香当网

应急领导小组根据事态发展及处置情况，适时安排后续工作。 4.3.1.3 建立各应急工作组之间的信息沟通渠道，沟通、传达相关信息。 4.3.1.4 各应急工作组落实工作任务，及时将负责的工作情况及决定报告现场指挥部。 4

制定、修改和完善，为应急预案启动提供技术支持。 4、协调联络组：负责媒体接待、对外联系、沟通联络，确 保救援通讯指令的快速传达；负责遇险人员家属的接待安抚；提 供应急过程中的法律事务支持；负责保险索赔事宜的处理。 5、抢险救

给予警告或者严重警告处分； 造成重大损失的，给予撤销党 内职务、留党察看或者开除党 籍处分： （一）不传达贯彻、不检 查督促落实 党和国家的方针 政策以及决策部署，或者作出 违背党和国家方针政策以及— 58

个进路道岔。 e) 按调车作业计划工作。计划不清时，不准进行调车作业;变更计划时，及时向各有关人员传达 清楚，并要求复诵核对。 f) 执行“要道还道”制度，确保进路正确。 9) 不得站在道心或妨碍邻线机车行走的地方显示信号和联系工作。

1．固定资产管理员根据盘点计划准备盘点表，并预先编号。 2．在盘点前，资产管理部召开盘点准备会议，向使用部门和财务部门传达盘点计划，进行人员的安排 和动员，发放盘点表，提前做好盘点的各方面准备。 第 5 条 进行盘点 1

感受 “慈祥”一词的内涵，又通过对“慈”字心字底的理解，赋行了汉字的深厚的人 文情感，并通过“读”传达出来。 四、游戏：汉字魔术。 教师依次出示一组汉字 第一组：闭、闻、问、闪、间 （教师指读生字时：“门”字框不变，不更换里面的部件）

•暂停 •连接电极 •移动 •移除充电 •设定 •分析 •停止分析 •电击X已传达 •改变 •建议电击 •不建议电击 •电击X未传达 •停止 内存状态 •波形内存不足 [内存不足] •事件内存不足 [内存已满]

2.共同的 communicate v. 1.传达，传播 2.交流，通讯，交际 [k[5mju:nikeit] communication n. 1.传达，通讯，交流 [k[7mju:ni5keiF[n]

生感受“慈祥”一词的内涵，又通过对“慈”字心字底的理解，赋行了汉字的深厚的人文情感， 并通过“读”传达出来。 　　四、游戏：汉字魔术。 　　教师依次出示一组汉字 　　第一组：闭、闻、问、闪、间 　　（

动：耳蜗：将振动转化为信号。 1.4 物体的振动带动了周围空气的振动，空气的振动又 引起鼓膜的振动。听小骨把振动传达 到内耳，并刺激听觉神经，产生信号。大脑接收到听觉 神经传过来的信号，我们就感受到声音。 1.5

调查，每天都调查顾客的满意度并倾听顾客的意见。公司通过获取广告信息以及员工所做的 宣传，有效地向市场传达承诺。互动营销——保持承诺是联邦快递经营战略的核心。发给 每位联邦经理人员一本《经理人员指南》强调

1．训练学生行行朗读，字字思考，推敲诗文的意思；启发学生处 处想象，揣摩诗的意境，体会诗人的感受。 2．指导朗读，要求在朗读中传达出对诗意的理解，对诗境的感悟。 3．激发学生学习古诗的兴趣。 教学重难点：训练学生行行朗读，字字思考，推敲诗文的意思；

每一分部分项工程施工前必须由专业工长下达书面安全技术交 底，班组履行签字手续后方能施工，并且在施工前传达给班组每位成- 76 - 员。 4、电气照明安装安全技术措施 照明灯具的金属外壳必须作保护接零。单相回路的照明开关箱

优点：①领导把组织的路线、方针、政策及意图传递给下属，从而给下属指明工作的目标，明确其 职责和权力；②领导可以把工作中存在的问题与要求传达给下属，与下属协商解决，可以增强下属的归 属感；③下行沟通可以协调组织中各层次的活动，增进各层次、各职能部门之间的联系和了解。

教学目标：1．训练学生行行朗读，字字思考，推敲诗文的意思；启发学生处 处想象，揣摩诗的意境，体会诗人的感受。 2．指导朗读，要求在朗读中传达出对诗意的理解，对诗境的感悟。 3．激发学生学习古诗的兴趣。 教学重难点：训练学生行行朗读，字字思考，推敲诗文的意思；

构及其对财务、业务流程 的支持度、董事会或者最高管理层的信息沟通模式、信息技术政策/信息安全制度的传达与沟 通等方面。 （四）内部监督。内部审计人员应当关注组织的监控管理报告系统、监控反馈、跟踪处 理

导和人力资源部。 所谓人事无小事，人力资源政策要体现高层的战略意志和倾 向，主管人力资源的高层领导要传达高层的战略意志；人力资源部是具体操作、落 实人力资源战略的部门，他们也最知道操作中的问题和难点。 （三）咨询价值

大的网络技术，把更多的时间和精力，投入到社会公众服务中去。社会信息资源 和各种政策法规不再会尘封库中或者是层层传达，而将通过网络在第一时间与公 众见面，通过网络，政府可以广纳贤言，迅速了解社会政治经济的发展动态，甚

者控 制权。以下例通过否决权说明了这一点，尽管并非所有的否决权都是保护性权利，但否决 权常常用于传达保护性权利。 【例6】:保护性权利和共同控制 A、B、C签订了一份合营安排，从事主体Z的一项活动。A和B签订的合同安排规定，A、

优点：①领导把组织的路线、方针、政策及意图传递给下属，从而给下属指明工作的目标，明确其 职责和权力；②领导可以把工作中存在的问题与要求传达给下属，与下属协商解决，可以增强下属的归 属感；③下行沟通可以协调组织中各层次的活动，增进各层次、各职能部门之间的联系和了解。