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泽州、李萌、隋耀达、刘适、唐真亚、黄文秀等耳熟能详的 名字，他们的事迹在神州大地广为传颂，他们的精神在人民 群众中引发共鸣——他们无不是以一腔热血书写对党忠诚、 用实干担当践行初心使命，他们是新时代广大党员干群心中

总公司坚持将江水大坝与廉洁大坝建设同步推进， 提出了“两坝同筑、 建坝育人”的党 风建设理念， 并在三年规划中确立了以廉洁文化进班子、 进班组、进岗位、 进家庭为廉洁文 化建设的重要途径。 要通过“四进”活动，

2．短文中的“姑娘”指的是(　　)。在文中有一个四字词语表示非 常惊讶，这个词语是(　　)。(2 分) 3．请将“(　　)”中不合适的字词划掉。(3 分) 4．请在正确答案后的括号里画“√”。(4 分) (1)小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨眨眼睛，是

七夕节是我国重要的民族传统节日之一，为了保护和传 承好这一非物质文化遗产，充分发挥传统节日在弘扬中华民 族优秀文化和加强公民思想道德建设中的载体作用，教育和 引导人民群众树立正确的爱情观、婚恋观，促进家庭和睦和 社会和谐，县文明委决定于 8

很高，其中， 我们共记录到鸟类 10 目 22 科 40 种，鱼类 2 目 2 科 5 种。在观察中，鸟类居多 数，且居留型上与江西总体情况有所不同。 关键词：吴城；鄱阳湖；鸟类；多样性；居留型；生态环境；理论；实践3

1、教育学生初步懂得什么叫整洁，人和环境为什么要整洁。 2、培养学生爱整洁的良好习惯。 教学重点、难点：在平时生活中如何做才算整洁，培养学生爱整洁的 良好习惯。 课前准备： 教师准备：PPT、手帕、书包、文具盒、书本等若干件（干净与

2017 〕 7 号 辽宁省档案局关于印发 《辽宁省归档文件 整理实施细则》 的通知 各市档案局、省 (中)直各单位档案部门: 为贯彻中华人民共和国档案行业标准 《归档文件整理规 则》( DA / T22 —

在霍桑试验的基础上，梅奥于 1933 年出版了(C)一书，系统地阐述了与古典管理理论截然不同的一些 观点。 C.《工业文明中的人的问题》 2.在单位和人数不变的情况下，管理层次和管理幅度的关系为”(A)。 A.反比例关系 3

行政组织结构横向分化的结果与表现形式为组织结构的(D)。 A.层级化 B.专业化 C.功能化 D.分部化 3.在影响组织的各种因素中，(A)的因素是最为重要的。 A.人 B.财 C.物 D.信息 4.(A)是行政组织进行决策的起点。

A、黄河 B、渤海 C、东海 D、黄海 答案：A。 3、7 月 1 日，在俄罗斯世界杯 1/8 决赛中，俄罗斯队通过点球大战以 5∶4（点球 4∶3）战胜（ ）， 晋级八强。 A、葡萄牙队 B、西班牙队

人的行为首先是在一定的刺激下产生内在的愿望与冲动，即产生(C)。 C.需要 5.在影响组织的各种因素中，(A)的因素是最为重要的。 A.人 6.从某种意义上讲权力是一种(D)。 D.影响力 7.行政组织决策是以(D)为后盾。

占地200余亩，在校生3000余人，教职员工220余名，交通便 利，环境优美。在五十多年的办学实践中，学校先后荣获“全 国首批国家级重点职业学校”、“国家中西部教育顾问单位”、 “全国信息技术能力培训基地”、“中国模具工业协会人才培

机关标志、发文字号、签发人等内容。 (一)份号。涉密公文应当标注份号。如需标注份号,一般 — 5 — 用 6 位 3 号阿拉伯数字,顶格编排在版心左上角第一行 (见标样 一)。 (二)密级和保密期限。如需标注密级,一般用 3 号黑体字

收容每一朵浪花，不论其清浊，故大海浩翰无比。这是一位 哲人对“宽容”最生动直观的诠释。一日读到“纪伯伦”的 诗：“我永远在沙岸上行走，在沙土和泡沫中间。潮水会抹 去我的脚印，风也会把泡沫吹走。但是海洋和沙岸，却会永

《师恩难忘》记述了田老师以讲故事的方式教授孩子古典诗词，培养孩子成 长的故事，体现出他巧妙的教学方法，歌颂了老师高度的责任心和敬业精神，抒 发了作者对老师的感激、崇敬之情。 《孔子和学生》概括记述了孔子的重要教育思想后，叙述了孔子和他的学生

第一单元 基础知识必记 一、课文 1.《白鹭》状写了白鹭的形体、颜色和神态,赞颂了寻常的白鹭所蕴 含的内在美,抒发了作者对平凡而高洁、朴素而美好的境界的追求和 向往。 2.《落花生》通过一家人种花生、收花生、尝花生和议花生

的 2 % 篇 专利 中 , 有 关馏分 油 加 氢的 专利 97 篇 , 占 33 % ; 有 关渣 油 加 氢 的 专利 12 9 篇 , 占 43 . 6 % ; 其 中渣 油 加氢 处理 技 术

1、用“＼”把文中括号里不恰当的词语划掉。（3 分） 2、这几个自然段描写了 的情景。（2 分） 3、从画“ ”的句子中你感受到了他们 。（3 分）4、博莱克此时的心情是： 。（3 分） （二）（12 分） 一只蚂蚁偶然

nice ( ) 8. A. 5:50 B.5:55 C. 5:15 二、听录音，根据听到的顺序用阿拉伯数字给图片编号。(听三遍)（5 分） ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 三、听录音，根据你所听

例：（走）来（走）去 （ ）来（ ）去 （ ）来（ ）去 例：懒洋洋 3.“他们来到井边，围成一圈，往里一看”这句话中的“他们”是谁？ 读读短文，在文中括号里填一填。（2 分） 十一、看图写话。（14 分） 提示：图上画的是什么节日？图中的小朋友在做什