201x新部编本二年级下册语文第6课《千人糕》第1-2课时教学课件
米糕要做、包装、送货、销售,需要很多人才能完成,而做米糕所需要的材料却更复杂。那做米糕需要哪些材料呢?那稻子、甘蔗汁、甜菜汁又需要怎样做呢?种稻子需要种、肥料、家具、水……;甘蔗汁需要种出新鲜的甘蔗,再压榨成汁;甜菜汁也需要种子、阳光、水、肥料……种出甜菜,再压榨成汁。
您在香当网中找到 9736个资源
米糕要做、包装、送货、销售,需要很多人才能完成,而做米糕所需要的材料却更复杂。那做米糕需要哪些材料呢?那稻子、甘蔗汁、甜菜汁又需要怎样做呢?种稻子需要种、肥料、家具、水……;甘蔗汁需要种出新鲜的甘蔗,再压榨成汁;甜菜汁也需要种子、阳光、水、肥料……种出甜菜,再压榨成汁。
只要是和家人们一起做的事,什么事都是有趣的,都是有意义的。比如,散步这件事,看起来很平凡,但如果是和家人一起做,那也是一件非常有趣的事。不信我们就来看看。
当你来到这样一条小路时,你最想说什么?如果将这作为一份礼物,你认为这样礼物怎样呢1.用喜欢的方式读课文,读准字音,读通句子,难读的地方多读几遍。2.数一数课文有几个自然段,标出来。3.圈划出本课的生字和新词。4.想想课文讲了一个什么故事?
课余时间:课余时间就是指在规定的课程结束后自由安排的私人时间。它包括课见、放学后、周末、假期等时间。课余生活是学生校园生活的重要组成部分。从传统的踢毽子,跳皮筋,书法课到现在的机器人,航模比赛,课余活动的形式一直在发生变化,但不变的是促进学生德、体、美共同提高。
孩子们去过祖国的哪些地方?你们觉得这些地方美吗?我神州,称华夏,山川美,可入画。 1)自读。(2)说说这一小节主要讲了什么?(3)引导学生以洪亮的声音、自豪的语气读一读。
(1)自由读课文,注意文中的生字,不会的生字借助拼音读一读。(2)不会读的句子可以请教同桌,并多读几遍。(3)实在不会读的生字请圈出来,等着全班交流。(4)有不理解的词语请圈出来。 ① 猫头鹰从橱柜里拿出水壶,说:“今晚我要做泪水茶。” ② 他把水壶放在膝盖上。“现在,”他说,“我要开始了。” ③猫头鹰静静地坐着,开始想那些令人伤心的事情。 ④“断了腿的椅子。”猫头鹰说着,眼睛湿润起来。 ⑤不能再传唱的歌,”猫头鹰说,“因为歌词忘了。”他哭了,一颗大大的泪珠滴下来,掉入水壶。 ⑥“掉在炉子后面的汤勺,再也不见了。”猫头鹰说着,更多的泪水滴落在水壶里。 ⑦“无法读的书,”他说,“有些书页被撕烂了。” ⑧“停下来的钟表,”他说,“没有人上紧它的发条。” ⑨ 猫头鹰大哭起来,大颗大颗的泪珠掉到水壶里。 ⑩“没人留意的晨光,因为所有人都在熟睡。”猫头鹰抽泣着。 ⑾“盘子里剩下的土豆泥,因为没人想吃。”他哭着说,“还有短得不能用的铅笔。” ⑿猫头鹰还想起很多令人伤心的事情。他哭哇哭哇,不久,水壶里装满了眼泪。 ⒀“好啦,”猫头鹰说,“大功告成!”他停止哭泣把水壶放在火炉上,烧开了沏茶。 ⒁猫头鹰把茶杯倒满的时候,他感到很快乐。 ⒂泪水茶有一点儿咸,”他说,“不过一直都挺不错。”
我知道这个问题的答案。妈妈一直陪在我身边。小刀割破了我的手指。这是我们自己制造的东西。
金波,是中国作家协会儿童文学委员会委员,近四十年来,出版有诗歌、童话、散文和文学评论等四十余种,选集有《金波儿童诗选》、《金波童话》、《金波儿歌》、《金波作品精选》等,1992年被推荐为国际安徒生奖候选人。其中,《沙滩上的童话》这篇课文更是以其充满童趣的故事情节,使孩子们爱不释手。
这里是我们快乐的天地。 每天放学以后,我们就偷偷地相约来到这里,把书包一扔,开始了我们有趣的活动在沙滩上,我们垒起城堡,筑起围墙,围墙外还插上了干树枝,那是我们的树。
为什么说是一匹出色的马?真的有一匹出色的马吗?这匹出色的马指的是什么?带着这些问题,初读课文。(1)自由轻声读课文,注意读准生字字音、看清字形,把课文读正确。 (2)给每小节标上序号 。(3)思考:“一匹出色的马究”竟指的是什么?(4)课文主要讲了一件什么事?
图上都画了谁,他们在干什么?爸爸带我爬山坡收音机里正广播。两个小朋友在捉迷藏,一个小朋友蒙上眼睛用手摸。
敲小鼓d d d,小伞把t t t,一个门洞n n n,小鼓棒l l l。左下半圆d d d,右下半圆b b b,右上半圆p p p,小伞把t t t,一根拐棍f f f,一个门洞n n n,两个门洞m m m,一根小棍l l l。
当你走在开满鲜花的小路旁,看到这样美丽的景色时,你最想说的是什么呢?1.用喜欢的方式读课文,读准字音,读通句子,难读的地方多读几遍。2.数一数课文有几个自然段,标出来。3.圈划出本课的生字和新词。4.想想课文讲了一个什么故事?
汪曾祺(1920—1997),江苏高邮人,中国当代作家、散文家、戏剧家、京派作家的代表人物。 主要作品:《受戒》《沙家浜》《大淖记事》等。1.读课文,标出不会读的字词。 2.听课文朗读,给生字词注音,再读一读。备忘录 凡是 距离 存款 绸带 薄膜 瞎编 利益大约 蚂蚱 黑斑
(1)借助拼音将课文读通顺,读流利。(2)有不认识的字借助拼音认一认,实在不认识的请圈出来。(3)找出文中的新词,联系上下文理解。(4)说说课文中讲了一个什么样的彩色的梦?
刘义庆(403年—444年),字季伯,彭城(今江苏徐州)人,南朝宋政权文学家。宋宗室,袭封临川王赠任荆州刺史等官职,在政8年,政绩颇佳。籍南宋彭城,世居京口。南朝宋武帝刘裕之侄,长沙景王刘道怜之次子,其叔临川王刘道规无子,即以刘义庆为嗣。
Red, red, I see red.Yellow, yellow, I see yellow.Green, green, I see green.Blue, blue, I see blue.