技术交底记录
(4)骨架应与截水槽同时施工,施工时要求水泥砂浆饱满,砌筑后边缘应回填好,夯填密实,防止表水侵入冲毁骨 2、石料要求 (1)片石强度不小于30MPa. (2)片石表面洁净,无污渍,无裂纹。 3、砂浆要求 (1)砂浆强度等级为M7
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(4)骨架应与截水槽同时施工,施工时要求水泥砂浆饱满,砌筑后边缘应回填好,夯填密实,防止表水侵入冲毁骨 2、石料要求 (1)片石强度不小于30MPa. (2)片石表面洁净,无污渍,无裂纹。 3、砂浆要求 (1)砂浆强度等级为M7
内 审 检 查 表 JL-08-006 NO. 审核员: 受审部门 供应部 时间 2003年 06月 15 日 依据 审核内容、方法 记录 评价 4.4.1机构与职责 1.你部门担任什么样的职责? 4
少先队会议记录 一、 评选新的一届大队委员 时间:9月22日 地点:德育处 主持:大队辅导员朱老师 参加人员:4至6年级的中队长 内容:1、4至5年级每班推选2名同学参加竞选。
供方评审记录 评审日期: 供方基本情况 企业名称 企业地址 企业性质 联系电话 联系人 供货项目 用于 评审依据和内容 评审依据 管理手册、程序文件和供货者资格审核的规定
安全活动日记录 活动主题:学习配网部分安规,查两票 活动时间:2017.1.13 15:00 主持人: 活动班组: 班组参加人员: 缺席人员:无 缺席原因:无 一、班组及个人一周以来的安全情况小结和分析
清洗试验记录 编 号 工程名称 南昌市一中教学综合楼 试验日期 2005-12-3 施工项目 给排水系统 试验部位 一层至六层 试验介质 自来水 试验方式 单向冲洗 试验记录: 从上午10时开始冲
内 审 检 查 表 JL-08-006 NO. 审核员: 受审部门 电器部 时间 2003年 06月 15 日 依据 审核内容、方法 记录 评价 4.4.1机构与职责 1.你部门担任什么样的职责? 4
谈心谈话记录样式 谈心谈话记录(样式一) 谈话人:*** 谈话对象:*** 时间:2014.6.17 谈话人对谈话对象的意见 1、学习态度不够认真,有事敷衍了事。 2、缺乏为群众服务的主动性。
安全(技术)交底记录 工程名称 交底日期 2019 年 X月 XX日 施工单位 工作内容 交底提要 施工现场安全、技术、质量交底 及 现场要求 交底内容: 一、施工现场安全交底: 1、作业现场基本要求:
艺术学院学校专题活动内容记录 1. 与**师范专科学校进行交流 时间:2009.3.30下午3:00, 地点:**职业大学艺术楼A313会议室 出席人员:**师范学院音乐学院陈院长、王书记、就业处马科长等
**区 道德讲堂活动记录表 活动时间 2013.07.22 活动地点 电信局二楼 主持人 庄小纷 宣讲员 庄安泰 参加人员 (人数) 83人 活 动 记 录 7月22日下午,在
,确保市民行车安全畅通。 2、根据路政巡查表认真落实路政巡查工作,路政人员需着装整齐,挂牌上岗,规范执法,巡查完毕后,必须按规定填写《浙江省公路路政巡查记录》做好交接工作。 3、做好农村公路管理工作,
项目部例会记录 时 间:2018-04-03 09:30—11:00 地 点:项目会议室 主 持:吴勇虎 参会人员:详见会议签到表 2018年4月3日上午9:30甲方组织精装修管
工 作 记 录 单 单位名称 年 月 日 工作人员 工作进度 预定时间单位(时分) 出 勤 时 数 加 班 时 数 工 时 差 异 实际时间单位(时分) 代 号 机
员工处分记录 员工基本资料: 姓名:_____________________________________________________ 职位:________________________
唐先鹏评论 · 优点: 导入新颖,打破了教材原有结构对教材作了合理而有便于学生理解接受的新的整合,教师的主导性得到了很好的体现。各环节过渡流畅,一气呵成,充分运用地图、图片和图示,提高了学生对历史问题的理解力和解释力。· 缺点: 未能面向全体学生,充分体现学生的主动性,将教师的引导与学生的自主学习有机结合。王胜评论 · 优点: 以百家姓的音频形式导入新课,设计新颖,有创意,以
进厂记录单 来宾代表姓名 来宾人数 进厂时间 来宾工作单位 车型 A轿车 B货车 C客车 出厂时 车辆情况 A载本公司货品 B载其他公司货品 C空车 进厂原因 A交货 B受邀洽谈 C参观 D包工 E提运货物
工作记录单 单位名称 年 月 日 工作人员 工 作 预定时间单位(时分) 出勤 时数 加班 时数 工时 差异 进 度 实际时间单位(时分) 代 号 机械设备 编号 工作 内容 故障停车时数 故障 故障原
文 件 名 质量记录的编写 电子文件编码 ZLWB006 页 码 4-1 ●质量记录的概念 (1)质量记录是记载本组织的产品或服务过程质量形态、质量管理体系运行状态和结果的文件。 就服务质量形成状态