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人们团结成兄弟。——席勒《欢乐颂》 六、佳句欣赏。 1.他和妈妈把爸爸的骨灰盒请回来，放在爸爸生前读书的写字台 上，那顶象征和平的蓝盔搁置其上，书桌上照片里的爸爸一如往日， 用平静深情的目光望着他。《企盼世界和平的孩子》2

威海市第二实验小学 19—20 学年度二年级上册语文 第一至二单元阶段综合质量检测试题 汉语拼音天地 1.读拼音，写字词。 bànɡ wǎn hái zi （1） ，两个 在操场上跳皮筋。 dài piàn （2）妈妈给我

让学生先读准字音，为后面的 朗读做铺垫；同时发挥学生自 主性，给学生自读自学的空间。 让学生参与学字、写字的 学习过程，自己总结出记忆生 字的规律，教师指导学生区分 同音字、形近字，形成教师主 导与学生主体的课堂模式。

第一单元提升练习 时间:90 分钟　满分:100 分　得分: 一、读句子,根据拼音写字词。(9 分) 1.太阳出来了,雾 zhú jiàn(　　　)散去,大地 shà shí（ ）显露出盎然 的生机。

我在读书时遇到不认识的字“蔗”，可以用_______查字法，先查 _______，再查_______画。 (2) 我在写字时，不会写“花 bàn”的“bàn”，可以用_______查字 法，先查_______，再查_______。

【设计意图】引导学生结合图片、注释等自主学习、理解诗句的意思，想象画面，是为 了让学生养成主动学习的习惯，激发学生主动参与学习的欲望，教给学生学习的方法。 板块三 反复吟诵，品悟情感 1.有感情地朗读诗歌，体会诗人的感情。

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____________________。 课外阅读（二） 小猴戴眼镜 小猴看见妈妈戴着眼镜读书、写字，奶奶带着眼镜补衣服，它问是什么 道理，妈妈和奶奶说：“戴上眼镜看得清楚。” 一天，小猴戴起了妈妈

我在做主界面上内容的更替时，一开始发现如果不用鼠标缩放一下窗口的话，新的 内容就不会出来。尝试了各种姿势来解决这个问题都没有成功，上网搜索了一下似 乎也没人遇到过这种问题。那么我就想，不就是要改变一下窗口尺寸才能重新画图

17．“这一切”指的是凛冽刺骨的寒风和可怕的暴风雪。“敌人”指的是恶劣的环 境。 18．从它死去时的姿势及在它身下发现的蛋可以推测出它是为了保护自己的孩子而 冻死的。 19．因为野鸭这种伟大的母爱让作者

把题目补充完整；2.把学习过程写具体；3.表达出自己的真 情实感。 参考答案 一、偶尔 欣赏 创举 陌生 懦弱 姿势 保存 修建 二、yāng peng xiǎn zuō qì rǎo 三、实验 检查 辩论 分辨 历史

你和他/她握手，他/她就会给你一元钱。” 相关讨论  为什么我们总是不太愿意结识新朋友？ 可能答案：怕羞；习惯；本身不善交际…… 总 结：每一次与陌生人交往都是一次我们推销自己并向对方学习的 机会，同时对我们也是一个挑战，因为我们要更主动积极。

环比2018年5月降低15个。其中在售住宅项 目为64个，较上月降低13个；商铺14个，别墅8个，写字楼项目46个，均与上月几乎持平。 注：该统计以石家庄房天下网站楼盘详情页标识为准 各区来电量占比方

必须注意的是： Mathematica 严格区分大小写，一般地，内建函数的首写字母必须大写，有时一个函数 名是由几个单词构成，则每个单词的首写字母也必须大写，如：求局部极小值函数 FindMinimum[f[x]

也不愿意全景式呈现，只是选择了大家工作中最为常见和需求最为强烈的那些部分。这- 4 - 一原则在教育策略部分体现的最为明显，比如习惯养成、榜样示范，价值引领、有效沟 通、活动设计这些工作几乎涵盖了班主任的大部分内容，一些细节性的，或与实践不是

(1) “靡、峻、崩、匪”四个字用部首查字法分别应查部 首 、 、 、 ；用音序查字法分别应查大 写字母 、 、 、 。 (2)选字填空。 梢 悄 消 捎 稍 春风( )微一用力，( )( )地爬上了树(

、 、 、 、 。如果按音序的先后顺序把它们重新排列，顺序应 为: 、 、 、 、 。 二、看拼音，写字词。(5 分) 1.dùn( )时，辽 kuò( )的海面上掀起一阵巨浪。 2.江水把岸边的石块冲刷成光滑的

鞠躬尽瘁，死而后已。——诸葛亮 六、佳句欣赏。 1.我立刻起来，揉揉矇眬的睡眼，走进总理的办公室。总理招呼我坐在他的写字台对面，要我陪他审阅我整理的稿子，这是备咨询的意思。他一句一句地审 阅，看完一句就用铅笔在那一句后