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运动竞赛活动。 第八条 方案内的竞赛由国家体育总局主办。假设省、自治区、直辖市体委承办，可在全国体育竞赛招标会上招标。 第九条 其它申请承办者可在每年8年月份之前向国家体育总局汽车摩托车运动管理中心申

b、加强安全防范管理。班主任、辅导员必须加强教育，引导学生安全、文明、有序地参加活动。 c、如果遇到小型体育竞赛，体育老师必须提前到达比赛场地。各班快速、有序地进入比赛场地进行比赛。 d、遇到阴雨天不能进行正

B.工作性质 C.劳动对象的特点 D.劳动手段的特殊性 答案：C 3.个人活动包括(　)。 A.体育竞赛 B.学科小组 C.科普讲座 D.写日记 答案：D 4.依据课外活动的机能可将课外活动分为接受性活动、创造性活动和(　)。

少中心将继续开办寒暑期公益培训班、组织游泳、跆拳道、围棋等一系列的比赛、组队参加省 “阳光体育”体育竞赛、积极开展夏令营、冬令营活动、开展围棋、篮球、跆拳道、游泳等项目公益培训。 本文档由香当网(https://www

　　4、抓好学校运动队的训练 　　我校是长跑传统项目学校，建立健全完善的校级运动队框架，是长远的事。按照体育竞赛计划表，认真抓好的训练。制定好周密而详细的计划。每天保证训练一个小时。并规范运动队训练制度，要求

天锻炼1小时方案，并有效落实；制订针对雨雪天气的相对静止的室内体育活动计划；学校开展全员运动会、体育竞赛等活动；做好学生近视防控，每天上下午各做1次眼保健操，每学期开展2次全覆盖视力筛查；对近视防控情

活动中交差编组。有意打乱打散他们的小团体。经过一段时间的努力，整个班级形成了团队精神。在劳动中、体育竞赛中、文艺汇演中无不体现着这种精神。正是由于这种精神，才让同学们感受到与班___共成长的快乐，才真

定不同的训练内容、训练目标和训练量，学生根据自身素质选择完成当日训练任务。 （四）组织丰富多彩的体育竞赛活动 以赛促学、以赛促练，结合运动季、比赛月开展足球、篮球、长跑、跳绳、广播操比赛等体育专项运动

时间多和他们交流，了解他们的个人爱好及个人习惯，让学生感觉到体育课的温暖。最后，要通过形式多样的体育竞赛，体育游戏等集体项目，培养学生的参与意识，团队精神，合作和竞争意识以及集体主语荣誉感，从而形成正确的人生观、价值观和世界观。

定不同的训练内容、训练目标和训练量，学生根据自身素质选择完成当日训练任务。 （四）组织丰富多彩的体育竞赛活动 以赛促学、以赛促练，结合运动季、比赛月开展足球、篮球、长跑、跳绳、广播操比赛等体育专项运动

。她还指导班委会组织各种科技兴趣小组，开展一些小实验、小制作、小发明等科技活动；指导组织各种班级体育竞赛活动，指导学生组织社会调查活动。班委会组织的每次班队活动，由队员们自编自演，自己主持，“大家来说

样、内容丰富的群众性体育活动。鼓励社会力量兴办体育赛事和全民健身活动。 2、积极参加市级中小学生体育竞赛活动，做好市第八届龙舟赛参赛工作 3、加强体育后备人才队伍建设，做好省单项锦标赛训练及参赛工作。

题。我们要力争把它开成一个“团结、健康、文明”的运动盛会。学校运动会在注重“更快、更高、更强”的体育竞赛观念的同时，更突出了“以人为本、面向全体学生、为了每一个学生发展”的教育理念，设置了较多的集体比

市教育工会五好文明家庭：瞿红华 6、教学管理中心被评校级先进处室、数学、体育教研组被评校级先进。 7、体育竞赛各项获奖。 2009、11获市三好杯阳光体育实录一等奖； 2009、11获市三好杯运动会团体总分第三名；

学风、校风，培养高尚的集体主义精神。为了开好这次大会，我代表全体运动员向大家表示： 认真参加各项体育竞赛运动，发挥自己的最佳水平和技能，努力以最好的成绩为学校争光。在竞赛过程中，顽强拼搏，听从指挥，服

。课堂上重视了学生的兴趣，学生学习表现出积极、认真，学习效果好。 　　我现在正在探究：根据学校的体育竞赛，确定教学计划和进度，让学生学与用结合，提高兴趣，进而形成学校制度，促进学生课余体育活动的开展，使体育教学形成良性循环。

劳逸结合的同时，更好地团结大家，使我们的班级更具分散力。 四、1月上旬，和体育委员商议 举办班级体育竞赛，或和预科其他班级联赛，亦或与其他预科班级对阵旅馆。详细形式待定。以此来结束难忘的大一上半学期在校生活。

　　(七)教学安全： 　　1.经常检查教学场地、器材和其它教育教学设施， 　　2.禁止病、弱及身体不适者参加体育竞赛和体育课的剧烈活动。做好运动安全保护措施。 　　3.实验室要加强化学药品和其他危险品的管理，易燃

“倡导健康生活，开展公益活动”。 　　（一）组织策划春节联欢活动。今年的春节联欢活动以游艺、趣味体育竞赛为主。团总支成员在安排活动内容，制定活动规则，购买、制作活动所需道具、礼品，布置会场过程中，发挥

合民间文化娱乐活动的内容和形式，开展能够吸引大多数群众广泛参与的民间活动，如民间游戏、歌舞表演、体育竞赛、节庆活动等，让群众在广泛参与中感受民间文化的魅力，激发对民族、对集体的热爱。 4、加强基层宣传