高血压脑出血的护理查房PPT
◆脑动脉的外膜和中层在结构上薄弱:在用力、激动等因素使血压骤 然升高的情况下,该血管容易破裂出血。 7. 辅助检查: ◆CT检查 ◆ MRI检查 ◆脑脊液检查:有颅内压增高或脑疝可能时忌做腰穿 ◆血常规、尿常规和血糖 8. 脑出血治疗要点急性期治疗的主要原则是:
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◆脑动脉的外膜和中层在结构上薄弱:在用力、激动等因素使血压骤 然升高的情况下,该血管容易破裂出血。 7. 辅助检查: ◆CT检查 ◆ MRI检查 ◆脑脊液检查:有颅内压增高或脑疝可能时忌做腰穿 ◆血常规、尿常规和血糖 8. 脑出血治疗要点急性期治疗的主要原则是:
10:00 主诉:发热、咳嗽咳痰3天,加重伴呼吸困难1天 现病史:3天前无明显诱因出现发热、咳嗽、咳痰。体温最高38.2℃,伴胸部疼痛,1天前症状加重 既往史:23年前曾患“肺结核”,否认其他病史 入院诊断:
影响施工工期,并对各班组人员加强安全教育,以进一步提高安全意识且组织现场管理人员对施工现场进行全检查,消除安全隐,以防高温中暑事故的发生以及一旦发生事故时如何将事故影响控制在最小范围。当事故发生时,由
为优生优育和提高人口素质作出贡献。概 述 3. 孕产妇的系统保健指从怀孕开始到产后42天为止,对孕产妇进行系统的检查、监护和保健指导。它是落实计划生育的基本国策、实现优生优育的重要内容和基础工作。 了解优生优育,提倡
的作用。 3. 病情观察的内容 生命体征的观察 意识状态的观察 瞳孔的观察 一般状况的观察 特殊检查和药物治疗的观察 4. 二、急危重症的快速识别 要点——生命“八征”(T、P、R、BP,C、A、U、S)
冬天室温过低时,新生儿体温下降, 易发生新生儿硬肿症和呼吸道感染。新生儿多在出生后6h内排尿, 一般每天10余次,尿色清澄淡黄。泌尿新生儿生理特征体温 生理性体温下降由于体温调节功能不完善, 皮下脂
1. 主讲人:名字小儿支气管肺炎护理小儿支气管肺炎护理 2. 定义1病因2发病机制3临床表现4辅助检查5治疗要点6护理措施7预后8练习题目9目录目录 3. 但夏季并不例外,甚至有些华南地区反而在夏天发病
静脉炎分级压疮估量表导管评估疼痛评估危重患者风险评估 9. 9危重患者病情评估病情评估快速评估: 体温T 脉搏P 呼吸R 血压BP 心率HR 血氧饱和度SPO2 血糖HCG系统评估“ABCDE’’法 气到(airway)
静脉炎分级压疮估量表导管评估疼痛评估危重患者风险评估 9. 9危重患者病情评估病情评估快速评估: 体温T 脉搏P 呼吸R 血压BP 心率HR 血氧饱和度SPO2 血糖HCG系统评估“ABCDE’’法 气到(airway)
密切观察。短时间内即可恢复。出现头昏头痛、口渴多汗、全身疲乏、心悸注意力不集中、动作不协调等症状,体温正常或略有升高症状措施中暑先兆 10. 二、中暑分级及急救措施症状措施轻度中暑迅速脱离高温现场,到
,食欲不振等情况。严重时不仅浑身疼痛,甚至烧到意识模糊、发生抽搐、有时还有冷的感觉。 正常幼儿腋表体温为36℃~37℃,腋表如超过37.4℃可认为是发热。发热是由于病原菌引起的(细菌、病毒、支原体等)
空腹血糖(毛细血管全血)在70-110 mg/dl之间;餐后血糖在90-140 mg/dl之间 检查有无视网膜病变并对视网膜病变加强治疗 加强糖尿病教育 戒烟 8. 妊娠期间糖尿病管理尽早确定是否妊娠
13. 采血过程中影响结果的相关因素病人状态的稳定性 治疗因素 抗凝剂的影响 标本的存放 患者体温的影响 14. 病人状态的稳定性 病人若心理状态不稳定,在短时间内可以影响病人的呼吸状态,从而影响血液中pH值、PaCO2
脱水、休克(晚期) 16. 辅助检查 实验室检查 指肠指检 X 线检查 17. 诊断要点 腹痛、腹胀、呕吐、停止自肛门排 气排便的病史。 指肠指检触及肿块指套染血 腹部X线检查:扩张的肠气肠袢、气 液平面。
小王,179cm的身高,体重有90公斤。 最近他发现上楼梯时发现胸闷难受,小便泡沫比较多,到医院检查发现有高血压,高脂血症,蛋白尿也有两个+,肾功能也出现了异常。 小王很纳闷: 平时我没有什么不舒服,
持续时间长应及时就医。 11. 新生儿疾病筛查生后72小时我院采血,送往深圳市妇幼保健院检测,约1月出结果。若有异常,会电话通知,正常不通知。 深圳市疾病筛查包括5种: 1.先天性甲状腺功能低下 严重影响脑及体格发育,会造成呆小症
健康。有充足的睡眠时间居家隔离注意事项 14. 每天都要给孩子测量体温,如果孩子的体温出现了异常,一定要带孩子去医院检查。每天测体温居家隔离注意事项 15. 家中早中晚均可通风,每次时间在15分钟至3
健康。有充足的睡眠时间居家隔离注意事项 14. 每天都要给孩子测量体温,如果孩子的体温出现了异常,一定要带孩子去医院检查。每天测体温居家隔离注意事项 15. 家中早中晚均可通风,每次时间在15分钟至3
门的事情,不能将学校卫生纳入教育部门工作计划进行统筹安排。 一些地方的卫生执法部门对学校卫生监督检查力度与频度不够,指导与服务意识不强,存在一定的重处罚、轻监督管理和指导的倾向。 24. 不少学校领导
控和视力健康管理网络体系尚未建立,视力筛查、预防保健和科学矫治等医疗服务体系不健全,验光配镜行业监管力度不够。儿童出生后的早期视力健康管理工作未能和学校视力筛查有效衔接,部分儿童学龄前已经近视。所以落