我校将开展“缅怀革命先烈，争当四好少年”清明节

必然产物，但是面对当代学生对中国传统文化的认识越来越少的现实，身为未来语文教师的我们，不得不做一些思考了。 　　中华民族有五千年的悠久历史，特别是丰富而深厚的传统文化，源远流长，博大精深。她所铸造和凝

读习近平同志提出的“四有教师”专业标准；解读习近平同志在思政课教师座谈会上讲话精神，加强中华优秀传统文化和革命文化、社会主义先进文化教育，弘扬爱国主义精神，引导广大教师热爱祖国、奉献祖国。弘扬高尚师德

环境创设：（1）环境创设要有文化的气息，有关于快乐宝贝幼儿园的精神，品质，特点的资料呈现。 （2）环境创设应以传统文化为基础，适当的位置有《弟子规》《三字经》等章节的筛选以及经典名人名句为导引，作为家长幼儿和教师的境教熏陶。（3）环境创设还应将快乐

利的中文背诵《三字经》的视频在网上迅速蹿红，其实，不止在美国，如今全球范围内掀起了学习中文和**传统文化的热潮，俄罗斯总统普京的女儿、英国的乔治小王子、还有许多国家政要及其子女们都加入其中。**文化已

示三个环节，让良好行为习惯促进学生全面发展。 二是研学实践课程。红色研学课程有爱国红色教育、优秀传统文化，橙色研学课程有法治、责任、安全教育，蓝色研学课程有科技创新教育，绿色研学课程有环境保护教育。学

总结欣赏过的图案中都用到哪些形象。 设计意图：让学生认识最常见的传统吉祥图案并了解吉祥图案的寓意，激发学生对传统文化的热爱，增强自信，激发创作热情。设计意图：这些知识点的理解和掌握渗透了民间文化，加深了对剪纸的特

族伟大复兴。”中华优秀传统文化是中华民族的根与魂，它已经成为中华民族的基因，植根在中国人内心，潜移默化地影响着中国人的思想方式和行为方式。正如习近平总书记所强调：“优秀传统文化是一个国家、一个民族传承

发展点、核心素养培养有明确的认知与操作策略。结合统编教科书小学语文编排的特点，笔者以二年级下册“传统文化”为主题的识字单元作业设计为例，从单元作业目标的确立、分层作业内容的细化、组织作业类型的丰富等方面，探索识字单元作业优化策略。

一课时 教师 石蕾蕾 教材分析： 1、本课为教育部组织编写审定的小学语文教材三年级下册“中华优秀传统文化”单元主题下的一篇略读课文。教学时按照文前安排的“学习提示”引导学生读文，思考并感悟《清明上河图

根基。 （三）深入开展思想道德教育，培养未成年人良好道德品质和行为习惯。 （四）深入开展中华优秀传统文化教育，增强未成年人文化底蕴和文化自信。 （五）深入开展革命传统教育和爱国主义教育，厚植未成年人红色基因和爱国意识。

加深了对祖国的喜爱之情。在参加中秋节各种活动中能大胆自信地表现自己;简洁了解中秋节的来历和祖国的传统文化。大班幼儿对其有深厚的爱好及探究欲望。由于幼儿对民间节日、习俗了解较少，所以在开展这一主题活动时

深了对祖国的喜爱之情。 在参加中秋节各种活动中能大胆自信地表现自己;简洁了解中秋节的来历和祖国的传统文化。中班幼儿对其有深厚的爱好及探究欲望。由于幼儿对民间节日、习俗了解较少，所以在开展这一主题活动时

续深化传承红色基因教育和优秀传统文化教育。围绕立德树人总目标，大力开展爱党、爱国、爱社会主义有机统一的爱国主义教育。要充分发挥学校主阵地作用，利用好红色教育基地、传统文化教育基地等载体平台，把红色基因

、提出问题、 解决问题， 进行探究性学习。再者就是情感目标的培养，在搜集、询问、调查活动中，培养学生热爱祖国传统文化的情感。最后是知识目标的确定，那就是丰富学生的中国传统年文化知识，并开阔学生的视野。 　　二、活动前的准备合理、充分

的见解，只求与别人完全一致，不讲求原则，并不能与别人保持融洽友好的关系。现代化呼唤的时代精神要在传统文化的深厚积淀中重铸,这种重铸既应该突出主导、主流，也应该强调和谐、合作，即应该“和而不同”，避免“同则不继”。

，品牌的文化传统和价值取向已成为当今研究品牌竞争战略不可或缺的要素。          　　一、传统文化是品牌塑造的内在原动力 　　未来经济社会，市场竞争主要形式是品牌竞争，而品牌塑造其根本是文化因素。