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同志思想中，真正 落实到每个党员行动上。 独立自主，就是坚持独立思考，走自己的路，就是坚定不移地维护民族独立、捍卫国家主权，把立 足点放在依靠自己力量的基础上，同时积极争取外援，开展国际经济文化交流，学习外国一切对我们有

工作的重要位置，结成了由中国共产党领导的，有各民主党派和各人民团体参加的，包括全体社会主义 劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一和致力于中华民族伟大复兴的 爱国者的广泛的爱国统一战线，为党和人民事业不断发展发挥了十分重要的作用。

，受构造及采动的影响破坏较大，需要大量的维修资金。因 此 ，在巷道掘进初期，怎样合理确定巷道支护方式 ，减少巷道 的维护费用，就成为当前井巷工程施工的当务之急。为此 ，笔 者选择 了具 有代表性的鹤壁十矿 1 105 回风巷进行了研究。

学校管理员使用手册 一、主要工作项目： 1.开通、维护帐号 2.新学年为老师、学生帐号升年级、导入新生帐号 3.接收上级指示并按要求开展工作 4.开展寒、暑假等专项专题活动，督促本校学生参与 5.督查

*师说（韩愈） 古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不 解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫

播放一段视频《人间四月天》，引出林徽因。 二、自主预习 1、作者简介 林徽因（1904－1955）。原名林徽音，中国著名建筑师、诗人、作家，人民 英雄纪念碑和中华人民共和国国徽深化方案的设计者之一。二十世纪三十年代 初，同梁思

信息安全建设通过有效的信息安全手段，构建“智慧安监”的信 息安全运行环境。主要内容包括视频安全交换、虚拟化安全防护、政 务公开安全防护。 云计算平台建设基于开源的 KVM虚拟化技术进行自 主研发，提供虚拟化平台支持， 同时兼容

辑本。又有今人整理排印本《曹操集》。 【写作背景】 建安十二年（207 年），曹操亲率大军北上，追歼袁尚和袁熙残部，五月誓师北伐，七 月出卢龙寨，临碣石山。他跃马扬鞭，登山观海，面对洪波涌起的大海，触景生情，写下了 这首壮丽的诗篇。

第二，按照规定的权限和程序认真履行职责，努力提高工作效率。 第三，全心全意为人民服务，接受人民监督。 第四，维护国家的安全、荣誉和利益。 第五，忠于职守，勤勉尽职，服从和执行上级依法作出的决定和命令，保守国家秘密和工作秘密。

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产评估专业人员签名并加盖资产评估机构印章。 法定资产评估业务的资产评估报告应当由至少两名承办该 项业务的资产评估师签名并加盖资产评估机构印章。 第九条 资产评估报告应当使用中文撰写。同时出具中外文 资产评估报告的，中外文资产评估报告存在不一致的，以中文

再读课文，把自己的发现标出来。 4. 和同桌交流自己的发现。 5. 同学汇报，教师相机引导。 6. 师小结。 四、朗读感悟。 1．课件出示重点语句 1（展示课件第七屏）， 这个环节的设计结合课 文主题自然导入，

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君不见走马川，平沙莽莽黄入天。轮台九月风夜吼，一川碎石大如斗，随风 满地石乱走。——岑参《走马川行奉送封大夫出师西征》蜀道之难，难于上青天。——李白《蜀道难》 踏遍青山人未老，风景这边独好。——毛泽东《清平乐》 六、佳句欣赏。

素质教育要求搞好教研教改。要求每一名教师都要不断 提高业务素质。为此，我积极探索，大胆实践。我积极向教 师们学习，努力实施创新教学，积极发挥每一名学生的积极 性、主动性和创造性，让他们真正尝试到成功的喜悦。在教

丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。 映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。 三顾频繁天下计，两朝开济老臣心。 出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。 石头城 刘禹锡 山围故国周遭在，潮打空城寂寞回。 淮水东边旧时月，夜深

学，创建充满生机和活力的课堂教学氛围，必将会大大提高语 文教学的课堂效率。 面对新一轮课程改革，教师的教和学生的学更加和谐，教 师意识到要减轻学生的学习负担，让学生少做题，多读书，真 正发挥学生的主体作用。我们都希望在语文教学中做到精讲，

13137719019 邮 箱：hnssxd@126.com 联系人：李文琰 13137719269 师 毓 18237116045 附件：1.2018 年河南省少先队礼仪风采展示活动队员 信息汇总表 2

者确实无法区分研究阶段支出和开发阶段支出，但按法律程 序已申请取得无形资产的，应当将依法取得时发生的注册 3 费、聘请律师费等费用确认为无形资产。 第七条 政府会计主体自创商誉及内部产生的品牌、报 刊名等，不应确认为无形资产。

2018-05-23 修回日期: 2018-06-15 作者简介:臧瑞民(1975-),女,本科,高级工程师,主要研究方向为电力系统方向. E-mail:mdzrm59@163.com第 3 期 臧瑞民等:关联电抗器的谐波抑制与电抗率的选择