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《小学生手工制作能力培养的研究》开题报告 一、课题研究的背景 《美术课程标准》中指出：本次课程改革最主要的一个突破点在于学生活动方式不同，重视以学生为主体的美术学习；加强学习活动的综合性和探索性，注重美术课程与学生生活经验紧密

“双减”政策理念下提升小学美术教学质量的策略研究 摘要：所谓“双减”，指的是要有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担，是素质教育背景下国家针对义务教育作出的重要改革部署。“双减”政策理念

平凉市教育科学研究规划课题 《课题论证》活页 课题名称：农村小规模学校活力阅读实践研究 1．本课题国内外研究现状述评及研究意义。2．研究的主要内容、基本思路和方法、重点难点、主要观点和创新之处。3．课题负责人与所

为什么提出“五小”课题研究？ 一 “五小”课题研究的内含 小课题小专题小议题小创意小创新 一 “五小”课题研究的内含 “五小”课题研究是一种“面对真问题、开展真 研究、获得真发展”的 ； 是一种源于实践、服务实

感受中国传统节日综合实践活动方案 　　一、主题背景： 　　中国的传统节日是中国灿烂文化的重要组成部分。但时下我们对洋节付出的情感明显多于我们自己的节日。我们记得情人节是哪一天，记得圣诞节是哪一天，知

统民俗扒龙舟挂艾草与菖蒲 6. 壹传统民俗 是中华民族自古以来的传统习俗。粽，即“粽籺”，俗称“粽子”，属“籺”的其中一种。“籺”是逢年过节时用来拜神祭祖的贡品，籺有很多品种，不同的节日会做不同的籺，

                  课题   走进中国传统节日 课型 讲读课文  授课 时间 1课时  教学 目标 1.让学生了解中国传统文化的由来、习俗。 2.通过收集交流传统节日的资料，提高学生收集、处理信

传统节日清明节国旗下讲话稿 　　老师们，同学们： 　　大家早上好。今天我国旗下讲话的主题是“弘扬爱国精神，重拾传统文化。” 　　刚刚过去的清明节三天假期，想必大家还记忆犹新。你是否去过烈士陵园扫墓，

的一个驱除瘟疫的节日，与春节、中秋等节日同属东亚文化圈的大中华地区及日本、朝鲜、韩国、越南的重要传统节日。前 言 3. 目录01.端午节由来02.端午节习俗03.端午节诗词04.端午节活动05.端午节的当地演化

端午节PPT模板传统节日模板

西方传统节日：万圣节的由来和习俗介绍 　　万圣节的由来和习俗 　　每一个传统节日都是特殊的文化符号，具有自己独特的由来和习俗。XX万圣节即将到来，你知道万圣节的由来和习俗是什么吗?万圣节的由来是什么

中国传统节日元宵节的习俗 　　元宵节的习俗： 　　 ��欧阳修(生查子)云：去年元夜时，花市灯如书；月上柳梢头，人约黄昏后。 辛弃疾(青玉案)写道：众里寻它千百度，暮然回首，那人却在灯火阑珊处。就是

精选传统节日清明节演讲稿8篇 朋友们： 大家好! 朋友们，这是一个多么庄重而严肃的场合，我们没有一个人，也没有任何一个理由可以破坏这个氛围。也许外面的世界更为喧闹，也许外面的世界更为繁华，也许外面的

传统节日贺词：元宵节经典贺词 　　1、放游一盏盏五彩荷灯，曳动你心湖快乐的涟漪；敲一声声佳节的晚钟，让我的爱在你的心里悸动！元宵快乐！ 　　2、元宵佳节祝福你，做个元宵送给你！滑滑的，甜甜的，对你的感情粘粘的！

中国传统节日 重阳节的习俗大全 　　重阳节简介 　　农历九月九日，为传统的重阳节。因为古老的《易经》中把“六”定为阴数，把“九”定为阳数，九月九日，日月并阳，两九相重，故而叫重阳，也叫重九，古人认为

中国传统节日重阳节简介2017 　　农历九月九日是我国传统节日重阳节。重阳节已有千余年历史， 中国政府在1989年将每年的这一天定为“老人节”、“敬老节”，每到这一日，各地都要组织老年人登山秋游，交

中国传统节日教育在幼儿园的开展 _浅谈幼儿中国传统节日教育方法 在幼儿园开展相关的节日活动让孩子珍惜自己的传统节日、发展我们的文化，使中国优秀的传统文化得以传承和更新，是非常必要的。 一、结合节日，合理选材

了解传统文化传统节日综合实践活动方案 　　主题由来： 　　在学习《历史与社会》八年级上册综合探究四“过年：感悟身边的传统”时，学生们的漠然反应体现了他们对传统节日所蕴含的传统文化内涵知之甚少。中国的

2. 端午节为每年农历五月初五，又称端阳节、午日节、五月节等；端午节是中国汉族人民纪念屈原的传统节日，更有吃粽子，赛龙舟，挂菖蒲、蒿草、艾叶，薰苍术、白芷，喝雄黄酒的习俗。“端午节”为国家法定节假日之一，并列入世界非物质文化遗产名录。

教 学 设 计 教学内容 《 威武的狮子》 教学目标 1、通过动物之间横向与纵向的观察比较，提高孩子们对狮子外形的认知度，以便更好把握住狮子的主要特征； 2、能够运用适度的夸张与想象以及不同的绘画材料进行创作，提高孩子们的造型能力。