香当网

3.提案记录表 月份 提案编号 提案人 所属部门 性质 提案事项 收件日期 审核日期 审核人 结果 实施结果 核发奖金 制程 设备 其他 可用 可试 不佳 本文档由香当网(https://www.xiangdang

3.提案记录表 月份 提案编号 提案人 所属部门 性质 提案事项 收件日期 审核日期 审核人 结果 实施结果 核发奖金 制程 设备 其他 可用 可试 不佳 本文档由香当网(https://www.xiangdang

新员工培训成果检测表（二）     第1次评价　第2次评价　　 ○修饰外表的重点 □1.服装整体而言有干净整洁、稳重的感觉     □2.（女性）不浓妆艳抹，（男性）得水不擦太浓     □3.服饰配件或手表等搭配不会不对称、或过于华丽

 焊口无损检测申请表 单位工程名称： 监 理 单 位： 申请日期： 年 月 日 施工单位 编 号 检测单位 完成时间 致（检测单位）：以下焊口外观检查合格。请于 年 月 日 时进行无损检测。 序号 焊口编号

公司新进员工培训成果检测表 指示、命令 第1次评价 第2次评价 1.清楚主管指示、命令的重要性 2.能够清晰地记住主管的指示、命令，必要时要记录 3.对不明晰的指示、命令，必定确认到懂为止 4.要肯定指示、命令的正确性，必要时多确认

内审检查表 内审员 负责内审范围 内审时间 准则条 款 条款要求 检查内容、方法 检查情况记录 判断结论 符合 基本符合 有一般问题 问题严重 不符合 4.1 组织 依法成立并能够承担相应法律责任的法人或者其他组织

内审检查表 内审员 负责内审范围 内审时间 准则条 款 条款要求 检查内容、方法 检查情况记录 判断结论 符合 基本符合 有一般问题 问题严重 不符合 4.1 组织 依法成立并能够承担相应法律责任的法人或者其他组织

计量、检测设备报废申请表 编号：CBEA/QF7.6-05 序号： 设备名称 生产厂家 规格型号 购置日期 设备原值 设备净值 使用部门 设备编号 报 废 原 因 申报人： 年 月 日 安设科 意见

新员工培训成果检测表（一）     第1次评价　第2次评价　　 ○公司的经营理念 □1.了解公司的经营理念     □2.随口能背出经营理念     □3.会逐渐喜欢经营理念     □4.以经营理念为荣

高处作业吊篮检测验收使用登记表 工程名称 施工总承包单位 分包使用单位 监理单位 吊篮提供单位 吊篮总使用台数 （台） 移位 是（）否（） 横向（） 竖向（） 首台安装日期 年 月 日 计划最后拆除日期

新员工培训成果检测表（二）     第1次评价　第2次评价　　 ○修饰外表的重点 □1.服装整体而言有干净整洁、稳重的感觉     □2.（女性）不浓妆艳抹，（男性）得水不擦太浓     □3.服饰配件或手表等搭配不会不对称、或过于华丽

计量、检测设备购置申请表 编号：CBEA/QF7.6-04 序号： 设备名称 生产厂家 规格型号 数量 单价 合计金额 申 请 理 由 申报部门： 申请人： 年 月 日 安设科 意见 签字： 年 月

教职员工核酸检测情况统计表 制表单位： 填报时间： 序号 姓名 性别 职务 籍贯 疫情期间是离X 返X具体时间 具体情况 核酸检测情况 签字(本人确认所填报信息准确无误) 备注 X月X日后是否从X返X

回弹法检测纪录计算表 工程名称: 　　　　　　 第 页 共 页 构件 测区 回　　　弹　　　值　　Ri 平均值Ｒｍ 测区强度 构件强度 １ ２ ３ ４ ５ ６ ７ ８ ９ １０ １１ １２ １３ １４

自动检测技术及仪表概述 1-1 关于测量的概念 　　根据国际通用计量学基本名词的推荐“测量是以确定量为目的的一组操作”。这里的量值均指物理量而言。对于每一个物理量仅仅是一些物理对象共有的定性性质,

新进职员培训成果检测表（一） ○公司的经营理念 　　　　　第1次评价 　　　　　　　第2次评价 □1.了解公司的经营理念 □2.随口能背出经营理念 □3.会逐渐喜欢经营理念 □4.以经营理念为荣 □5

新进职员教育成果检测表 ○工作的流程 第1次评价 第2次评价 □1.了解工作的流程 □2.了解公司上下关系的重要 □3.了解公司横向的联系、合作关系 □4.了解与同事间和睦的重要性 □5.做一件工作必定有始有终

新进职员培训成果检测表（一） 公司的经营理念 第1次评价 第2次评价 □1.了解公司的经营理念 □2.随口能背出经营理念 □3.会逐渐喜欢经营理念 □4.以经营理念爲荣 □5.以经营理念爲主题，写出感想

新员工培训成果检测表（一）     第1次评价　第2次评价　　 ○公司的经营理念 □1.了解公司的经营理念     □2.随口能背出经营理念     □3.会逐渐喜欢经营理念     □4.以经营理念为荣

师生员工共同居住人员核酸检测情况统计表 县市区： 填报人： 填报时间： 序号 学校 年级 班级 类别（学生、教职工、临时用工） 姓名 家长电话 共同居住人员人数 已做核酸检测人数 未做核酸检测人数 家庭成员是否六类人员