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员工培训记录表 部门 年度 姓名 1 2 3 费用合计 培训名称 期间 费用 培训名称 期间 费用 培训名称 期间 费用                                        

合同洽谈记录表 合同名称 序号 承办部门 承办人 洽谈地点 洽谈时间 意向单位名称 联系人 联系方式 意向单位 确定方式 拟洽谈内容 洽谈结果 及意见 参加人员 甲方： 乙方： 注：与每一个意向单位合同谈判都要填制本表。

社区实践活动记录表 　　社区服务记录表 　　表8 　　班级：高118                        姓名：xxx   　　服务对象 　　个体户经营 　　服务时间 　　XX.7.20―29

二级技术交底记录表 编号：CBEA/QF7.5-02 序号： 工程名称 分项工程名称 施工班组 交底日期 交底内容： 项目技术负责人（施工员） 接收人 本文档由香当网(https://www.xiangdang

员工考勤记录表 项目 出勤 休假 假别 迟到 早退 旷职 公差 事假 病假 公假 婚假 丧假 一 日数 日数 日数 日数 日数 日数 日数 日数 日数 日数 日数 二 三 四 五 六 七 八 九 十

订单安排记录表(一) 　　　　　　　　　　月 　　日至　　 月 　　日 NO. 　 产品名称 　 产品编号 　 　 规格 　 　 　 订单编号 接单日期 规格式样色泽说明 数量 交货期 合并记录 制造令号

应急预案演练记录 YLSX/BG-7-2018 预案名称 消防应急预案 演练地点 办公楼前 组织部门 综合办 总指挥 演练时间 2018.6.1 参加部门 公司各部门 演练类别 ■实际演练 □桌面演练

面试评价记录表 填表日期： 姓名 应聘部门 应聘岗位 初试评价记录 评价项目 评价记录 说明 教育背景 佳 较好 一般 较差 专业相关性 对口 较对口 相关 无关 业务能力 很强 较强 一般 较差 工作经历

序号 质量记录名称 编号 版本 使用部门 归档部门 保存期限 01 纪委来电来访举报记录单 XJ-QR-JC-01-A A/O 纪委 办公室 纪委 办公室 长期 02 监察部初步核实审批表 XJ-QR-JC-02-A

考核作业人员记录表 考核项目 日期: 日期: 日期: 日期: 日期: 日期: 日期: 优 良 可 劣 优 良 可 劣 优 良 可 劣 优 良 可 劣 优 良 可 劣 优 良 可 劣 优 良 可 劣 1、品质

 班长巡查记录表 班： 年 月 日 NO： 时 间 时 分 时 分 时 分 违规者姓名 违规情况 及 处理结果 异常情况 及 处理结果 班长每日 工作总结 签名： 本文档由香当网(https://www

 处理违章记录表 违章通知单编号： 日期： 违章人姓名 发现时间 备注 报 告 人 违章地点 违章简述： 检查人： 日期： 处理情况： 处理人： 日期： 确认： 违章人： 日期： 备注： 纠正情况：

时间：2018年1月22日上午8:00 地点：镇北社区活动室 滨河办事处社区卫生服务中心 2018年1月16日 健康教育活动记录表 活动时间：2018-1-22 活动地点：镇北社区活动室 活动形式：讲座、义诊 活动主题：“季节流感的预防”健康知识讲座

考核信息记录表 序号 时间 事件 原因 处理结果 被考核人签名 记录人： 本文档由香当网(https://www.xiangdang.net)用户上传

主题班会记录表 班级 四（1） 班会主题 教师节 班会时间 9月9日 班会地点 教室 参加人员 全班同学 主持人 李晓霞 班会记录： 【活动目的】借助教师节，进一步加深师生关系，让班级发展更加和谐，更有凝聚力。

员工考核记录表 姓名 部门 职位 考核时间 被考核者季度工作小结： 突出成绩和存在的主要问题： 绩效改进计划： 被考核者对考核过程的意见或建议： 考核者签字： 被考核者签字： 项目中层考核记录表 姓名 部门

**学校2020春学期晨检、午检记录表 班级 应到人数 人 班主任 2020学年（上） 审查人： 学生 姓名 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 有无流行病学史 昨日健康状况 晨检 情况 午检 情况

拜访记录分析表（二） 主 管 科 长 姓名 商谈时间 出发时间 回公司时间 调查对象 新 既 中 他 今日的商谈重点 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 业 界 情 报 竞 争 制 造 情 报

 订单安排记录表(一) 月 日至 月 日 NO. 产 品 名 称 产品编号 规格 订单 编号 接单 日期 规格式样色泽 说 明 数量 交货期 合并记录 制 造 令 号 完工记录 1． 2． 3． 4．

 面试人初试记录表 姓名 性别 年龄 应聘岗位 注：面试人根据被面试人的实际情况判断打√，如果判断不准或不需要评价不要打√。 直观印象 衣着仪表 优 良 中 较差 很差 态度 优 良 中 较差 很差