部编人教版小学语文六年级上册全册教案
4、找出第一自然段中描写天的句子有感情的朗读,说说天的特点。在这样 的天空下你会有怎样的感受? 引导学生说出自己的感受,读出作者的感受。 5、学生有感情地朗读描写羊群和小丘的句子,说说给自己在头脑中留下的 印象。读中评价,体味美感。
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4、找出第一自然段中描写天的句子有感情的朗读,说说天的特点。在这样 的天空下你会有怎样的感受? 引导学生说出自己的感受,读出作者的感受。 5、学生有感情地朗读描写羊群和小丘的句子,说说给自己在头脑中留下的 印象。读中评价,体味美感。
周瑜看到诸葛亮挺有才干,心里很嫉妒。 有一天,周瑜请诸葛亮商议军事,说∶“我们就要跟曹军交战。 水上交战,用什么兵器最好?”诸葛亮说∶“用弓箭最好。”周瑜说∶ “对,先生跟我想的一样。现在军中缺箭,想请先生负责赶造十万
花,在绽开的刹那中。 6.人性的堕落,常常从无视公理开始,社会的尊严,常常因权力滥用萎缩。 7.雨果说:“世界上最宽阔的是海洋,比海洋宽阔的是天空,比天空更宽阔的是 人的胸怀。” 8.永远相信,人世间不
【解析】考查对近义词的辨析。 5.句子迷宫------按要求写句子。(4 分) (1)小杰悄悄地告诉小力说:“这件事情是我和小民一起做的。”(改为间接转述句) _______________________
2、逐句理解,讨论解决 3、连起来用自己的话说一说 6 四、 体 会中 心 1、什么的因使得两 个人学习的结果不一 样呢 ? 2、说 说你学 习这篇 课文的 体会 3、你 能联系 实际说 一说吗 ? 4、背 诵课文 板书
.........................................81 口语交际:说新闻 ...............................................
物 棉、 麻、 烟、油 1.5 3.0 6.0 6.0 二、常用总平面图图例 序号 名 称 图 例 说 明 1 新建建筑物 ▲ 8 1.需要时,可用▲表示出入口,可在 图形内右上角用点数或数字表示层数 2.建筑物外形(一般以±
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深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。(改为比喻句) 2.中国的人口是世界上最多的国家。(修改病句) 3.臧克家说:“有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。”(改为转 述句) 4.渔夫的额头上刻满了一道道深深的沟壑。(缩句)
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仔细地寻找春天中,文中都找到了什么? 4.春天里我们还能看到哪些景象?(举一个例子,选文中的除外) 雷锋叔叔,你在哪里 小路说: 昨天,他曾路过这里, 背着年迈的大娘, 踏着路上的荆棘 瞧,那花瓣上晶莹的露珠, 就是他洒下的汗滴
fěi tú ,他们乱翻 chōu tì 时,把里面的 shū jí 撒了一地。 3.jiù jiu 说:“为了祖国的 xīnɡ wànɡ 发达,他们奉献了自己的青春。” 三、填字组成成语,并解释所填的字。(8
书店待下去。就像在屋檐下躲雨,你总不好意思赶我走吧?我有时还要装着皱起眉头, 不时望着街心,好像说:“这雨,害得我回不去了。”其实,我的心里却高兴地喊着:“大 些!再大些!” ⑦当饭店飘来一阵阵菜香
)着一条漂亮的披肩。 ①甩 ②摇 3、妹妹刚洗完头发还没干,就( )( )头发出去玩了。妈妈( ) ( )头说:“这样会感冒的。” 六、补充古诗,做练习。 梅花 墙_____数枝梅,凌寒___________。
______________ 5.“葡萄架一个接一个”是指园里葡萄架的数量( ),“五彩缤纷” 是说葡萄的( )各种各样。 6.用“ ~~~~”画出文中的一个比喻句,并填空。 这句话把_____________
__________________________________ (4)楚王听了,只好赔不是,说:“我原来想取笑大夫,没想到反让 大夫取笑了。”(改为转述句) __________________
书店待下去。就像在屋檐下躲雨,你总不好意思赶我走吧?我有时还要装着皱起眉头, 不时望着街心,好像说:“这雨,害得我回不去了。”其实,我的心里却高兴地喊着:“大 些!再大些!” ⑦当饭店飘来一阵阵菜香
点,虽然不如何先生之说精辟,却是有针对性的。考虑到中山国文字增繁比例比较火,所以我们将它分为三点来说,即添加形符(义符)、添加声符和添加饰笔。添加形符(义符)是在常用字形6的基础上添加某个形符(义符)
1.看见同桌偷偷把没吃完的早餐从教室窗户丢了出去,我会对他说:“ ”( 4 分) 2.你的同桌买了一本新书,你想借过来看一看,你会怎么和他说呢?下 面说法最恰 当的一项是( )(2 分) A.这是你的
children in each class according to age. ”可知, 此处是说“我”的学校很小, 只有四 个班级。 2. A. discussing B. preparing C